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2、教学内容。(A) A.分析教学大纲和阅读教材 B.分析教学对象 C.选择教学手段 4.教学_______是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。(A) A.内容 B.方法 C.过程 5.教练员在授课时进行_______,应注重激发学员兴趣。(C) A.总结 B.内容阐述 C.内容导入 6.教练员在授课时,对教学_______,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。(A) A.时间的分配 B.手段的选择 C.内容的确定 7.在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学__
3、_____,设计脉络清晰的教案。(C) A.手段 B.设备 C.项目 8.编写理论课教案时,确定教学_______是明确教学目标的前提。(A) A.手段 B.设备 C.项目 9.编写教案时,教练员对教学内容的安排应_______。(A) A.遵循学员的学习规律 B.重点考虑教学成本 C.满足学员的学习欲望 10.为保证教学质量,教练员应_______。(C) A.优先选择先进的教学手段 B.选择成本低的教学手段 C.在授课中视情选择教学手段 11.教案的编写应紧紧围绕教学____
4、___安排教学内容。(B) A.项目和目的 B.对象 C.方法 12.为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应_______。(C) A.适当尝试新的教学流程 B.尽量采用先进的教学设备 C.不断增加新的教学内容 13.教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是_______。(A) A.教授学员正确使用后视镜和把握转向时机 B.监督学员练习 C.选择合适的练习场地 14.教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员_______的能力。(C) A.操控车辆挡位 B.控
5、制转向 C.判断车身空间位置三.多项选择题(共18题) 1.教案是对教学_______进行有效控制的前提。(BCD) A.经费 B.质量 C.学时 D.效果 2.教案的编写步骤包括_______。(ABCD) A.备课 B.教学过程设计 C.教案的编写 D.教学效果的评估 3.教练员的备课主要包括_______。(ABC) A.确定教学内容 B.分析教学对象 C.选择教学方法 D.选择教学项目 4.在编写教案时,确定教学内容主要依据_______。(ABCD) A.是否有助于
6、实现培训目标 B.教学大纲 C.教学项目 D.学员是否有学习兴趣 5.在编写教案时,确定教学方法主要考虑_______。(ACD) A.与教学内容是否相适应 B.是否生动.直观 C.是否适合教学对象 D.教学场地和教具是否满足要求 6.教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括_______。(ABC) A.学员的学习效果 B.教学环节设计的合理性 C.教学重点.难点的把握 D.教学方法.手段的合理性 7.编写教案时,教练员应注意_______。(ABCD) A.以教学大纲为依
7、据 B.遵循学员的学习规律 C.教学内容的安排合理 D.选择恰当的教学手段 8.教练员编写教案时,应确定本节课的教学_______。(ABCD) A.项目和内容 B.目标 C.重点.难点 D.手段和方式 9.教练员编写教案时,应注意对新知识的_______等环节做出科学合理的安排。(ABC) A.引入 B.讲解 C.练习 D.巩固 10.教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括_______。(ABCD) A.了解学员的学习情况 B.分析学员的认知规律 C.了解学员学习的特点
8、 D.了解学员存在的问题 11.教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和_______。(ABCD) A.教学目标 B.教学内容 C.学员特点 D.教学条件 12.编写理论课教案时,教练员除了确定教学_______外,还应明确重点和难点问题。(ABCD) A.项目 B.目标 C.内容 D.学时 13.教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___
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