书香校园申报材料

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1、颜村铺第一中学“书香校园”申报材料朗朗书声伴我成长，浓浓书香溢满校园颜村铺乡第一中学中学创建于1970年。学校占地面积50亩，建筑面积8030平方米，其中建有一栋教学大楼、一所学生餐厅和辅助用房20间等。设有实验室3个（化学1个，物理1个，生物1个），均为国家二类配置，配有图书图书室藏书2万多册，微机室、多媒体教室等,有远教设备一套，有运动场一个，体育器材基本齐全。学校现设有教务处、教导处、团支部等部门，现有教职工68名（特岗21名）本科学历50名，专科学历18名，教师学历合格率100%,有中学高级教师5名

2、，中学一级教师22名。计算机操作都具有中级以上水平.有县级骨干教师20名。学校现有18个教学班，在校学生人数1028人，学校的三边是田园，交通便利，校园布局合理，环境优美，安全宁静，管理方便，是一个良好的学习、考试的场所。为弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学校理念，兴起学校读书热潮，我校继续以建设“书香校园”为主题，以开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、更新师生知识、提高师生阅读能力、培养师生良好阅读习惯为实施内容。强力推进“读书富脑”工程，进一步完善阅读的机制和制度，提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多

3、读书、读好书的氛围。进一步提升师生的综合素质，努力打造“书香校园”。近年来，我校大力开展“书香校园”创建活动。“享受书香，感悟幸福，构建和谐”是我们的口号，我们提出把办学目标定位在“对学生终身发展负责，为学生美好人生奠基”这一高度上，把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园。现将我校近几年创建“书香校园”开展读书活动的工作情况汇报如下：一、积极谋划，科学决策，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。学校作为普通学校的现实情况，使学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义。明确了开展读

4、书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。鲜明地提出：读优秀古典文章，明理睿智；读当代优秀名篇，促学增能理念。每年安排学校工作计划时都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实。二、成立组织、加强领导，使书香校园的活动有序、正规。近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，为此，专门成立了由校长为组长，有关中层干部为成员的学校书香校园活动领导小组，具体知道书香校园活动的有序、正规的开展。以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。三、大力宣传、

5、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。活动开始前，学校利用广播站、橱窗等媒体，宣传课外阅读的重要意义，定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。通过媒体的大力宣传，为书香校园活动营造浓郁的读书氛围。四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”全体教师身居教学第一线，理所应当成为学生心目中是一本活生生的大书、好书，成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。有鉴于此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把教师的每年一次的读书

6、月活动当做开展书香校园活动的旗舰、火炬引领着学生的读书活动。1、制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。书香校园的建设，学生要多读书，读好书，教师更要爱读书，做学生阅读的榜样。我校为此成立了青年教师读书学习中心。校长室负责安排教师阅读和考核。组织骨干教师围绕专业素养、学科知识、师德修养等方面为青年教师推荐书目，并由学校购买，供老师借阅。2、自由阅读与定时阅读相结合，组织教师阅读。为了将青年教师的读书活动引向深入，我校采用自学和集体学相结合的方式。自学方式，教师根据学校推荐书目，从图书室借阅。集体学，学校安排

7、每周五下午四点半至六点为集体阅读时间，所有青年教师集中阅读。五、立足课程，强化教学，引领学生走向广阔的课外阅读天地。1、落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。为了保证学生课外阅读的时间，根据学校的实际情况，规定各班每周必须开设一节课外阅读课，教导处在课程表中明确标示。2、认真上好课外阅读课，提高阅读的实效性。由于课外阅读的主题比较宽泛，老师们在教学中必然会遇到种种问题。我校要求课外阅读课的内容必须符合学生的年龄特点，以学生“悦读”为出发点，设计阅读课的内容。各个班级根据本班的实际情况，认真上好课外阅读

8、指导课，让阅读课程成为学生课外阅读的催化剂和交流共进的舞台。3、开展课外阅读研讨活动，探寻有效教学之路。为了提高课外阅读的实效性，我校采用以研促教的方式，在校内开展形式多样的教学研讨活动。我们的活动形式主要有课外阅读课型的研讨，探讨课外阅读课的教学形式；有经典诵读活动形式的研讨，探讨经典的文章如何真正走近学生的心灵；有课外学生自主阅读的研讨，探讨如何引导学生将阅读变成学生一种自觉的学习方式。4、做好课内向课外的拓