基于system_view的数字通信仿真课程设计

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1、存档资料成绩: 华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称现代通信原理课程设计题目基于SystemView的数字系统仿真设计分院    专业班级学号  学生姓名  指导教师2013年月日华东交通大学理工学院课程设计报告目 录第一章课程设计内容11.1课程设计内容及要求1第二章二进制振幅键控(2ASK)22.2ASK调制部分22.3解调部分22.4实验内容3第三章二进制频移键控(2FSK)63.1调制部分63.2解调部分63.3实验内容7第四章二进制移相键控2PSK114.1调制部分114.2解调部分114.3实验内容12第五章二进制移相键控2DPSK155.1调制部分155.2解调部分15

2、5.3实验内容16第六章心得体会19参考文献20第2页共6页华东交通大学理工学院课程设计报告第一章课程设计内容1.1课程设计内容及要求数字通信系统仿真2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK设计方法与步骤:1.学习SystemView仿真软件;2.对需要仿真的通信系统各功能模块的工作原理进行分析;3.提出系统的设计方案,选用合适的模块;4.对所设计系统进行仿真;5.并对仿真结果进行分析。第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告第二章二进制振幅键控(2ASK)ASK(AmplitudeShiftKey):利用数字基带信号控制载波的幅度。为使数字信号在带通信道中传输,必须对数字信号进行调制

3、。在幅移键控中,载波幅度是随着调制信号而变化的。最简单的形式是载波在二进制调制信号1或0控制下通或断,这种二进制幅度键控方式称为通-断键控制(OOK)。OOK信号表达式:Sook(t)=a(n)Acos(ω0t)2.2ASK调制部分二进制幅度键控调制器可用一个相乘器来实现。OOK信号,相乘器可用一个开关电路来代替。调制信号为1时,开关电路导通,为0时开关电路切断,如图所示:2.3解调部分解调有相干和非相干两种。非相干系统设备简单,但在信噪比较小时,相干系统的性能优于非相干系统。下图为相干解调示意图:第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告2.4实验内容1.根据ASK调制与解调原理,用S

4、ystemview软件建立一个仿真电路,如下图所示:2.系统运行时间设置“SampleRate”(采样频率)=1,000赫兹运行时间=1.2秒(即设置“StopTime=1.2”)第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告3、元件参数设置Token0:基带信号--PN码序列(Rate=10HZ, Amplitude(幅度)=1v,Offset(偏移)=1v)Token1,2:载波--正弦波发生器(频率=100Hz)Token3,4:乘法器Token6:全波整流器Token7,16:模拟低通滤波器ButterWorth(巴特沃斯类型),“LowCuttoff”(低通截止频率)=10Hz4、

5、运行系统在Systemview系统窗内运行该系统后,转到分析窗观察各数据接收器的波形。第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告相干解调:非相干解调:第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告第三章二进制频移键控(2FSK)FSK(:FrequencyShiftKey):利用数字基带信号控制载波的频率。3.1调制部分主要包括模拟调频法和频率键控法,本实验采用键控法。3.2解调部分解调有相干和非相干两种。第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告(1)相干解调(2)非相干解调3.3实验内容1.根据FSK调制与解调原理,用Systemview软件建立一个仿真电路。(1)对于相干解

6、调,两个带通滤波器分别将2FSK信号上下分频f1和f2,后面就和2ASK信号的解调过程相同。其模型方框图由两个带通滤波器、两个低通滤波器、两个相乘器、两个信号源、逻辑比较器等组成,如下图所示。(2)对于非相干解调,其模型方框图由两个带通滤波器、两个低通滤波器、两个全波整流器、模拟比较器等组成,如下图所示。第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告2.系统运行时间设置“SampleRate”(采样频率)=1,600赫兹运行时间=0.7秒(即设置“StopTime=0.7”)第20页共23页华东交通大学理工学院课程设计报告3.元件参数设置(1)相干解调Token1:基带信号--PN码序列(R

7、ate=10HZ, Amplitude(幅度)=1v,Offset(偏移)=1v)Token3,5:载波--正弦波发生器(f1频率=100Hz,f2频率=200Hz)Token7:单刀双掷Token11,Token13:带通滤波器LowFc=80Hz,HiFc=120HzToken14,Token15:乘法器Token19,21:模拟低通滤波器ButterWorth(巴特沃斯类型),“LowCut

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