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时间:2018-03-20
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1、新课标人教版课件系列《高中地理》必修3第一节《区域农业发展─以我国东北地区为例(1)》第四章《区域经济发展》教学目标(一)知识与技能1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素。3.通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。4.结合具体发展模式,分析东北不同区域农业发展的方向。(二)过程与方法1、阅读相关地图,并总结归纳区域农业发展的基本分析思路。2、阅读相关图
2、表,学会分析区域农业发展的自然背景和社会背景。(三)情感、态度和价值观掌握区域农业发展开发的分析方法,树立科学发展观念。(四)重点、难点教学重点:1.东北地区农业发展的利弊因素2.东北地区农业布局特点,深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。3.分析东北不同区域农业发展的方向。教学难点:1.实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2.东北地区农业发展的利弊因素课时安排:2课时一、区域概况(位置和范围、气候、地形、经济)农业布局大规模专业化生产粮基地建设成为大规模机械化水平最高的
3、地区之一三大农业生产区域:面向国内大宗家产品需求市场,确保国家粮食需求(平原地区)知识结构地理条件我国东北区域农业发展雨热同季,但易受低温冷害的影响地形类型,黑土、黑钙土广泛分布是我国的重要工业基地,交通发达,人口密度较低农业发展方向耕作农业区林业和特产区畜牧业区已经形成了粮食作物的地区专业化生产大力发展生态农业和舍饲畜牧(西部草原区)保护天然林,多元开发特色农业产品(山区)一、区域概况(位置和范围、气候、地形、经济)我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花
4、江上,那里我有的同胞,还有那衰老的爹娘。“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?爹娘啊,爹娘啊,什么时候,才能欢聚一堂?!发展农业的一般步骤:1、综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素2、确定区域农业发展的大方向3、根据区域内部,合理布局小区域农业。经济、社会和生态效益的统一1.位置和范
5、围:位于我国东北部(我国领土最东、-120度以东,最北——40度以北的地方)包括东北三省黑、吉、辽以及内蒙古东部,面积124万平方千米,占全国土地总面积的12.9%,人口11533万,占全国的9.5%≥10℃积温自南向北,从平原向山区递减大小兴安岭山区低于2400℃北部,最北端在1500℃以下大部分地区,包括三江平原、松嫩平原、兴安盟和哲里木盟、延吉盆地多为2400~3000℃。南部沿海可达3600℃吉林省西南部、赤峰市辽宁各地在3000℃以上2.气候与主要农作物南部辽南地区处于暖温带北缘北部大兴安岭
6、北坡为寒温带地区温度带≥10℃的积温作物南部暖温带3600℃冬小麦、棉花、暖温带水果中部中温带1000~3600℃春小麦、大豆、玉米、高粱、水稻、甜菜、亚麻北部寒温带1000℃春小麦、大豆雨量适中本区降水分布从东南向西北递减,且山地多于平原,迎风坡多于背风坡。降水集中在夏秋季。生长期降水量(5~9月)小麦、大豆、玉米三大作物需水量一般为350~500毫米。由此来看,正常年生长季节降水量基本上可满足旱田作物的需要。东南部山区多达900毫米以上西部地区仅350毫米左右重点产粮区松辽平原在500毫米左右三江
7、平原大部分地区为400~450毫米气候温和本区大部分属温带大陆性季风气候,,思考1、东北地区光照充足,昼夜温差大,作物生长,因此品质上乘,再加之气候寒冷,家作物病虫害少,几乎不需施用农药,天然具有绿色大米的优势。2、有利于农忙季节时,集中人力物力投入农业生产:在农闲时,发展副业,增加农业收入,还进行农田基本建设和水利建设。3、劣势主要表现为许多对热量要求较高的作物品种不能种植,仅能种植一些热量要求不高的如春小麦,甜菜,大豆等作物,并且作到一处一熟:长冬无法放牧,还要解决好牲畜的防寒问题。但冬季有利于土
8、壤有机质的积累,故东北的土壤较肥沃:同时冬季的积雪在春季融化,缓解春旱现象,还可以改善土壤墒情。返回地形河流3.地形、土壤—山环水绕,沃野千里为三大林区之首东北林区(大小兴安岭、长白山地)西南林区(横断山区、雅鲁藏布江大拐弯处、喜玛拉雅山南坡)东南林区(人工林)①山环——大小兴安岭、长白山地森林资源优势分析1.全国最大的林区面积约5000万公顷,占全区面积的42%。2.全国最主要的采伐基地森林木材蓄积量占全国的1/3,1995年木材产量占全国的38.4%
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