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时间:2018-03-27
《2016“两学一做”学习教育实施方案汇编六》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、“两学一做”学习教育实施方案按照中央安排部署,在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》要求,结合实际,制定本方案。一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性
2、具有重大意义。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在政务服务、事务服务、后勤服务等工作中发挥先锋模范作用,为建设勤政、务实、廉洁、高效的服务型机关提供坚强组织保证,为贯彻落实县委决策部署、服务县域经济社会发展、加快
3、建设关中最美县凝聚强大动力。二、目标任务办公室“两学一做”学习教育,就是要引导党员干部增强“六种意识”、做到“五个坚持”、解决“五类问题”、树立“两个表率”,把办公室打造成为县委放心的“坚强前哨”和“巩固后院”。——增强“六种意识”,即:增强政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识、廉洁意识。——做到“五个坚持”,即:坚持绝对忠诚的政治品格,坚持高度自觉的大局意识,坚持极端负责的工作作风,坚持无怨无悔的奉献精神,坚持廉洁自律的道德操守。——解决“五类问题”,即:一是理想信念动摇,政治方向模糊的问题。主要是对共产主义信仰动摇,对中国特
4、色社会主义缺乏信心,精神空虚,思想滑坡,世界观、人生观、价值观、利益观一定程度上存在偏差。二是党的意识淡化,模范作用不好的问题。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不按时交纳党费,不按规定参加党组织生活,不认真完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。特别是在办公室工作任务重、时间紧、要求高的情况下,党员先锋模范作用发挥不好,把自己混同于一般干部职工。一些科室同志经常延时加班、熬夜加点,日复一日、年复一年,长时间的消磨产生了埋怨心理,工作积极性有所减退,存在交差了事完任务的现象,工作标准不高,只求过得去、不求过得硬。三
5、是宗旨观念淡薄,服务群众消极的问题。主要是对上访群众态度生硬、缺乏耐心,对群众的诉求能拖就拖、能推就推,不能积极主动协调帮助解决。下基层包抓精准扶贫、新型农村社区建设等工作中,只求按部就班完成分配任务,创造性帮助群众争取项目、资金支持不够,工作被动,不推不动。四是精神萎靡不振,不敢不愿担当的问题。主要是在新常态下,个别党员干部认为自己受身份限制,成长空间小,个人进步有限,眼下一时难以提拔重用,狭隘地认为工作没有出路、没有奔头,因此思想上产生消极现象,心有迷惘,缺乏激情,工作推诿扯皮、敷衍塞责,存在撂挑子、甩担子、混日子的现象,无所事事,不敢
6、担当。五是思想纪律涣散,工作作风漂浮的问题。主要是随着作风建设的深入推进,工作纪律、工作标准、工作效率要求越来越高、越来越严,一些党员干部不能及时适应新常态,存在“多一事不如少一事、不干事就不会出事”的错误思想,浑浑噩噩混日子,平平庸庸熬资历,上班迟到早退,无事开脱溜号,瞻前顾后,拈轻怕重,推三阻四,不会担当。——树立“两个表率”,即:在同县委保持高度一致上作出表率,在贯彻落实县委确定的各项工作部署上作出表率。三、基本原则(1)坚持教育为主,深学细学。教育引导全体党员通过熟读党章党规,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平
7、总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义,武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。(2)坚持学用结合,知行合一。教育引导全体党员自觉把党章党规和习近平总书记系列讲话要求转化为实际行动,学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。(3)坚持问题导向,注重实效。把发现问题、解决问题贯穿学习教育始终,组织引导全体党员联系个人思想、工作、生活、纪律、作风实际,对照党章党规、习近平总书记系列讲话精神,对照共产党员要求,查找自身不足和差距。本着“立说立行、即知即改”的态度
8、,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程,凝聚力量,促进落实。(4)坚持领导带头,以上率下。党员领导干部带头参加学习教育,以良好的作风、昂扬
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