现代仪器设计实训基于labview的虚拟电压表设计毕业论文

现代仪器设计实训基于labview的虚拟电压表设计毕业论文

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时间:2018-03-27

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1、武汉理工大学课程设计学号:97课程设计题目现代仪器设计实训——基于LabVIEW的虚拟电压表设计学院机电工程学院专业测控技术与仪器班级测控1204班姓名李敏指导教师刘清元武汉理工大学课程设计2015年6月26日本科生课程设计成绩评定表姓名王成洪性别男专业、班级测控技术与仪器、测控1204班课程设计题目:基于LabVIEW的虚拟电压表设计课程设计答辩或质疑记录:武汉理工大学课程设计成绩评定依据:评定项目评分成绩1.具有认真严谨的学习态度,能通过文献查阅及应用,提出正确合理、可行性强的设计方案,有创新点。(20

2、分)2.能综合运用相关理论知识和数学工具,完成设计方案的理论分析、设计、计算,过程详细,结论正确。(30分)3.按标准和规范绘制设计图纸,并能运用工具软件,完成设计的电路的仿真调试,结果正确。(30分)4.能正确、清晰表达和交流设计内容(设计说明书、答辩),且设计说明书撰写规范。(20分)最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)指导教师签字:武汉理工大学课程设计年月日课程设计任务书学生姓名:李敏专业班级:测控1204班指导教师:刘清元工作单位:机电工程学院测控系题目:基于LabVIEW的虚拟电压表设计

3、初始条件:设计一个智能化的虚拟电压采集、测量、监控系统,该系统以单片机和虚拟仪器技术为核心并具有如下功能:1)能对0-5V范围变化的模拟信号进行连续采样,并在PC机中进行实时显示,采样频率不低于10Hz;2)具有数据记录功能,能够将采集到的数据以文件形式保存在PC机中;3)能对系统存在的随机误差和系统误差进行校正;4)系统具有自动量程选择功能,量程至少4档可调;5)具有自动电压监控功能,当采样值大于4V时,点亮报警指示灯。要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)1.合

4、理设计系统总体方案,并画出方框图;2.正确选择A/D和PGA,要求系统测量最大量程时,测量分辨率达到1mV以内,最小量程时测量分辨率达到1uV以内;3.要求系统具有随机误差和系统误差校正功能,具有自动量程选择功能;4.PC机软件由LabVIEW或用C/C++编程实现,要求操作方便,界面美观;5.设计说明书应详细说明设计思路、特点和电路工作原理;6.用A3纸绘制软件流程图,流程图要模块化并具有可读性(即根据流程图知道程序功能的实现过程);编制模块化源程序,注释不少于1/3;7.硬件电路图应详细标明所采用元件的

5、型号、连线的引脚编号,要求采用Protel(Protues)软件绘制硬件电路图;8.武汉理工大学课程设计设计说明书应包括课程设计任务、总体方案设计、详细硬件、详细软件设计、软件流程图、程序清单、元器件清单7个部分;1.按照学校课程设计说明书撰写规范提交一份课程设计说明书(6000左右)时间安排:序号阶段内容所用时间1布置课设任务,查阅资料2天2总体方案选择和设计2天3A/D转换、单片机系统、串行通讯等单元设计4天4LabVIEW软件设计4天5绘制电路原理图、撰写设计说明书2天6答辩1天合计15天指导教师签名

6、:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日目录1绪论11.1设计目的11.2初始条件22方案论证及选择23硬件部分33.189C52单片机33.1.1芯片简介33.1.2AT89C52的管脚及引脚说明4武汉理工大学课程设计3.2A/D转换电路63.2.1AD7705芯片简介63.2.2AD7705的管脚及引脚说明73.2.3AD7705片内寄存器93.2.4读/写时序143.3PGA放大电路143.3.1PGA202KP芯片简介143.3.2PGA202的管脚及引脚说明153.3.3PGA202KP接入说明1

7、53.4模拟输入电压163.5电源转换器163.5.1电源转换模块MORSUNA051S-WR2简介163.5.2MORSUNA051S-WR2的管脚及引脚说明164硬件电路设计175硬件电路实物焊接176下位机软件程序设计187上位机软件部分设计197.1关于VISA函数197.2VI程序设计208MATLAB数据处理248.1MATLAB程序代码248.2MATLAB运行结果25总结26武汉理工大学课程设计参考文献27附录Ⅰ程序流程框图及程序清单附录Ⅱ原理图附录Ⅲ电压采集系统PCB图附录Ⅳ元件清单武汉理

8、工大学《现代仪器设计与实训》课程设计说明书1绪论1.1设计目的随着计算机技术、大规模集成电路技术和通讯技术的飞速发展,NI公司于八十年代中期就提出软件就是仪器的概念,把虚拟测试技术带入新的发展时期,随后研制和推出了基于多种总线系统的虚拟仪器。它充分利用计算机系统强大的数据处理和显示能力,利用软件完成数据的采集、控制、数据分析和处理以及测试结果的显示等,通过软、硬件的配合,实现传统仪器的各种功能,真正实现了“软件即

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