欧洲文明概论超星尔雅答案

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1、超星尔雅欧洲文明概论期末考试答案章节测试（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）何为欧洲文明？1欧洲在（）以后进入了文明发展的高速期。A、1300年B、1400年C、1500年D、1600年（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C2欧洲文明之所以能够以大陆命名，是因为（）。A、很早就形成了整体发展的特点，且具有非常鲜明的欧洲特色B、欧洲国家之间历史关系比较复杂，文明的差异性不大C、欧洲国家普遍面积比较小，没有形成独立的文明D、沿袭历史特点，因为在欧洲古典文献中有约定俗成的固定说法（请关注公重号书呆子

2、校园获取完整答案）：A3关于欧洲的评价，不正确的是（）。A、人类生活水平最高B、环境指数最高C、人类发展指数最高D、自然资源最为丰富（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D4古典文明指的是希腊罗马文明，奠定了欧洲文明的基础。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：√5中世纪的欧洲处于黑暗时期，各方面的发展都较为落后，甚至有倒退的地方。所以中世纪对于欧洲文明的形成几乎没有起到任何的作用。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：×关于欧洲文明的现代讨论1哈贝马斯认为，欧洲文化能够承认分歧的原因在于（）

3、。A、各方面的冲突导致文化极度撕裂B、国家众多文化冲突大C、众多民族生活于小范围土地上D、海洋国家对外扩张包容性强（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：A2关于《我们的复兴》，说法正确的是（）。A、由哈贝马斯、雅克德里达和温格尔·艾克共同起草B、涉及到对历史教训的总结C、起草于2005年D、在关于欧洲特性和欧亚关系的他讨论后起草的（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：B3从文化角度说，欧洲必须联合起来，才能形成欧洲的特色。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：√欧洲文明的现代特征1欧洲文明的特

4、性不包括（）。A、提高质量B、充分利用文学艺术的宝库C、重建“欧洲中心论”D、强调文明要素的均衡发展和同步发展（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C2意大利的历史地位不包括（）。A、古罗马帝国的中心B、罗马教会的中心C、文艺复兴的起源地D、欧盟的起源地（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D3人和动物共有的处境不包括（）。A、生命处境B、物质处境C、社会处境D、文化处境（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D4现代欧洲普遍承认，基督教文化属于日耳曼文明的延续。（请关注公重号书呆子校园获取完整

5、答案）：×5欧洲的历史告诉我们，政治、经济、军事、文化等方面的文明应该根据社会实际的需要有选择地重点发展，不必面面俱到。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：×欧洲历史沿革1从年代来划分，欧洲文明第二个阶段是（）。A、古典时期B、中世纪文明C、近代文明D、现代文明（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：B2罗马帝国崩溃最重要的原因在于（）。A、日耳曼人的进攻B、疆域过大政令不通C、自我的崩溃D、阿拉伯人的进攻（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C3启蒙运动的重点在于改造（）。A、人性B、社会C

6、、阶级D、制度（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D4不属于希腊文化的特点的是（）。A、爱美B、爱文化C、谦让有礼D、提升自己（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C5欧洲文明的基础整合了四种元素。其中不包括（）。A、希伯来元素B、基督教元素C、希腊元素D、日耳曼元素（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：A6古希腊罗马文明经常被一并提起，主要是因为二者一脉相承，极其类似。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：×7通过对四种元素的整合，欧洲形成了封建制度、贵族制度以及基督教教会制度。（请关注

7、公重号书呆子校园获取完整答案）：√如何学习本门课？1在“学力新德”中，强调了人类的创造的是（）。A、学B、力C、新D、德（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C2朱光潜先生认为，世间事物的真善美中，善是关于人心中的（）。A、知B、意C、情D、德（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：B3丘吉尔认为，在大学里不仅仅需要学习知识，更需要学习塑造完善的人格。（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：√英雄主义的艺术表现1介于天上的理想原型与人间的客观世界原型的艺术品可以称作（）。A、理性世界B、象征世界C

8、、幻想世界D、现实世界（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：B2尼采超人的艺术哲学的原形来自于（）。A、古希腊艺术B、古罗马艺术C、苏格拉底思想D、柏拉图主义（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D3亚里士多德认为，天下的事情可以分为四类。其中不包括（）。A、材料B、操作C、取个名字D、去向（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：D4在不同自然环境中，希腊文化受到了（）很深的影响。A、大陆B、太阳C、海洋D、宇宙（请关注公重号书呆子校园获取完整答案）：C5主张“天