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1、第二节 旅游景观欣赏课标领航课程标准1.举例说明旅游景观的欣赏方法。2．运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明形成原因。学习目标1.了解旅游景观的审美特征。2.理解并掌握旅游景观的观赏方法。3.了解不同旅游景观的地理成因。基础自主梳理一、旅游是综合性审美活动集_____美、_____美与______美之大成,具有______美、_____美、_____美、_____美、___觉美自然艺术社会象形色彩动态朦胧听二、旅游景观的观赏1．读万卷书,行万里路(1)读万卷书:吸取前人有益的知
2、识和经验,提高自己的文化素养和对旅游景观的欣赏水平.(2)行万里路:倡导亲身去实践,在实践中提高___________.审美情趣2.远望近看,适时欣赏:选择观景位置、把握观赏时机、动静结合.3.把握特点,情景交融:把握景观的美感特征、体验景观的意境.4.以情观景:直觉感受;心理感受;情景交融、_____升华.精神三、不同旅游景观的地理成因1.自然旅游景观:(1)地质地貌景观:_____构造、____、_____因素;(2)天象气象景观:_____现象和__________;(3)水文景观:_____因素
3、和____动力;(4)生物景观:气候、水文、土壤、_____的综合影响.2.人文旅游景观:(1)自然地理环境;(2)历史______、人口特征、_____习惯和_________状况.地貌岩性地貌天气自然景观水文水地形文化生活政治经济名师点拨(1)自然地理条件是形成不同自然旅游景观的主要原因各种旅游景观,都是自然和人文因素综合作用的产物.其中,自然地理条件是形成不同自然旅游景观的主要原因.(2)各种旅游景观的地理成因景观类型形成原因举例自然景观地质地貌景观地质构造、岩性和地貌因素,是形成地质地貌景观的重
4、要原因断块隆升形成了雄伟的泰山、恒山、华山、庐山等,构造断陷形成了鄱阳湖、青海湖等,火山活动形成了五大连池等;在石灰岩分布区,流水常年溶蚀形成了贵州溶洞、云南石林等,在地层平缓、节理发育的砂砾岩分布区,形成奇峰突兀的广东丹霞山;而长期风蚀作用,则形成雅丹地貌—新疆“魔鬼城”等景观类型形成原因举例自然景观天象与气象景观冷、热、干、湿和风、云、雨、雪等天气现象,本身就是自然景观;气候对风景地貌的雕塑、风景水体的形成、观赏性动植物的生长与演化,也有着控制性的影响哈尔滨的冰雪、长春的雾凇、黄山的云海;风力侵蚀形
5、成雅丹地貌、北京香山红叶在秋季观赏等水域风光水文因素是旅游景观的重要组成部分;水动力作用是许多旅游景观形成的重要原因海洋、湖泊、河流、沼泽、泉水、瀑布和冰川等都是重要的旅游景观类型;水的溶蚀形成喀斯特地貌；河流的下切作用形成长江三峡;海洋的潮汐作用形成钱塘潮景观类型形成原因举例自然景观生物景观取决于气候、水文、土壤和地形条件的综合影响各类自然保护区、森林公园和特色生物景观,都是富有生机的自然景观不可缺少的组成部分(卧龙自然保护区、黄山松、青海湖鸟岛、珍贵的古生物化石等)人文景观自然地理环境造成了人文景观
6、的地域差异；各地不同的历史文化、人口特征、生活习惯和政治经济状况，形成了丰富多彩的人文旅游景观我国西北地区气候干燥,有利于壁画保存,而南方地区气候潮湿,以雕刻造像为主;古都、风俗民情、宗教文化旅游景观、各地生活习俗的不同特点、不同的饮食习俗形成不同的菜系和风味小吃等都是重要人文旅游景观知能层级突破制旅游景观的观赏1.读万卷书,行万里路(1)读万卷书①读书对旅游景观观赏的影响读书能吸取前人有益的知识和经验,提高自己的文化素养和对旅游景观的欣赏水平.②旅游景观观赏前的准备工作在观赏景观之前,力求多读些地理、
7、历史、文学、民俗等方面的书籍,并查找导游地图、景观介绍等旅游资料,全面了解景观.不仅要了解旅游景观及其分布、旅游线路,还应了解景观形成的背景及其历史价值和美学价值.(2)行万里路行万里路,就是倡导亲身去实践,在实践中提高审美情趣.审美情趣主要是指欣赏者发现、感受、评价和欣赏美的能力.2．远望近看,适时欣赏(1)选择观景位置观赏距离远近、角度变化、俯仰差异等,都会带来不同的观赏效果.景观欣赏,远望取其势,近看取其质.势是指自然山水及人文景观总的气势、神态，观其全貌,领略整体美,宜作远距离观赏;质是指具体的
8、山林泉石,以及人文景观的结构、雕刻、装饰等细巧的美,须近看并仔细品味.观赏位置旅游景观观赏效果远望远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特丘陵地区的梯田高低错落,弯曲流畅,形成线与面的完美结合俯看、远望江、河、大海观其旷景,体会远望情趣观赏位置旅游景观观赏效果近看平视城市中的湖泊周围的建筑物更高,湖显得更小、更美低看较小的湖沼池塘临廊、榭观水中倒影,体验天地之美妙乘船沿水路观赏两岸风景山水组合景观水流、船动、山移，如游画中,心旷神怡名师点拨观赏位置的其他要
