县委书记“两学一做”动员大会讲话稿

县委书记“两学一做”动员大会讲话稿

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1、县委书记“两学一做”动员大会讲话稿同志们:按照中央和省、市委要求,今天,我们召开全县“两学一做”学习教育动员会,对学习教育进行安排部署,标志着我县“两学一做”学习教育正式启动。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央坚持全面从严治党,全面加强党的建设,凝聚了党心,凝聚了民心,推动党和国家各项事业呈现了新的气象。这次中央开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员、深化党内教育的又一次重要实践。习总书记强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大的部署,是协调推进“四个全面”战

2、略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。我们要认真学习领会总书记重要指示精神和中央、省、市工作部署,认真抓好贯彻落实。下面,就开展好我县“两学一做”学习教育,我讲三点意见。县委书记“两学一做”动员大会讲话稿同志们:按照中央和省、市委要求,今天,我们召开全县“两学一做”学习教育动员会,对学习教育进行安排部署,标志着我县“两学一做”学习教育正式启动。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央坚持全面从严治党,全面加强党的建设,凝聚了党心,凝聚了民心,推动党和国家各项事业呈现了新的气象。这次中央开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习

3、教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员、深化党内教育的又一次重要实践。习总书记强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大的部署,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。我们要认真学习领会总书记重要指示精神和中央、省、市工作部署,认真抓好贯彻落实。下面,就开展好我县“两学一做”学习教育,我讲三点意见。一、站位全局,统一思想,深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义首先,开展“两学一做”学习教育是坚持思想建党的本质要求。思想建党,是我们党的立党之本。保持党的先进性,首先

4、必须保持思想上的先进性。党的十八大以来,党中央更加重视思想政治工作。习总书记指出,共产党员应该“与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公”。党的事业,人民的事业,是靠千千万万党员的忠诚奉献铸就的。在全面建成小康社会的伟大征程中,一个重要的前提是:广大党员必须坚定政治立场,保持政治定力,思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。开展“两学一做”学习教育,就是要按照中央、省、市委要求,强化思想政治的刚性,以党章党规明确标准、树立规范,以系列讲话武装头脑、统一行动,做合格党员,树先锋形象。第二,开展“两学一做”学习教育是强化从严治党的有效载体。党的十八大以来,中

5、央围绕全面从严治党,打出了一套有力度、有影响的组合拳,促进了党风政风明显好转。此次“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措。小平同志曾经指出,我们党要恢复优良传统和作风,有一个党员合格的问题。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量!我县有xx名党员、xx个基层党组织。党员是党的肌体细胞,细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。这次学习教育,目的就是要推动党内教育向基层组织延伸,向每个支部延伸,向每名党员延伸,突出解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,始终保持党的先进性和

6、纯洁性,持续提升广大党员的凝聚力和战斗力。第三,开展“两学一做”学习教育是推动发展的重要保证。县委十一届五次全会描绘了我县未来五年发展的宏伟蓝图。蓝图已经绘就,需要全县上下,特别是党员干部团结一致、迎难而上,奋力实现既定目标。当前,我们面临“京津冀协同发展、京张携手筹奥、建设国家可再生能源示范区”三大历史机遇,同时也肩负着脱贫攻坚、美丽乡村、城市建设和生态建设等诸多任务。抢抓新机遇、培育新产业、发展新经济、完成新任务、实现新进步,关键在人。广大党员干部在推动发展上,既是群众的模范,更是事业的核心。模范作用不发挥、核心作用不明显,事业进步就难保证。通过开展“两学一做”学习

7、教育,就是要锻造出一支赤胆忠心、敢打敢拼的钢铁队伍,真正把基层党组织的战斗堡垒作用发挥好,把广大党员的干事创业热情激发出来,不断开创我县各项事业新局面。二、明确靶向、聚焦问题,准确把握“两学一做”学习教育的内涵实质“两学一做”学习教育是今年党建工作中的“核心任务”,基础在学、关键在做,根本在解决问题。全县各级党组织、党员干部要把此次学习教育作为一项重大的政治任务抓紧抓好,坚持问题导向,把解决问题贯彻始终。一要聚焦问题、精准发力。坚持问题导向,是十八大以来全面从严治党的一个鲜明的特点、一条成功的经验。“两学一做”学习教育,必须始终突出问题导

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