关于做好我校2016年省教学改革研究项目的通知

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1、1、2017年本次应结题名单表以及2013-2016年所有立项项目(已结题名单都备注了)。2009、2010、2012-2013年立项项目2017年应结题名单序号项目名称主持人姓名参与人员项目类别1商务策划与管理专业人才培养模式的研究与实践杨军一般20092长株潭“两型社会”视野下的社会体育人才培养模式的构建王恩东重点20093法学专业实践课教学内容与教学方法改革研究刘康复石纪虎杨海涌王敏华唐秋玲一般20104大学英语分层教学语境下听说能力养成教育探索(公外)蔡建衡王晓燕曾立周文伟杨奕一般20105大学英语虚拟实践平台构建探索(公

2、外)贺玉勋唐红芳肖志钦肖烨伍腊梅一般20106高校教师情绪驱动忠诚的和谐管理机制研究侯清麟胡立和邱亿成刘善球吕志明侯清麟胡立和邱亿成刘善球吕志明一般20127基于优质网络资源的混合教学模式研究与实践刘建国刘益明肖谦邱亿成刘罗华一般2012-12-8法学专业学生思辨能力的培养---以网络多媒体为背景的法律逻辑教学改革研究柳励和刘康复石纪虎唐秋玲徐慧娟一般20129面向创新创业能力培养的计算机类专业实践教学改革研究文鸿李长云李建设满君丰王昱一般201210“线性代数”课程几何化教学的研究与实践陈志彬张爱平王学斌李强刘东南一般20121

3、1市场导向下体育专业反馈培养体系多维结构的研究与实践黄晓丽杨欣颖李可兴钟丽萍一般201212基于互文性理论的英语专业笔译教材编写与使用研究马向辉梁乐园严琼湘一般201213高校中青年教师教学能力发展研究刘善球刘宇文刘初生肖文兴罗秋明一般201314我国本科人才培养标准研究:基于新一代俄罗斯学士培养标准王恩华张昌凡荣光宗蔡首生崔庆玲一般201315基于“会通”教学思想的西方经济学教学改革研究与实践易棉阳刘中艳曾鹃石华军刘会洪一般201316基于应用型本科人才培养的课堂教学评价机制研究周柏林刘初生蔡首生蒋正学彭丽芳一般201317基于

4、中外合作办学平台的教师专业发展途径研究姜文徐登科黄田谭婷张喜梅一般201318基于校企合作机制的包装工程专业本科生创新能力培养研究与实践袁志庆郝喜海肖颖喆赵德坚谢勇一般201319基于省级重点实验室平台培养生物技术创新型人才的研究张凤琴曾晓希李小龙贺全国刘有势-12-一般201320工科院校卓越法律人才培养模式研究刘记福陈雄詹艳程超一般20132013年湖南省普通高等学校教学改革研究奉献奖立项项目名单湘教通湘教通〔2013〕223号序号项目名称主持人参加人员备注到账经费(万元)学校配套1高校中青年教师教学能力发展研究刘善球刘宇文刘

5、初生肖文兴罗秋明湘财教指3013.97号1高教所  0.5139073366162校企合作人才培养基地建设的长效机制研究——以湖南工业大学东莞实践教学基地为例温辉庞野营王小兵陈恩沈利芬已结题2016.9.21东莞包装学院  0.5135092184083普通高校合唱艺术教育实施策略研究何宁波于兰英李燕唐平波许孔轩已结题2016.9.21音乐学院 0.5180073312694我国本科人才培养标准研究:基于新一代俄罗斯学士培养标准王恩华张昌凡荣光宗蔡首生崔庆玲已中检1外国语学院  0.5136573353785基于“会通”教学思想的

6、西方经济学教学改革研究与实践易棉阳刘中艳曾鹃石华军刘会洪已中检1商学院  0.5130805255996生成论视角下高校公共数学教学研究与实践叶国炳朱善华汪新凡张启明赵育林已结题2016.9.21冶金工程学院  0.5138733268127运用“四式”教学模式在思政课中培育大学生人文素养——以《中国近现代史纲要》课为例谭炳华陈若松杜菊辉乔湘平黄磊已结题2016.9.31思政部  0.513975388263-12-8基于应用型本科人才培养的课堂教学评价机制研究周柏林刘初生蔡首生蒋正学彭丽芳已中检1评估处 0.5138733200

7、089基于“卓越工程师培养计划”的电气类创新型人才培养研究与实践袁川来肖伸平朱晓青孔玲爽周维龙已结题2016.9.31电气学院  0.51387339594510基于中外合作办学平台的教师专业发展途径研究姜文徐登科黄田谭婷张喜梅已中检1国际学院  0.51330733003911基于校企合作机制的包装工程专业本科生创新能力培养研究与实践袁志庆郝喜海肖颖喆赵德坚谢勇结题未通过1包材学院  0.51397333096312基于省级重点实验室平台培养生物技术创新型人才的研究张凤琴曾晓希李小龙贺全国刘有势结题未通过1包材学院  0.515

8、87333715213机械类大学生实践能力、创新能力和创业能力培养的研究与实践邱显焱明兴祖贺兵已结题2016.9.31机械学院  0.51527338691614工科院校卓越法律人才培养模式研究刘记福陈雄詹艳程超已中检1法学院  0.5133973

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