小学美术教师招聘考试试题

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时间:2018-03-24

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1、一、单项选择题(共20题。每题1分,共20分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)1、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是( )。A.课程计划B.教案C.课程标准D.教科书2、《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。A.省级教育主管部门B.市级教育主管部门C.国务院教育主管部门D.学校3、“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性4、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是( )。A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定5、( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。A

2、.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》6、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。A.1903B.1908C.1913 D.19247、对人的身心发展来说,学校教育是一种( )环境。A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的8、“教师是教材的建设者”的意思不包括( )。A.讲授教材B.选择教材C.修改教材D.自编教材9、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的?( )A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式10、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认识发展到( )阶段的

3、儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11、按学生的成绩分班,属于测验中的( )。A.安置性测验B.形成性测验C.指代性测验D.总结性测验12、路见不平,有人能见义勇为,有人则逃之天天。这反映了人的( )差异。A.能力B.性格C.气质D.智力13、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是( )。A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论14、在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。A.直观教学B

4、.启发教学C.比较D.变式15、多元智力理论是下列哪位教育家的理论?( )A.杜威B.加德纳C.赞科夫D.布鲁纳16、教师节为每年( )。A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.10月10日17、( )反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度18、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国军民,教学为先。”这段话出自下面哪篇文章?( )A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》19、教师的领导方式一般可分为三种类型,

5、即( )。A.民主型、惩罚型、放任型B.专断型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型20、班集体形成的条件和前进的动力是( )。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动二、多项选择题(共10题,每题2分。共20分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选。本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)21、课堂板书的特点有( )。A.超越性B.实践性C.审美性D.直观形象性E.简洁性22、社会主义全面发展教育的组成部分是( )。A.德育B.智育C.体育D.美育E.生育23、孔子的主

6、要教育主张包括( )。A.有教无类B.不愤不启,不悱不发C.教学相长D.兼爱非攻E.学而不思则罔,思而不学则殆24、中、小学常用的德育方法有( )。 A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法E.指导自我教育法25、观察法要有效,就要特别注意( )。A.每次尽可能长B.有明确的观察目的C.随时记录D.可利用现代手段E.每次时间不宜过长26、以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是( )。A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异27、教师要确立现代

7、教育思想观念,最主要的内容是指( )。A.教育观B.人才观C.应试升学观D.教育质量观E.精英教育观28、( )的基本原理是心理学研究的根本指导思想。A.辩证唯物主义B.形而上学C.历史唯物主义D.唯物主义E.机械唯物主义29、班集体形成的关键因素是( )。A.有共同的奋斗目标B.建立班集体的核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织形式多样的教育活动E.教师的职业素养30、学校课程的设置直接受制于( )。A.教育目的B.培养目标C.教学目标D.课程目标E.政治制度二、简答题(共5题,每题5分,共25分)31、简述教师劳动的特点。32、简述良好师生关系的意义。3

8、3、简述班主任工作的内容。34、如何在

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