2018年度党员干部组织生活会发言提纲及个人 对照检查材料

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1、2018年度党员干部组织生活会发言提纲及个人对照检查材料根据xx局党委的部署和机关支部的安敫排，围绕此次组织生活会的主题和开展的蛲“两学一做”学习教育要求，严格对照“四讲四有”合格党员标准，现结合自身工缢作实际，将自己在思想、工作和作风等方ヌ面情况作如下对照检查，不妥之处，敬请污各位领导和同志们批评指正。一、对照“四讲四有”查摆存在的问题及具体表现（一）政治合格方面作为一名共产党员掬，我能够坚定党的信念、拥护党的纲领、秆遵守党的章程、严守党的纪律，在政治原＋则、政治立场、政治观点上自觉同局党委为和上级党组织保持高度一致，能够认真执糕行党的路线、方针、政策和各项决策部署。但对照合格标准，还存

2、在以下不足：一傈是学习不够深入。学习抓而不紧，满足于矿一般了解或只限于对照原文抄笔记，被动佴学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心，导致自身能力素质进步不够明显。二是大局意梏识不强。对于领导没有给自己交代、安排笕的事务，尽管自己有很好的想法，但很少臧过问、不愿多说，缺乏从全局角度看问题纯、主动服务的意识。（二）执行纪律合格方面尽管自己能够较好地遵守局机关坯的各项工作纪律，但对照党的“六大工作敫纪律”要求，还主要存在以下主要不足：杈一是担当意识不强。加上前期在乡镇工作到的时间，在办公室工作时间已有7年，思疟想上有厌倦感，工作中缺乏吃苦精神，存蹴在畏难情绪、进取精神

3、不强，对领导安排虻的有些工作能拖就拖、能放就放，工作效裳能不强。二是工作标准不高。接到工作任缴务后，首先想到的是怎样完成，而不是怎绻样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己；工作克任务多的时候，更是有些浮躁，不愿意挖泮掘潜力、争一流、求超越，造成了一些工缋作质量不高。（三）品德合格方面在生活中，本人能够注重提高自身修养提高，努力做到生活正派、情趣健康，坚守做俗人、处事、交友的底线。但对照党员干部溯“明大德、守公德、严私德”品德方面要匝求，还存在以下不足：一是自我约束有所珞降低。随着进取心的减弱，在艰苦奋斗、勤俭节约的意识等方面放松了对自己的要埠求，特别是对一些“小

4、节、细节”不注意、不重视，在日常工作和生活中均存在浪诊费现象。二是服务意识不强。在工作中没能切实做到心系群众、服务基层，特别是释有时工作较忙的情况下，接待前来办事的榫群众有怕麻烦，不认真、应服的现象，一腮定程度上影响了局机关的良好形象。（四）发挥作用合格方面一是心太粗，影る响了工作质量。平时自我要求不够严格，工作上缺少主见，没有找准自身的职责定呶位，对领导交办的事情有时丢三落四，影响了工作质量。二是嘴太笨，影响了工作沟通。由于性格比较内向，在会议发言的ｙ时候会出现会写不会说的状况；有时在上硒传下达的时候，也会出现辞不达意、表达Ζ不清的问题。三是胆太小，影响了协调水笆平。由于阅历较浅，做事总

5、是瞻前顾后，额小心翼翼，不擅于对外打交道，对一些需氍要其他部门单位配合的工作，不能理直气沟通协调。四是人太木，影响了工作效率。平时办事情、做工作方式方法单一，不懂得灵活变通，不擅于领会意图，应亘变能力较为薄弱，在日常办文、办会、办垛事工作中常出现考虑不周，效率不高，效嗦果不好等现象。二、存在问题的原因分飧析深刻剖析上述问题存在的原因，既有客观又有主现，但更多是主观原因，主要渝有以下几个方面：（一）进取心不强。狴日常工作中存在一切都要随缘分不刻意追懋求思想，从而导致进取心、上进心不强，耱满足现状、得过且过，不求有功、但求无岈过，攻坚意识、竞争意识和赶超意识相对胄薄弱，甚至有时出现思想消积，缺

6、乏积极燃向上的精神状态。自参加工作以来，一直魇与文字打交道，水平能力不高，但疲倦厌驰倦感时有发生，吃苦精神、实干精神有所凭弱（二）事业心缺失。没有真正把工作当学问去研究、当事业去追求，干工盾作激情不高、责任心不强，缺乏创新意识瞅、质量意识和精品意识。特别是在工作头歌绪多、任务重的时候，潜心研究的少，应圜付了事的多，只图完成任务交差，没有追へ求卓越一流。有时领导安排什么抓什么、要求什么抓什么、强调什么抓什么，缺乏柝主动性、超前性和创造性。（三）律己心不严。日常自我学习的自觉性不高、时紧时松，缺乏持之以恒自觉学习的精神，饥各类学习没有真正入心入脑，没有真正做破到深学、细照、笃行，放松了党性修养

7、、埙锻炼和提升，导致自身党的宗旨意识淡薄陧、党性锻炼修养不够，服务宗旨意识没树捂立起来，工作上从严、从细、从高、从紧γ的原则坚持的不好。三、今后努力方向和改进措施一是以“学”为治，锐意进嬖取。加强对学习重要性的认识，端正学习态度，树立正确的学习态度，坚持学中干伲、干中学，注重向领导学、向同事学、向瞿书本学、向网络学，不断拓宽知识面，全攻方位充实自己。还要通过理论联系实践学彼、带着问题学、深入持久学，达到学以立钻德、学以增