基础会计考试大纲

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1、《基础会计学》考试大纲一、总体要求本课程的考试目的在于检查和测试学生对基础会计学的基本概念、基本原理及基本方法的掌握程度，是否具有初步应用这些基本原理和基本方法分析、解决实际工作中有关问题的能力。因此，考试可能涉及到课程所包含的任何一部分内容。考生需要注意以下几个方面，具体地说：（一）独立思考，注重理解，把握体系。基础会计学课程共十一章，内容丰富。各章之间既有联系又相对独立。在学习或复习时，必须认真思考，学好课件，掌握课程讲解、综合练习、课程作业、例题分析等栏目的内容。在理解的基础上掌握课程的结构体系和主要内容。考生应围绕课

2、件，全面系统地学习，并在此基础上识记重点名词、重要概念，掌握基本知识、基本理论和基本方法，可取得较好的效果。（二）突出重点，兼顾全面。本课程考试重点在考察考生对会计基本理论和知识的了解程度，以及对重点知识和实务的掌握领会程度。因此，复习时应在了解一般性内容的同时，尽量突出重点，在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章节，掌握重点内容。（三）加强练习，重视课件。围绕课程内容，并依据考试大纲的题型，本课程的相应课件设计了大量的练习题并提供参考答案，供考生复习时用。这些练习题都是围绕课程中一些可能的出题范围来设计的，力求覆盖课程

3、中考生应该掌握和理解的内容。（四）注意理论联系实际。基础会计学是一门理论性和实践性都很强的学科。在学习中，要注意理论联系实际，结合我国现实情况，进一步思考和体会会计理论对于会计实务的指导作用，并尝试利用课程中的基本方法解决实务问题，以提高分析问题和解决问题的能力。总之，通过对教材的系统学习，有效地使用课件，完成相关要求，考生一定会实现本课程的教学目标。二、考核方式和试卷结构1．考核方式：闭卷。答题时间：120分钟。2．试卷结构卷面总计100分客观部分单项选择题15个小题，每小题1分，共15分多项选择题10个小题，每小题2分，

4、共20分判断题10个小题，每小题1分，共10分主观部分名词解释3个小题，每小题5分，共15分计算题3个小题，共40分三、各题型解题技巧1．单项选择题单项选择题题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。备选答案是4个，但正确的答案只有一个。其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断才能将正确的、符合题意的答案选出。而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。

5、2．多项选择题这种题型与上述单项选择题相似，其特点是，在给定的5个备选答案中，至少有2个是符合题意的正确答案。选对的得分，少选、多选和错选均不得分。多项选择题的难度大于单项选择题，难就难在在备选答案中到底有几个符合题意的正确答案，稍有疏忽就会选择失误，回答错误。这种题型增加了选择的迷惑性，减少了考生猜题的可能性，能测试出考生的真正水平。为了提高选择正确答案的可能性，考生除了需要掌握一定的解题技巧，例如采用排除法、比较法或推理法对备选答案进行比较、分析、判断外，关键还在于全面、系统地学习课程内容，扎实地掌握课程中的基本概念，正

6、确界定问题的界限，理解问题的精神实质。3．判断题判断题主要考察课程中一些容易混淆的重要概念、理论和实务操作内容，往往有很大的迷惑性。对于判断题，重在思索和辨别。判断题的题干通常以陈述语句描述一个概念或一个观点，常常故意换掉重要的词句，或故意混同为对立的概念，因而要求考生细心审题，全面考虑问题，充分思考，而不能片面判断。同时在平时的练习中，也要明白试题究竟错在哪里，怎么改才是对的，这样有助于对课程内容进一步的掌握。4．名词解释题此类题型要求考生对课程中的一些重要概念做出解释，目的在于考核考生对这些名词概念的理解程度和掌握的准确

7、性。这些名词在“课程讲解”和“概念解释”中都有明确的定义或简明的概括。这种题型的难度在于要点的把握，而且内容广泛，覆盖面大。答题时要简明扼要，不要求展开论述。5．计算题这类题型一般在试卷中占有较大比重，主要涉及基础会计中实务操作的相关问题，如会计分录、成本计算、财务指标的计算等。考试时一般要求考生根据题中所给的资料，运用所学知识，正确地进行会计处理。目的是综合考查考生对有关会计处理方法的应用技能和熟练程度。答题时需要注意以下问题：（1）书写要规范，字体要工整；（2）要认真审题，注意题中所给资料和提供的条件；（3）计算要有步骤

8、，特别是关键步骤不能少。每一步骤都应书写名称或项目，计算结果应符合题意要求，如保留两位小数点等。以上仅就不同题型的特点和答题时应注意的问题作了适当的提示。其实，不管什么题型，解题的关键都是对课程基本内容的理解和掌握。再次提醒大家，在学习过程中，必须通读教材，认真学习课件，掌握课程讲解、综合