新编日语第1册教案精解

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1、新编日语第1册教案北京林业大学日语系47第一单元序言------日语的语音和文字现代日本语(日本标准标准语)是以东京一带的方言为基础而形成的日本民族的共同语言。一.假名汉字传入日本后，日本人民利用汉字创造了日本的文字，即”假名”。现代日语是由汉字和假名混合书写而成的。假名有两种字体，一种是平假名，由汉字的草体演变而成；另一种是片假名，由汉字楷书的偏旁演变而成。书写、印刷一般用平假名；平假名用于书写外来语，或者特殊词汇，如动植物的名称，拟声、拟态词等等。二.日语汉字日语中出现的汉字词汇和我国汉语词汇不仅读音不同，有些词义也不尽相同，甚至根本不同，而且简化情况也不同（以日

2、文报纸为例，可以给学生看报纸）。（１）义同音不同教室　学生　正面　学校（２）义音都不同的切手(邮票)検討(研究)手紙(书信)丈夫(结实)勉強(学习)汽車(火车)（３）仍用繁体字未简化的農漢職創補（４）简化后不相同的訳価芸両伝労弁（５）相似但书写有所不同的決単実（６）日本特有的汉字，叫做“和字”或者“国字”　畑（はたけ）峠（とうげ）[山岭，峰顶]辻（つじ）[街头]凪（なぎ）[风平浪静]三.音读和训读　日语中汉字的读音分为“音读”和“训读”。音读模仿汉语发音的读法，训读是按日本固有的语音来读的。例如：音读：市場（しじょう）日（にち）山（さん）　训读：市場（いちば）日（ひ）

3、山（やま）47日语假名表段行段あ段い段う段え段お段あ行あアいイうウえエおオか行かカきキくクけケこコさ行さサしシすスせセそソた行たタちチつツてテとトな行なナにニぬヌねネのノは行はハひヒふフへヘほホま行まマみミむムめメもモや行やヤゆユよヨら行らラりリるルれレろロわ行わワ拨音んン47第一课五十音图☺教学目的熟练掌握五十音图的所有假名。为后面的学习打下良好的基础。☺教学内容序言　――　五十音图首先让我们认识一下五十音图。日语的假名共有71个，包括“清音（45）”、“浊音（20发17个音）”、“半浊音（5）”和“拨音（1）”，发出68个音。把清音按照发音规律排成一个表，这个表叫

4、做“五十音图”。五十音图中竖排的叫“行”，每行5个假名，共10行，如“あ行”“か行”“さ行”；横排的叫“段”，每段10个假名，共5段，如“あ段”“い段”“う段”。（注意与书上P1的五十音图表横竖相反）。日语词典是按照五十音图排列的，日语的语法规则也和五十音图的排列顺序有关，所以要按行按段背熟五十音图。　“五十音图”中的“い””え”“う”三个假名重复出现。所以实际上只有４５个清音假名。拨音不属于清音，但习惯上列入清音表。其中ア行假名代表5个元音。其它各行表示辅音与这5个元音相拼而成的音节。　浊音共24个，是借用清音“か・さ・た・は”四行假名，加上浊音符号来表示的。其中，

5、“ぢ”和“じ”，“づ”和“ず”是同音。※　罗马字拼音：指用拉丁字母拼写假名。具体参见P177。（一）あ行元音[P4](a)あ(i)い(u)う(e)え(o)おアイウエオ☺发音说明“あ”行五个假名是日语的五个元音（母音）其它各行的假名，基本上都是由辅音分别与这5个元音相拼而成的。元音的发音特点是：气流通过声门时声带振动，呼出的气流不受发音器官的阻碍。发音说明参见P4－6。☺课堂练习口型操（由慢到快）あえいいえあ　あおう　うおああえいうえおあおあいうえお☺词例及词组あおい（青い）[形]②蓝色的あう（会う）[自五]①遇到いえ（家）[名]②家、房子あい（愛）[名]①爱うえ（上）

6、[名]②⊙上おい（甥）[名]⊙侄子、外甥え（絵）[名]①画，图画いい[形]①好的エア（air）[名]①空气い（胃）[名]胃☺课后作业1．将あ行平片假各名书写默写10遍。2．反复朗读本课学习的假名、词例、词组。3．背诵口型操、默写片假名口型操。47（二）か行清音が行浊音（鼻浊音）〔P6/P19〕(ka)か(ki)き(ku)く(ke)け(ko)こカキクケコ(ga)が(gi)ぎ(gu)ぐ(ge)げ(go)ごガギグゲゴ☺发音说明①“か”行清音是由辅音“k”和あ行的五个元音拼合而成的。か行清音的发音特点是：发“k”音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带不振

7、动。②“が”行浊音是由辅音“g”和あ行的五个元音拼合而成的。が行浊音的发音特点是：发“g”音时后舌隆起紧贴在口盖上，暂时堵住呼气，然后用气流冲破，声带振动。③“が”行浊音出现在单词的词头时发浊音，位于单词的中间或末尾时，一般发鼻浊音。发音部位与“か”行相同，但呼气通过鼻腔发出鼻音，声带振动。☺课堂练习A.口型操（由慢到快）あえいいえあ　あおう　うおああえいうえおあおあいうえおかけききけか　かこく　くこかかけきくけこかこかきくけこがげぎぎげが　がごぐ　ぐごががげぎぐげごがごがぎぐげごB.复习认读平片假名C.对比练习：①清音和浊音的区别けがかぎかぐここげ