高中地理 第一单元第一节 认识区域导学案 鲁教版必修3

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1、卧龙学校2012—2013学年度（上）学案高二地理第一单元第一节认识区域编制人：王文娟审核人：董夫杰使用时间：2012-9-13（星期一）[学习目标]1、学会分析说明区域的内涵。2、了解区域的分类并举例说明。3、分析说明区域的一般特征。[教学重点、难点]：分析说明区域的一般特征[知识梳理]一、区域含义：1、概念：区域是指，是人们在的基础上按一定划分出来的；2、特点：（1）区域具有一定的、、，有明确的.（2）其内部某些特征，并与其他区域有所区别。3、划分（1）指标:可采用指标，也可采用指标，可按自然要素特征划分，也可按人文要素特征

2、划分。（2）目的：了解各区域之间的差异，地对区域加以开发利用。二、区域类型：区域类型概念划分举例均质区内部某些要素具有某一自然要素或人文要素的相似性功能区内部是在某些功能上，具有某些方面的它是由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成的三、理解区域三大特征的含义：1、整体性：区域内部各地理要素之间、，构成一个统一的整体。2、差异性：和在空间分布上的差异性是地球表层最显著的特点之一。各区域内部有性，各区域间普遍存在性。83、开放性：区域并不是的，而与其他区域有着，使地理空间呈现出开放性特点。[即时训练]区域是地球表面的空间单位，它是人

3、们在地理差异的基础上，按照一定的指标和方法划分出来的。据此完成1～2题。1．下列关于区域的叙述，错误的是(　　)A．区域之间都有明确的界线B．区域内部表现出明显的相似性和连续性，区域之间则具有显著的差异C．区域具有一定的优势、特色和功能D．区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边地区2．下列关于区域类型划分的叙述，正确的是(　　)A．区域都是按单一指标来划分的B．区域划分是在地理整体性的基础上按一定的指标和方法划分的C．区域是人为划分的，客观上并不存在D．由于人们的目的不同，所用的指标和方法不同，划分出的区域类型也不

4、同3．下列区域属于功能区的是()A．方言区B．旱作农业区C．城市经济区D．东亚文化区4．下列区域属于均质区的是()A．城市经济区B．浦东新区C．京津唐工业基地D．方言区5．西气东输体现了区域特征的()A．整体性B．差异性C．开放性D．综合性田晓同学在他的《我的家乡》作文中写道：“四月的早晨，广阔低平的田野一望无尽，船儿在密如蛛网的河流中穿梭，微风徐来．田里绿油油的稻秧，迎风起舞。田边的采桑姑娘欢歌笑语，池中的鱼儿不时跃出水面，塘边上蔗苗茁壮，果树花香，一派春意盎然之景。”据此回答6～8题。6．田晓的家乡位于下列哪个地区()A．黄

5、淮海平原B．东北平原C．珠江三角洲D．渭河平原’7．该地的气候类型和耕作土壤分别是()A．温带季风气候、黄土B．温带季风气候、黑钙土C．亚热带季风气候、红壤D．亚热带季风气候、水稻土8．下列关于区域特点的叙述。正确的是()8A．任何一个区域内部都有一致性，没有差异性C．区域内部各地理要素之间构成一个整体B．各区域之间自然和人文要素的开放性是地球表层最显著的特点D．每一个区域都占据地球表层一定的空间，而且是孤立存在的9.有关自然区域内部差异及其对人类活动影响的叙述，正确的是()东北地区因降水少．故只能发展一年一熟的农业②华北暖温带

6、区因≥100C积温超过了32000C，全区均可发展一年两熟的农业③秦岭一淮河以南的华中区和华南区因夏季雨热同期，降水较多，可发展水田农业④西北干旱半干旱区东部因距海较近，降水相对较多．故可适当发展旱作农业⑤青藏高寒区只能在海拔较低的河谷地带发展农业，高山带则因气候恶劣不可发展任何形式的农业A．①④B．③④C．②⑤D．①③10．阅读下列材料，回答问题。材料一　山东自古人杰地灵，风景优美。西部地区文化古迹众多，如聊城的光岳楼、山陕会馆，济宁的太白楼、曲阜的“三孔”；东部地区风景名胜众多，如崂山、昆嵛山风景区。材料二　山东省地形图(1

7、)结合山东省地形图，分析形成材料一所述山东省东西部差异的原因是什么？(2)改革开放以来，山东省东部地区经济发展迅速，与西部地区差距日渐突出，主要是因为东部地区(多选)(　　)A．地理位置优越，交通便利B．产业结构相对较优，第二、三产业比重较大C．政策优惠，改革开放早D．思想观念比较开放(3)你认为山东省应该如何协调东西部之间的发展，实现优势互补，缩小差距，共同发展？8[教学重点、难点解析]区域三大特征的实践意义特征实践意义举例整体性人类利用资源时，必须有综合的考虑与对策，正确处理资源开发利用与环境保护的关系青藏高寒区的整体性、西

8、北干旱半干旱区的整体性差异性因地制宜、扬长避短，促进区域发展新疆长绒棉基地、陕西苹果基地开放性加强区域合作，实现优势互补、协调发展资源跨区域调配，经济全球化8必修三第一单元第一节认识区域巩固练习题1．下列农业类型的排列顺序中，反映我国降水量从东南向西北变化规律的