那属于我们的岁月

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1、那属于我们的岁月大埔虎山中学张文敏——题记：总有专属于我们的荣耀，总有专属于我们的幸福，只要坚信、坚持奋斗，熬过黎明前的黑暗，会有光明等待着我们……从陈老师手中接过初一（12）班的时候我是盲目自信的，凭着初生牛犊不怕虎的勇气，爽快地答应年级校长接任这个班的副班主任。为什么是副的？说来话长。08届我校中考战绩赫赫，名列梅州市前茅，这一届的招生可谓相当火爆，许多家长都争相把孩子送到本校较有名气的教师班上。陈老师是本学期才从公立学校调过来的，没名气，随电脑分配的12班的80个学生中有二、三十人还被其他班主任“换了”，迫于各方面的压力，再加上身体瘦弱，刚

2、开学三天，她就进医院打吊针了，进而向学校提出辞职回原来的学校去了。于是，为了稳定学生和家长们的情绪，年级校长挂靠在这个班做了班主任，可校长事务繁忙，班级的日常管理便得由我这个副班主任包办了。其实，从一开始对12班的印象并不是很好，当时我教10个班的政治课，其他班级的上课氛围都很好，纪律也比较能控制住，而12班太多学生插嘴，我的思路也被他们带得很远，一时间还忘了自己要讲什么。自从当了班主任，为了保证自己在班上的威信，讲课的时候放不开，在其他班级可以开的玩笑和可以搞的活动，在自己班都不太敢进行。作为副班主任，名不正则言不顺，言不顺则事不行，只有一半的

3、权力却要尽所有职责，感觉自己很难开展工作。学生都知道我是刚毕业的，心里大抵都不太把我当回事，而且从他们交上来的作文中看到他们还对陈老师念念不忘，大概是失去了才知道珍惜，我心里的醋意就甭提了。处理学生之间的纠纷时，有个学生还嘟囔：“我不服，你是副班主任，我要找校长”。第一次月考成绩出来，在16个班中排名垫底，办理第一名的学生在年级排第50名，加上各个科任老师抱怨12班的纪律不佳、作业交不齐及质量差，等等。我知道自己面临着多大的困难。如果说没有想过放弃，那是骗人的。不可置疑，我所付出的比其他任何一个班主任都多，每天早晨最早到班看学生早读，下午最迟离开

4、教学楼，一个星期要上20节课，每天备课，因为没有一个亲人在这个城市，要照顾自己，尽管白天已经够大的工作量了，晚上还经常外出家访。多少个辗转无眠的夜晚，思考如何管理好班级、如何做学生的思想工作。私立学校每个老师都有很多工作，要学习他们的经验只能多看多想，所以当其他老师有行动的时候，我都不动声色地留心注意。所做的一切都不是为了利益，只因自己想要这样坚持、执着。这样和学生相互适应的第一年就在无数次的挣扎与煎熬中过去了。通过家访、考试、平时的交流，我对孩子们已经非常熟悉了，他们也慢慢接受了我这勤奋的、真诚的新老师。因为班级的整体成绩稳步提高，学校领导也就

5、放心让我“转正”。然而，真正让学生以及家长们觉得我是这个班的“话事人”是初二下半学期。教育反思：教师也是人，是人就会有人性的各种弱点，当自己遭受逆境的时候也会想放弃。然而，必须学会去面对那些不容易，只有教师的心理强大起来，才能成为学生坚强的后盾，给予他们正面的能量。只有经受住考验的教师才能进入学生的世界，也让学生走进自己的世界。把各种教学理念贯彻到教育教学工作中，用实践检验真理，当看到“真理因子”在学生的行为中体现出来的时候，才可以真切地感受到教师工作的价值。