一年级语文期末试卷质量分析

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1、一年级语文期末试卷质量分析   本次语文试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。一、得分情况。   本次44人参考，人平90.3分，及格率95.4，优生42人，优秀率95.4。两个不及格。总体情况不是太理想。二、答题情况。从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题和第八题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。第一题：写字。大部分同学完成较好。字写得很美观。第二题：写出字母相对应的大小写字母。

2、有三分之二的学生做对了。第三题：看拼音写词语。只有个别的同学把帮忙这个词写错。第四题：比一比，在组词。此种题目平时讲的多练的多，所以丢分的学生很少。第五题：选词填空。此题学生扣分也较少，因为这是教学中的重点也是难点，学生掌握较好。第六题：想一想，填一填。这都是课文中的句子字，学生填写起来很容易。第七题：照样子，写一句话。这类题在平时练的多学生丢分的也比较少。从这题可以看出学生句子还能灵活地运用。第八题：写反义词。我班有两个学生未得满分，原因是他在热情字不会写。第九题：把词语排成一句完整的话。有个别学生做错。第十题：读儿歌，按要求做题。失分最多。全班没一个学生能得满分

3、。原因是平时训练的是看图写话，而今年考这类题，很出人意料，而题目难度较大。这在今后要多注意。三、今后努力方向。对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。   4、课堂上要

4、加强练习设计，紧扣教学目标。