贵州师范学院评估知识问答2015版

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1、贵州师范学院本科教学工作合格评估知识手册(学生版)贵州师范学院制2015年10月10日16目录一、我校基本情况（一）我校的办学定位（二）我校的办学类型、层次定位（三）我校的学科专业定位（四）我校的人才培养目标、服务面向定位（五）我校的办学思路（六）我校的发展目标(七)我校的校徽、校训、校歌（八）我校的学生数量（九）我校的师资队伍概况（十）我校的办学条件（十一）我校的教学院（部）与专业设置（十二）我校的优势专业培育情况（十三）我校获得的省级及以上教学成果奖（十四）我校加强师德师风建设的举措（十五）我校体现“以学生为本”办学理念的举措（十六）我校加强学风

2、建设的举措（十七）我校学生社团情况（十八）我校学生获得省级及以上奖励情况（十九）CET报名、考试的时间一、本科教学工作合格评估常识（一）什么是本科教学工作合格评估？（二）为什么要开展本科教学工作合格评估？（三）本科教学工作合格评估的指导思想和核心内涵是什么？（四）本科教学工作合格评估考察的学生座谈会内容是什么？　　（五）学生在本科教学工作合格评建过程中应该注意什么？　　（六）学生深度访谈参考问题16一、我校基本情况（一）我校的办学定位“一型两性”，即应用型、地方性、师范性。（二）我校的办学类型、层次定位1.办学类型定位教学型地方本科院校。2.办学层次

3、定位以本科教育为主，创造条件开展研究生教育。（三）我校的学科专业定位以教师教育学科专业群为主体，积极发展与贵州经济社会相适应的文化旅游学科专业群和信息大数据学科专业群，努力构建与之适应的“一体两翼”的学科专业发展格局。（四）我校的人才培养目标、服务面向定位1.人才培养目标定位：培养基础理论扎实、实践能力强，具有社会责任感和创新精神，德智体美全面发展的应用型高级专门人才。2.服务面向定位：立足贵州，辐射全国，面向基层，为地方经济社会发展服务。（五）我校的办学思路以学校办学定位为统领，以服务地方经济社会发展为导向，大力开展产学研合作教育，按照“稳定规模、

4、优化结构、突出特色、提高质量”的原则，实施人才强校战略，强化资源配置，优化学科专业结构，深化教育教学改革，增强发展保障能力，以提高质量为核心，走内涵发展和特色发展之路，实现学校全面、协调、持续、健康发展。（六）我校的发展目标到2020年，全日制在校学生数控制在1.5万人左右。把学校建设成为特色明显、在省内外有一定影响的应用型地方普通本科高校，为贵州经济社会发展作出新的贡献。(七)我校的校徽、校训、校歌1.校徽（徽志）校徽（徽志）以蓝色为主色调，由字母E、铜钟、书卷和竖起的拇指、握紧的拳头为创意元素，寓意知识渊博、16胸怀宽广、坚定自信、团结奋进、勇于

5、垂范、充满希望，表达了学校的育人属性和办学宗旨。2.校训：为人师表“为人师表”出自《北齐书·王昕列传》：“杨愔重其德业，以为人师表。”意思是在人品学问方面成为他人学习的榜样，体现了我校师范办学的主体性及对师生的要求。希望师生要有“师”者之心，仁爱之德，学识和品德并重，成为博学之人、贤德之人，成为他人学习的典范。3.校歌：《贵州师范学院校歌》校歌创作于贵州师范学院改制成功之际。简明的歌词和富有民族风、时代感、校园气息的旋律，充满了自豪之情、奉献之美，展示了学校过去三十年的成就，展现了师院人奋勇争先的情怀和再创辉煌的决心。（八）我校的学生数量学校现有全日

6、制本科生11832人，专科生744人，少数民族预科生117人。（九）我校的师资队伍概况1.学校现有教职工1133人，专任教师658人，外聘教师91人；师资总数798人，其中正高职称71人，副高职称283人，具有博士学位148人，硕士学位52016人。生师比为19.04∶1。2.获国务院、贵州省政府特殊津贴共9人，贵州省管专家3人，贵州省教学名师7人，省级学术带头人1人，省级优秀青年科技人才培养对象2人，贵州省甲秀文化人才1人，“西部之光”访问学者3人。兼职硕士生导师、博士生导师23人。另聘有“千人计划”、“长江学者”、“青年千人计划”等候鸟型人才5人

7、。（十）我校的办学条件1.校舍条件校园占地面积779622.76平方米（合1169亩），生均教学行政用房面积16.56平方米，生均宿舍面积8.34平方米，食堂23025.18平方米。153间教室配置多媒体教学设施，每百名学生拥有多媒体教室和语音实验室座位数98.91个。2.学生活动场地体育场地41684平方米（含室外体育场地24829平方米），生均体育场地3.28平方米；学生活动中心5859.13平方米。3.实践教学条件教学科研仪器设备总值8362.69万元，生均教学科研仪器值6243.10元；每百名学生配教学用计算机台数17.88台；本科实验、实训

8、室25个，实习基地122个，大学科技园1个。4.图书资源学校共有纸质图书92.39万册，电子图书138.58