2010硕士论文摘要范文及参考文献

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1、2010硕士论文摘要范文及参考文献工程硕士学位论文论文摘要格式样本题目：建筑工程中墙体保温材料的研究英文题目：TheStudyofTheDesignofDoubleSkinFacades学位申请人姓名：周吴奕申请学位领域名称：建筑与土木工程指导教师姓名：苏俊张金序二○一零年四月分类号密级UDC学校代码工程硕士学位论文题目建筑工程中墙体保温材料的研究英文题目Thestudyofthedesignofdoubleskinfacades研究生姓名（签名）校内导师姓名（签名）职称校外导师姓名（签名）职称申请学位领域名称领域代码论文答辩日期学位授予日期学院负责人（签名

2、）评阅人姓名评阅人姓名年月日学位论文原创性声明和使用授权说明日期：　年　月　日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖北工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名：　　　　指导教师签名：日期：年月日　　　日期：年月日摘要随着全球环境污染和能源危机的加剧，人类对绿色地球环境的重视越来越强烈。建筑节能作为节能减排的一项重要内容，在建筑设计

3、领域引起了高度重视，一些新型的建筑节能材料、技术应运而生，双层幕墙结构形式就是这一大背景下的产物。双层幕墙主要是由一个单层玻璃层和一个双层中空密封玻璃层及它们所夹出的通风换气通道所组成，其基本特征是双层幕墙和空气流动、交换。双层幕墙的应用可以带来美轮美奂的建筑外形、舒适的室内环境及良好的节能效果，然而幕墙设计是个复杂的系统工作，需要综合考虑许多因素。要想能够准确的设计出适合当地气候特点的双层幕墙，需要对双层幕墙的特性有个全面的认识。由于双层幕墙特性影响因素多且复杂，目前国内对这方面的研究还只是处于起步阶段，仅有的几篇文献，也是以介绍性为主，这限制了双层幕墙在

4、国内的大量应用。针对双层幕墙设计的这些问题，本文通过()双层幕墙的特点，特别是优缺点的分析对比；()双层幕墙的热工特性及节能设计；()双层幕墙的防火设计等三个方面的深入研究，提出了考虑多方面因素的综合幕墙设计方案。本研究取得的主要成果有：2011年毕业生论文致谢词　　天下没有不散的宴席，虽然大四的生活多半时间还是呆在学校里，但是论文致谢语写就的那一刻也真正标志着我与这所学校就此别离了，没有伤感，更多的是遗憾，但是总归不如意事十有八九，过去的不能挽回，人应该大胆向前看，所以这段文字应该像它的标题一样充满感恩和致谢，感谢四年来在我的成长道路上扶持过我，指点过我的

5、人。　　这篇论文所涉及的议题是和我的指导老师交流后定下的，在前期的实习积累经验，到中期的修改和讨论，及最后的反复斟酌，我希望能尽自己最大的努力，写出一篇具有现实意义的论文。但是在具体实施的过程中，我还是遇到了相当多当初没有预料的困难，也曾经令我迷茫和彷徨，论文最终的定稿，也没有我当初设想的那么完美，但是总归是自己尽力完成的著作，和我的每一篇球评一样都是我心血的累积。　　论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导老师胡老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往

6、一条比较清晰的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟胡老师交流，因为我觉得这样可以使得我的论文更加完善。在这里还要深深的对您说上一句抱歉，因为我的懒散和懈怠，令您费尽苦心并且几近失望。论文的最终完成，也是一波三折。在不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得一分耕耘才有一分收获的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。　　然后还要感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导都是我完成这篇论文的基础。特别是何老师一直以来对我的鼓励和支持，跟我一起讨论我们共同的兴趣爱好，并在我陷入困境的时候给予我最中肯的指点，大学里有这两位恩师

7、的存在让我少走了很多弯路。何老师，虽然学生没有能力和胆量去实践自己心中的梦想，但是您对我的寄语会一直在我的脑海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想实现的那一天。人生是那么的不确定，学生绝对不会甘于平庸和妥协。　　她让我的生活充满阳光，让我每天醒来都感觉浑身充满力量，这样一份真挚的感情让我在面对任何逆境时都有了充足的勇气和自信，不管远方的旅途多么的未知，我都会坚定的牵着她一直走过漫漫的人生路程。　　最后要感谢的是我的父母和家人，我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘

8、却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语