小学生健康教育教案

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1、1、讲究仪表美教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。教学重点：怎样做到仪表美教学过程：一、导入新课：1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。2、然后组织学生进行讨论：仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？二、学习新课A、讨论：作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求？先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求：1、保持

2、个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）；2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）；3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）；4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）；5、注意言行举止（对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。B、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的？三、布置作业：1、仪表美主要表现在哪些方面？板书设计：讲究仪表美保持个人卫生有利身心服装整洁大方坐立走姿势端正有益社会讲究语言美注意行为举止授课日期：10月15

3、日课后小记：学生能根据课文内容积极进行讨论，并能根据五个要求对照自己的行为举止说一说，上课六1班表现最好，配合非常积极，作业六3班最认真，字迹都很端正。2、预防血吸虫病教学目标：让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化，使学生知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害，使学生知道怎样预防血吸虫病。教学重点：怎样预防血吸虫病教学过程：一、导入新课：语言导入：我们这里曾是一个血吸虫病很严重的地方，现在因为生活条件的变化，血吸虫病在这里已很少见，但并不是没有了，所以今天我们要来了解一下这种病和这种寄生虫。二、学习新课本课采用自学的方式进行学习，通过小组讨论、自己

4、看课文，教师提问等形式来巩固学习的效果。三、布置作业：1、怎样预防血吸虫病？四、学习乒乓球操1、观看完整动作演示，了解每节操的动作和节奏要求。2、随分节动作演示进行模仿练习，并听口令熟练动作。3、学习板书设计：2、预防血吸虫病血吸虫生活史：卵—毛蚴—尾蚴危害：危害人体的内脏预防：管好水源、管好粪便、消灭钉螺、积极治疗、不喝生水授课日期：11月25日课后小记：虽然以前我们这里是一个血吸病比较严重的地方，但随着生活条件的改善，这种病已遂渐少了，本课采用了让学生自学，然后来一起解决学生心里不太明白的一些问题，学习的效果也比较好。4、预防狂犬病教学目标：使学生了解狂犬病

5、是一种很危险的急性传染病，家畜都有可能带有狂犬病病毒，使学生了解狂犬病的症状，并知道如何来预防狂犬病。教学重点：狂犬病的预防方法。教学过程：一、导入新课解说导入新课：由老师讲述自己看了宣传资料的感受来导入新课。二、学习新课：1、观看宣传资料：昆山卫生防疫站网上宣传资料老师对观看的资料中应引起注意的几个方面进行总结：狂犬病是一种危险的传染病，一旦发病死亡率是100%，狂犬病的潜伏期很长2、提出要求，学生自学课文：从文中找出狂犬病的症状和怎样防治狂犬病？1、学生小组交流学习之后的感受，并总结出狂犬病的防治方法：不逗引家畜；饲养狗必须得到有关部门的批准；坚决捕杀无证犬

6、；如被咬伤应立即去医院注射狂犬病疫苗。2、完成作业：怎样防治狂犬病？二、室内活动：手指操1、观看光碟，初步了解手指操。2、观看分节示范，自主模仿练习。3、跟口令学生各节动作。4、听音乐，随光碟进行完成练习。板书设计：预防狂犬病什么是狂犬病？狂犬病毒狂犬病毒在哪？各种家蓄狂犬病的死亡率？100%如何预防：四条授课日期：12月5日课后随记：三个班级都通过先看宣传资料然后进行学习，都对狂犬病有了进一步的了解，特别是六1班学习的氛围很浓，讨论交流很积极。学习手指操时有三节学生掌握得还不够熟练，不过各班的兴趣都很浓。　狂太病资料：狂犬病是目前死亡率最高的传染病，发病一例死

7、亡一例，几乎没有出现例外，现今家养宠物日见流行，主人客人被猫抓狗咬时常发生，如果运气不好就有危险。据南京市卫生防疫站的有关人士介绍，狂犬病多在狗、狼、猫等群体中流行，在它们的唾液中含有大量的狂犬病毒，人一旦被咬伤或抓伤，狂犬病毒即通过破损的皮肤或黏膜侵入人体。狂犬病毒生命力极强，在人体内很难被杀死，狂犬病的潜伏期可以从几天长至数十年，病程进展迅速。一旦发病，一周内病情急剧恶化，死亡率达100％，受较多神经支配的手指、头、面、颈等部位被咬后极易感染。而陈的这些部位都被咬伤，并且伤口较深较重狂犬病是由狂犬病毒通过伤口侵入人体，继而侵犯人的中枢神经系统所造成。狂犬病毒

8、存在于狗、猫、狐、狼、蝙