新课标地区2010年高考语文模拟试题

《新课标地区2010年高考语文模拟试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源2010年新课程高考语文全真模拟试题（新课程卷）宁夏石嘴山市光明中学特级教师 尤屹峰福建南平市建阳二中一级教师    刘桂英本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2．答题时使用0.5毫米

2、黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。3．请按照题号在答题卡上各题的区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。第Ⅰ卷 阅读题（75分）甲  必考题（55分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。多元图景中的文艺批评21世纪的中国文艺开场多姿多彩，我们多年期盼来的文艺多元化局面正在平稳而沉实地发展。与之相适应的是，面对批评观念、批评对象、批评内容、批评载体也包括批评主体

3、的多元化延伸，文艺批评自身的多元化征候也在逐步显现。我们日渐听得到更多各种不同的声音，一个真正百花齐放百家争鸣的态势正在确立，这是当下文艺繁荣的标志之一，说明我们的时代已经取得了巨大的进步。市场为文艺也为其批评提供了更为广阔的用武界域，文艺批评的手段得到了极大的扩充，市场同时也就为批评设置了陷阱。首先是批评分出了多重层次，出现了主流批评与民间批评、学者批评与大众批评、严肃批评与媒体爆料、价值评判与商业炒作的对峙与并立（其中一些当然不属于批评的范畴，但实践中时时鱼目混珠）。批评被视为专门化范域的局面不存在了，批评门槛被降至了最低——七彩

4、教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源网络上充满了非专业化的评论，随便一个网站，任何一个文艺话题，社会公众三业九民都可以随意发表言论。多元批评带来坐标的多元，引起话语方式、语码的不同，圈子和代沟现象严重，人们各说各话，大家互相听不懂、彼此不理睬。多元批评又势必实行多元标准，对批评对象的价值判断因而失去一致性，其正面意义是折射出自然无序的柔和光线，人们的文化生活与文化观念变得更加丰富而温馨，负面则导致价值相对论与判断的无所适从。上述种种，折射了当代批评的

5、繁荣与困境，其状况又因下面的补充事实而加剧。批评与商业追捧、广告宣传、政绩张扬相互激荡，批评与炒作相混合，批评的时代底色和背景声音过于嘈杂。理想的文艺批评应该是超然的、独立的、客观的、公正的，是说理的、思辨的、审美的，受到社会道德、时代精神和公理良心的指引，站在社会公众的整体和长远文化利益基点上说话，从而真正为时代文艺概括现状、评判价值、指摘时弊、把握方向。当然，任何客观都是相对的，因而古今中外的严肃批评家，都会站在自我良心的基点和时代高度，力图使自己摆脱历史和环境的局限，获得相对公正的观察与判断，从而确立自身的价值。（摘自2008.

6、5.23《光明日报》，有删节）1．下列对“理想的文艺批评”理解正确的一项是（3分）                          （   ）A．文艺出现了多元化局面，理想的文艺批评就是多元化文艺批评。B．理想的文艺批评就是多重层次的文艺批评。C．理想的文艺批评需要与商业吹捧有机结合。D．理想的文艺批评要真正为时代文艺概括现状、评判价值、指摘时弊、把握方向。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）                                 （   ）A．市场使文艺批评手段得到了极大扩充，是说批评被视为专门范

7、域的局面不存在了，批评的门槛被降到了最低。B．文艺多元有利于文艺的发展，而文艺批评多元则会导致文艺批评失去标准，失去社会道德、失去公理良心。C．多元批评有了多元标准是一件大好事，有利于指导和促进文艺的发展。D．随着文艺多元化发展，文艺批评的多元化迹象也逐步显现。3．请用一句话概括作者在文中的观点（3分）                                    （   ）  ___________________________________________________________________________

8、____七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网www.7caiedu.cn免费提供Word版教学资源二、古代诗文阅读（32分）（一）名篇名句默写（8分）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分