2013年学校卫生监督检查工作总结

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1、2013年学校卫生监督检查工作总结  为切实加强学校教学卫生、生活卫生设施、生活饮用水卫生管理和传染病防控工作卫生监督工作,有效预防突发的公共卫生事件的发生,保护广大师生的身体健康和生命安全,根据《XX卫生厅关于印发2013年XX卫生监督重点检查计划的通知》(X卫监督〔2013〕12号)和《XX市卫生局关于印发2013年卫生监督重点检查计划的通知》(南卫监督〔2013〕26号)要求,依照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,围绕学校卫生工作存在的突出问题,我所采取集中或日常巡回监督检查的形式开展学

2、校卫生重点监督检查工作,确保社会的和谐稳定。现将今年的学校卫生重点监督检查工作总结如下:  一、精心安排,认真组织实施  为了学校的卫生安全,我所制定了具体检查工作方案,采取日常巡回监督和集中式检查相结合的办法,和县教育局联合开展学校的春、秋两季学校卫生监督检查,我所从分组安排、检查方法及要求、检查重点、时间安排、行动方向和材料汇总上作了周密细致的安排,并按照“宾阳县学校卫生联合监督检查记录”表格,按生活饮用水卫生、法定传染病的报告管理以及学校教学卫生、生活卫生设施情况三个方面列出检查项目共计XX项,对被检学校及学校周边卫

3、生状况进行了认真细致的检查。今年无重大的突发公共卫生事件发生,这是我们卫生监督员共同努力的结果。  二、检查结果  从今年组织的两次学校卫生监督检查中,我所共出动车辆XX台次,出动监督员XX人次。按照检查方案对全县的XX所中小学校、中心校检查两次,其中中学校及中专技校XX所,小学、幼儿园XX所,中心校XX所。检查过程中共对学校书写《现场检查笔录》X份,下达《卫生监督意见书》X份,责令限期整改X所学校。现将检查结果统计如下:  (一)、生活饮用水卫生情况  检查的XX所学校及幼儿园中,使用自来水的有XX所,使用自备水源学校X

4、X所,XX所学校都已办理自备水源集中供水卫生许可证,管供水人员XX人已持有有效的健康证及卫生知识培训合格证;使用自备水源供水的学校制订有供管水卫生管理制度的学校XX所,占被使用自备水源学校的XX%;有消毒设备的学校X所;对蓄水池进行定期清洗消毒的学校XX所;清洗消毒水池有记录的学校XX所;安装使用的直饮水机的学校有XX所,其中有XX所学校使用的各种型号设备及部分供水管网已取得卫生部有效的卫生许可批件及批件索证备案;目前有QQ镇中心校、QQ初级中学、WW中学、AA中学、SS镇中、EE镇初级中学、QQ镇一中共7所学校尚未向卫生

5、监督部门申请备案。(二)、法定传染病报告管理情况  检查的XX所中专技校及中学中,有校医室的学校有X所,占中学学校数的X%,持有《医疗机构执业许可证》的X所,无校医室的学校XX所,大多数小学及幼儿园无校医室;学校制订有传染病防治预案的XX所,有传染病报告管理制度的学校XX所;校医室有专门的传染病疫情登记的学校8所,占有校医室学校的XX%;开展传染病预防知识宣传的学校XX所,占被检查学校总数的XX%。  (三)、学校宿舍及教室卫生情况  学校教室、宿舍和阅览室通风较好,教室、阅览室基本上都安装有电风扇等通风设施,采光、照明尚

6、可,学生宿舍有消毒记录的XX所,大部分学校无宿舍消毒记录。  四、存在问题  通过加大监督执法力度,学校卫生工作的管理水平有所提高,但在生活饮用水、法定传染病报告管理仍然存在一些问题:  (一)、生活饮用水方面  1、自建集中式供水的中小学校、幼儿园均采用地下水作水源,大部分的中小学校均未设置净化、过滤、消毒等设施,水池未进行消毒处理(未能提供清洗和消毒记录),直接为学校师生供水。  2、少部分自建集中式供水的中小学校、幼儿园的供管水人员均未经卫生知识培训,且无专职的供管水人员,由食堂工作人员操作。  3、相当部分自建集中

7、式供水的中小学校、幼儿园未建立生活饮用水卫生安全管理制度(检查时未能提供),无人落实制度。  4、有分持供水(直饮水)的学校,有部分学校的卫生意识淡薄,未经卫生监督部门场地审查备案而擅自开展直饮水的经营活动。有些供管水网无卫生批件,吸附过滤棒未按时更换,未起到过滤、消毒作用,管道未按规定进行清洗和消毒,学校未能进行有效的监督,对学校师生的身体健康埋下安全隐患。  5、近年来学校基本没有开展学生健康体检,没有建立学生健康要案。  (二)、传染病管理方面  1、学校对传染病防治的重要性认识不足。不少学校尤其是民办学校没有制定传

8、染病防治工作方案和传染病报告制度、卫生制度以及学生晨检制度。部分学校晨检、因病缺勤、病因追查与登记工作不扎实。大部分学校无校医室,虽然部分中学建立有校医室,但由于条件不符未能办理《医疗机构执业许可证》,有无证行医的嫌疑,缺乏对校医的管理。2、每所学校都称有兼职或专职的疫情报告人,但有少数学校无相关资料证

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