监察局长在纪委书记座谈会上的发言材料

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时间:2018-03-28

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1、监察局长在纪委书记座谈会上的发言材料转职能、转方式、转作风,是十八届中央纪委五次全会部署的主要任务,也是十八大以来中央纪委提出的重要工作要求。2015年,我们紧密联系工作实际,按照中央、xx纪委“三转”要求,突出抓了作风建设、监督检查、查办案件、公车管理改革、派出机构改革、四个不直接分管等规范权力重点工作,全县党风廉政建设工作取得人民群众比较满意的进展和成效。今年以来,全县纪检监察干部以十八届中央纪委五次全会精神为指引,开展“转职能、转方式、转作风”大讨论,进一步统一思想,明确工作方向。下面,我就如何落实“三转”要求,谈几点体会。转职能重在突出主业,执好纪、问好责、把好关。县纪检监察机关落实转

2、职能转方式转作风要求,离不开县党委政府的支持,因此,我们要争取县委、政府对纪检监察机关科学履职的理解和支持,进一步把握纪检监察机关职能定位,坚决把不该管、管不了、管不好的工作交给主责部门,做到统揽不包办、到位不越位、有所为有所不为,腾出更多的时间和精力着重抓好查办案件和执纪监督工作。抓紧清理纪检监察机关参与的议事协调机构,厘清职能,避免出现既当“裁判员”又当“运动员”,凡“越界”的一律撤出,一律建议行文取消,切实解决好职能“越位”、“错位”等问题,回归主业,收缩战线,种好自己的“一亩三分地”。强化监督,将党委、政府的中心工作量化分解,明确责任,落实到人,切实加强监督检查,确保政令畅通。强化乡(

3、镇、场)纪委、派出纪工委(监察分局)向纪委报告工作、定期述职、约谈汇报等有关制度。强化县纪委对下级纪委的领导,查办腐败案件以上级纪委领导为主,线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告。乡(镇、场)纪委书记、副书记,派出纪工委书记(监察局局长)的提名和考察以县纪委会同组织部门为主。坚持问好责,健全完善问责机制,加大对滥用权力、失职渎职、决策失误等问题的责任追究力度,坚决查处不作为、慢作为、乱作为的行为。坚持把好关,深化重点领域、重点岗位和关键环节的廉政风险防控工作,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。开展“提升效能、优化环境、关注民

4、生”群众满意单位评议活动。全力抓好中央、自治区、自治州和县委改进作风规定的落实。转方式重在量力而行,抓早抓小,查准查快。当前,纪检监察机关承担的任务越来越多,涉及的领域越来越宽,工作战线越拉越长,而人员有限,如果四面出击,泛泛而抓,就会事倍功半,很难取得好的效果。因此,要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,以重点工作成效带动全局工作推进。进一步在抓早抓小、治病救人上下硬功夫。本着对党的事业负责、对干部负责的态度,全面掌握党员干部八小时内外的思想、工作、生活情况,对党员干部身上的问题早发现、早提醒、早纠正、早查处,对苗头性问题及时约谈、函询,防止小问题演变成大问题。要注意抓重点,突出纪检监察机关的

5、主要职责,切实抓好监督检查、案件查办、教育预防等各项工作。立足监督的再监督、检查的再检查,依托县督查室,完善“大督查”机制,通过领导约谈、诫勉谈话、监察建议、责任追究等措施,加强对职能部门履行职责情况的监督。保证县委、县政府重大决策和工作部署得到贯彻落实。进一步整合办案力量,健全反腐败协调小组工作机制,明确审计、财政、检察、公安等执纪执法部门的具体职责,加强协作配合,增强工作合力。坚持发挥派出纪工委(监察分局)自身优势,实现案件快查快结。把查办案件与加强警示教育结合起来,主动“亮剑”,依纪严肃问责、严厉查处,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,增强执法执纪的威慑力,强化查办案件的治本功能和警示作用。

6、围绕重点工作、针对存在突出问题开展专项执法和效能监察,发挥好纪律检查建议书、监察建议书作用,把整改落实情况纳入经常性监督检查工作。盯住关键,紧紧盯住重点领域、重点行业、重点岗位;盯住管钱、管物、管人、管项目的单位和干部,牢牢盯住“关键的少数”、“少数的关键”。转作风重在沉下去、出实招、求实效。作为党的忠诚卫士,纪检监察干部担负着党章和《行政监察法》赋予的神圣职责,广大纪检监察干部尤其是纪委领导班子一定要以身作则、率先垂范。深入开展群众路线教育实践活动,纪检干部带头学习、带头分析检查、带头参加整改,在作风建设上认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹,引导干部把自己摆进去,参与各个

7、环节的活动,使纪检监察干部群众意识和服务基层的能力进一步增强。今年要紧紧围绕“为民、务实、清廉”这一主题,继续深化“能力建设”实践活动。一是建书屋,争做“政策通”。在委局机关建立“纪检监察书屋”,内容涵盖政治理论、法律法规、经典著作、财经管理、纪检监察业务工作等方面,实行“四个一”学习制度,即每人每季度至少要精读一本好书,推荐一篇好文章,谈一次读书体会,写一篇学习心得,年底组织交流、评比。二是开讲

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