数学教学教研工作计划

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1、数学教学教研工作计划 一、指导思想：根据区教研室数学组教研计划和学校教学计划，本学期数学学科教学工作以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，以构建有效课堂为突破口，以“学生主动性学习策略”课题研究为切入点，以有效课堂研讨交流为平台，更新数学教师教育教学观念，实现教师专业水平的全面提高。使我校数学教学工作走上科学、规范发展之路。二、主要思路：探索研究农村学生主动性学习的策略，通过逐步建构激发学习兴趣、强化学习动机、优化教学过程、驱动自主学习行为、诱发主动性学习行为的课堂教学模式，培养自主探索精神和创新能力，构建有效课堂。三、具体目标及落实措施1、做实教学常规工作。（1）有效落实好教学各项常

2、规制度。①加强当堂检测力度。要求教师在教案中要有当堂检测的内容，并做好数据的统计，及时找出问题，做好反思。②加强教师听评课力度，提高听课针对性和指导力度，使教学管理更加科学。本学期主要关注见习教师的成长，跟踪听课。③进一步完善听、评课制度，加强教师间互听互评。要求教研组长听课30节以上，教师听课20节以上，每节课都要根据《市中区中小学课堂教学评价表》打出分数，并给予有针对性评课。教研组对教师听课记录一月一检查。④严格执行学校备课、作业的规章制度。教研组每个单周星期二检查教师的二次备课，作业检查安排在每个月最后一个星期三下午教研活动，大家一起评出优秀作业，使常规工作做到规范化，提高实效性。（

3、2）规范作业管理教师要精心设计课内外作业，减少作业的随意性和盲目性，严格控制作业总量，切实减轻学生课业负担，提倡个性化作业和实践性作业。教研组将采取抽查与定期检查相结合的方式关注学生的课业负担。每天下午第三节必须是课外作业课内做的时间，教师不允许安排学生集体上课。（3）数学组教研活动时间在每周三下午第二节课后，教研活动地点统一安排在多媒体室进行，每次教研活动由教师轮流主持，教研组长做好每次的签到与教研记录工作。教研主题由每次主持人与教研组长协商后制定，提前一周通知参与教师做好准备。2、做好网上教研工作。我校博客网址：http://blog.sina.com.cn/gqyr，每位数学教师要积

4、极做好博客使用工作，并且把自己的读书思考、精品教案等上传到博客。对于数学教研上发表的文章，每一位数学教师都应写出自己的评论，以达到研讨的目的。教研组长负责统计每位数学教师所发的数学教研文章和每篇文章的评论。3、进一步做好联校教研工作。做到主动参与、有效参与。4、重视青年教师培养，加强骨干教师梯队建设，推动教师队伍的整体发展。做好新教师培养工作，使新教师尽快进入教师角色，我校有一名见习教师靳鑫。见习教师靳鑫与数学骨干教师于玲玲结对。指导教师做好见习教师的指导工作。对于见习教师的教案指导教师要给与精心的指导，并且加大给新教师上观摩课、听课的力度，课后要进行深入、有效地评课，努力使新教师更好、更

5、快地成长。对于见习教师加强要求。教案要求手写，而且是详案，还要有教学环节的设计意图和二次备课的体现，每节课后都要有深入地反思。本学期听课不少于30节；听课后要有自己的评课或学习感受，数量达到100%。其他教师都是工作了8年以上的教师，有一名教师已工作了30多年了，所以对其他教师分层次要求。人人要上展示课：新上岗教师要上汇报课，骨干教师上优质课，老教师上规范课，切实抓好校级课堂教学评优课活动。5、做好教学能手评比工作。数学组符合区教学能手评比要求的有两位教师，对于两位教师从严要求，努力发展他们的个性，采取多听课、说课、评课，提高他们的业务水平，为区教学能手评比做好准备。6、学校为教师外出学习

6、、听课创造条件，鼓励教师外出学习、听课。四、本学期几项活动:1、继续开展立体层面的培训活动。结合区教师专业技能考试，对教师进行多角度的专业培训，提高教师的专业水平，使每一位教师都能够顺利的通过区教师命题考核。2、骨干教师结合区骨干教师的培训活动，把培训内容带给在校的每一位教师，使大家共同得到提高。3、区教学能手的评比。4、教育办组织的课堂教学评优活动。5、区优秀论文、案例、札记评选。（本学期教学内容，本学期有效教学策略实践性研究成果，低、中、高各一篇）五具体工作安排：九月：1、传达教研组计划，制定学科教研计划；新教师拜师。2、校评优课。3、教案检查。4、作业展评十月：1、教师命题能力培训与

7、考核。2、教案检查。3、作业展评十一月：1、教育办组织的课堂教学评优活动。2、期中考试，质量分析。3、教案检查。4、作业展评十二月：1、优秀论文、案例、札记评选。（本学期教学内容，本学期有效教学策略实践性研究成果，低、中、高各一篇）2、教案检查。3、作业展评一月：1、期末复习研讨活动。2、期末考试，质量分析。3、教案检查。4、案例、课后反思等收集、交流。5、教研组工作总结。