皖西学院教师评学综合评价表

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1、皖西学院教师评学综合评价表被评班级(及代码)：课程名称：任课教师姓名：任课教师代码：学生班级所属学院：评价要素评价指标评价满分分数学习态度学习态度端正，尊敬师长，团结和睦。10学习积极主动，能够经常与任课教师进行学习方面的沟通。5按时认真完成作业及实验报告、实践报告等，无抄袭现象。5能够课前预习、课后复习，并主动阅读与课程相关的参考书。5课堂行为积极配合任课教师的教学活动，与教师产生互动，课堂气氛活跃。10能够按照教师的要求，认真记录教学内容，认真听讲，注意力集中，无阅读与本课程无关的书籍、报刊等行为。10无打瞌睡、吃东西、听耳

2、机等与教学无关的行为，无随意说话、手机铃声等影响教学的行为。10言谈举止文明，上课衣冠整洁得体。5纪律状况自觉遵守课堂纪律，认真履行请假制度，无迟到、早退、无故旷课及随意出入课堂现象。10课堂出勤率高，不因非正式组织的集体活动而冲击课堂教学行为。10学习效果学生能够掌握和运用所学课程的基本知识和基本方法（含实践教学环节），各项能力测试及考试成绩较好。10学习过程中反映出的探索意识，创新意识及创新能力较强10评价等级与总分总分等级对该班级的意见或建议其它意见或建议说明：1.在“分数”栏中给出相应得分(在[0，满分]间)。2.优秀等

3、级：90分≤评价分数≤100分；良好等级：80分≤评价分数<90分；中等等级：70分≤评价分数<80分；一般等级：60分≤评价分数<70分；较差等级：0分≤评价分数<60分。3、通识任选课、体育（3）（4）、师范类教育方向课教师不参加授课班级评学。