日语辅修专业培养方案

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1、日语辅修专业培养方案一、培养目标本辅修专业培养学生具有较为扎实的日语基本功，突出听、说等语言实际应用能力，对日本文化有初步了解，能用日语进行相关工作。二、培养规格（一）知识要求了解我国对日本的有关方针、政策、法规；了解我国国情和日本的社会和文化。具有较为扎实的日语语言基本功、一定的知识面和相关专业知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识；具备把日语知识、能力与主修专业的相关知识有效结合运用的复合型能力；具有初步的图书情报资料检索能力。（二）素质要求具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的人文、科学和艺术修养；具有高度的责任

2、感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作精神；有较强的团队精神和合作意识；健康的体魄和健全的心理素质。（三）能力要求具有较为扎实的日语听、说、读、写、译能力；具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题的能力；具有从事对日商务、翻译的实际工作能力。三、学制、学分及结业要求本辅修专业结业总学分需修满39学分。单独组班上课时学制为1.5学年。学生修满辅修专业培养方案规定的课程，获得相应学分后，按照《浙江外国语学院辅修专业管理办法（浙外院〔2013〕29号）》中的规定统一颁发辅修专业证书。四、指导性教学计划表课程性质课程代码课程名称学分学时学时分配开课学

3、期考试方式学分要求授课实践实验专业课基础日语（1）9144144一考试39日语语音46060一考查基础日语（2）9144144二考试日语会话（1）46060二考查综合日语9144144三考试日语会话（2）46060三考查五、学期修读学分分配表课程类型学期修读学分分配合计一二三专业课13131339合计13131339六、主要专业课课程介绍基础日语本课程开设两个学期。第一学期教学从日语语音、文字、词汇着手，结合基础语法和句型，培养学生正确掌握发音和基础语法。通过以学校、家庭、社会为主，兼顾日本文化等不同内容的题材，培养学生用日语表达的能力。第二学

4、期教学注重培养学生听说与读写的能力。体裁除了会话、短文之外，还有童话故事、电视、电影剧本的章节以及简短的政治和历史人物故事等。综合日语本课程为开设一个学期。内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的介绍和理解，有助于提高学生的思维创造和分析鉴赏能力，培养学生熟练而又正确地表达思想的综合能力。