小学语文课外阅读练习

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1、课外阅读练习第一部分阅读　　一、阅读下面的文章后，完成作业　　到底还剩几只鸟　　你喜欢“脑筋急转弯”吗？“脑筋急转弯”有标准答案吗？你怀疑过书本、老师的标准答案吗？读了本文，你会知道，同一个问题，换一个角度，就会有不同的答案；解决问题的方法、途径有多种多样。　　有一回，我（代、带）学生（坐、座）车到（踪、综）合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生（提、题）议玩“脑筋急转弯”。　　他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□　　然后换我出题，想起我在10岁时，被问过一个脑（lǎo、nǎo）筋急转（zhuǎn、z

2、huàn）弯的问题，那时被大家嘲笑了一番，现在我可以问学生了。“树上有10只鸟，猎人开枪打中（zhōnɡzhònɡ）一只，还剩（chènɡ、shènɡ）几只？”“当然一——只——也——没——有！”　　这真是说到我心里的痛。我当时回答还剩9只，大家都笑我太笨了。答案应该是：另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟，但是没人理我。　　如今我的学生比我当年聪明。可为何思维也如此单一？为什么“脑筋急转弯”有标准答案？如果有标准答案，还能称为脑筋急转弯吗？孩子的创造力与幽默让我担忧啊！　　于是，我说：“我没错，可以还剩下9只。因为——它的爸爸、妈妈、姐姐、

3、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它，他们舍不得飞走，都留下来直到它的葬礼完了才走。”　　经我这么一说，学生思路大开，争先恐后地说出自己的答案。　　“树上还有8只，因为有一只是聋子，听不见枪声。”　　“树上还有1只，因为打中的一只刚好挂在树丫上了。”　　“树上还有15只，因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸，当全家正在悲痛时，来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉，要来分遗产。”　　“树上还有20只鸟，因为打中的是一只母鸟，留下了一只幼鸟成了孤儿，（）又引来了11只鸟要抚养它。”　　“树上还有30只鸟，因为被打的是一只恶鸟，（）又来了21只鸟表示庆贺。”

4、　　“树上还有49只鸟，因为树上原有5对恩爱的鸟，猎人打中的是一只雄鸟，使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇，（）有40只雄鸟来追求它。”　　“树上还有若干鸟，因为许多鸟都来抗议猎人的行为。”　　……　　听了孩子们的回答，我感慨万分！　　1、划去第一自然段括号里不恰当的字。　　2、划去第三自然段括号里不正确的读音。　　3、给第二自然段补上空缺的标点。　　4、写出下列词语的近义词　　嘲笑（）疼爱（）庆贺（）　　悲痛（）声称（）抚养（）　　5、写出下列词语的反义词　　恩爱（）美丽（）活泼（）　　悲痛（）聪明（）单一（）　　6、在11、12、13三个自然段的括号

5、中添上表示因果关系的关联词语（不重复）。　　7、分别写出文中3处破折号的用法。　　8、文中的“我”开始担忧什么？　　9、后来又“感慨”什么？　　10、像文中的学生一样，你也说两种可能情况。　　树上还有只鸟，因为　　树上还有只鸟，因为　　二、阅读下面的文章后，完成作业　　德国小学生的“绿色记事本”　　头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？读读下面的文章，你会受到启发的。　　法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一

6、套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。　　绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。　　一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：　　·星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。　　·星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了

7、大量的电，真不应该！　　·星期三上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。想到这些，我感到惭愧。　　·星期四我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。　　·星期五哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！　　·星期六爸爸带我上超市购物。原

8、计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车