2013年秋季学校工作计划

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1、2013年秋季学校工作计划2013年秋季，是新聘任期的起始学期，我校要按教委办的工作部署，以党的十八大精神为指导，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。一、坚持德育为先，提高德育实效1、夯实德育工作基础。要抓好班主任队伍建设，班主任是班级工作的第一责任人，要加强班主任之间的沟通联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、

2、班主任工作考核评估激励机制，公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时总结，促进德育工作的开展。2、加强德育宣教活动。进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，培养学生自我约束、自我管理的能力，让学生终身受益。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行。继续

3、开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强值日行政和红领巾监督岗常规检查反馈、督促作用，切实提高德育工作实效。3、健全学生管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随

4、地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。二、坚持质量立校，规范常规管理1、加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，

5、在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。2、加大课程管理力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真开齐、上足、教好每一门课。严格按照省、市颁布的课程标准，安排课程，制定计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体锻时间，彰显我校“阳光体育”的特色，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。3、加强教学常规管理。要从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个环节进行课堂教学常规动态监管，课堂教学力

6、求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。学科教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。三、加强队伍建设，促进内涵发展1、加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养。以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行《教师的十大禁令》，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的

7、重要依据，并实行“一票否决制”。2、深入开展创先争优活动，培养教师主人翁精神。想方设法调动教师工作积极性，鼓励教师积极参加各类业务技能比武活动，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求，不断增强教师的主人翁意识、责任意识和质量意识。3、加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。同时学校各教研组将提供各类教育教学刊物的地址、信箱及相关动态，鼓励教师积极向各类刊物投稿。4、探索教师考评机制。进一步

8、探索教师的评价与考核机制，建立、健全教师业务成长档案，完善教师定量考核评价机制，公正、全面地评价教师。四、坚持安全第一，争创平安校园1、要落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实各级安全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。2、