2017年语文（山东）高考二轮专题复习与策略专题卷：板块4 写作 含解析

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1、写作专题卷(建议用时：40分钟)1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流传。照片中，很多头猪和旅客一同挤在火车车厢里，场面甚是混乱、滑稽，引来网友的指责与嘲笑。后来照片拍摄者在微博上解释，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了，乡亲们须把猪赶到县城去卖，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度

2、，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【写作提示】　材料表述的内容可以分为两部分：一是一组调侃春运的旅客和猪挤在一个车厢的照片中，车厢的混乱场面引来网友的指责和嘲笑；二是对这幅照片的解释，这趟列车是大凉山深处的百姓出行的唯一一趟慢车，列车员心疼百姓就默许百姓把猪带到车厢中。从网友的角度分析，要弄清楚事情的来龙去脉再发表议论；从列车员的角度分析，不让猪上火车是规定，默许猪上车是情怀；从当地百姓的角度分析，带猪上火车也是没有办法的事情。由此可以得出的立意有：①规定与人情；②要弄清事实真相再发表评论；③国家应努力缩短贫富差距(消除贫穷)等。2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于80

3、0字的文章。(60分)某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一个男孩探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材

4、料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【写作提示】　材料由两部分组成，第一部分叙述了三则新闻，它们分别为“油条哥”坚持不用“复炸油”炸油条、老父亲挂号排队看望忙碌的儿子、主办方谅解12岁男孩无意损坏珍贵名画的行为。第二部分提出写作要求：①从这三则新闻中选择其中一则新闻；②围绕“温度”“人情味”这两个关键词，阐述选择该新闻的理由；③把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析，凸显所选择新闻的温暖所在。第一则新闻的立意有：①坚守良心，温暖他人；②诚信经营，传递正能量；③面对利益的诱惑，坚守道德底线。第二则新闻的立意有：①理解和尊

5、重亲人，凸显关爱；②遵从秩序规则，方便他人。第三则新闻的立意有：①面对他人无心的过错，主动宽容；②谅解孩子的过失，呵护其健康成长；③面对利益受损，理性处理。3．阅读下面的三则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)材料一　《咬文嚼字》发布的2015年度“十大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名。互动百科解释，“颜值，表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。材料二　哥伦比亚广播公司著名节目主持人华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的种族和眼睛而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播。正是因为这位导演的讽刺，我才决定去整容。虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定

6、。”材料三　黄渤从电影学院毕业之后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名号。他经过自己的努力，从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对，让我们刮目相看。对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【写作提示】　作文题目由三则材料组成，其中材料一是对“颜值”的解说。材料二，从华裔女主播不后悔自己整容分析，立意可以有：①靠颜值无可厚非；②高颜值能够帮助事业成功；③要理解为了颜值整容的人。材料三，从黄渤不靠颜值靠实力分析，立意有：①内在才是最可靠的；②受人尊崇更应凭借实力而不是颜值。4

7、．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)传统工艺中打造一面铜锣，往往需要经过千锤锻打，才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观。最后一道关键工序是定音，多由经验丰富的老匠人掌锤，在锣面上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音的部位，找准之后，只需一两锤，就使一面新锣臻于完美了。正如俗话所说：“千锤打锣，一锤定音。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不