教师结构化面试题汇总

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1、教师结构化面试题汇总结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路   问题一:“请你自我介绍一下”  我生在一个普通农民家庭,恩爱的父母给我了足够的安全感。我有一个弟弟从小在父母的关注下学习优异,相反天子愚钝的我成绩却是平平淡淡的,高考没考上理想的大学,我就在家务农两年,摆地摊、厂里通宵上班,直至尝尽人间辛酸我才体会到学历的重要;学历不代表能力,但是没有学历万万不行,于是我用我务农打工的钱去读了自费大学,经过两年自考助学班,我拿了12本荣誉证书,分别是两次年度三等奖学金、优秀班干部、优秀团干、优秀学员,优秀毕业生、辩论赛最佳辩手、多媒体艺术设计优秀奖等,接着两年的在职教育

2、总共通过了48门课程,终于我获得了本科学历以及学士学位;其实我在学校的时候也不是光顾着学习的,因为我还得为自己的生活费烦恼。于是我有用课余时间兼职了移动一级代理,并赚到人生的第一桶金5000块。我并没有挥霍掉这些钱,而是拿出了一部分钱,通过学校爱心协会帮助了民工子弟学校的学生,在于这些学生接触的过程中,我才发现了教育中的爱重要性。爱可以包容一切,当一个人的心中有了爱,他将变得有耐心,他的周围将充满了欢乐;毕业以后,我分别去了民工子弟学校、聋哑学校、培智学校支教,记得有一次在培智学校吃午饭的时候,他们竟然给我拿了一个新的饭盆,使我莫名的感慨万千。随后在毕业旅行的中去过西藏的藏

3、族小学、云南的山区小学、还有异国尼泊尔的小学支教。一时间各种思绪缠绕着我的心头,对未来的迷茫让我倍感浮躁,经过了一年时间的沉淀,我最终选择了做一名人民教师。我决定脚踏实地从获得教师资格证开始,我目前待业在家;我的介绍完毕;        问题二:“谈谈你的家庭情况”  思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。   

4、 问题三:“你有什么业余爱好?”  思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。      问题四:“你的座右铭是什么?”      思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。

5、 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案――“只为成功找方法,不为失败找借口”。      问题五:“谈谈你的缺点”  思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。      问题六:“谈一谈你的一次失败经历”      思路: 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说

6、出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。  问题七: “对教师工作,你有哪些可预见的困难?”  我想很多女性朋友都深有体会,当遇见一段新的感情的时候会一下子把与对方一起渡过余生最美好的事情,与会遇见的坎坷都想到。但是没有关系,因为爱着对方,所有的缺点都能包容,因为爱着对方,所有可以遇见的困难,都化成了一件即将所要做的美好的事情。对于教师工作,我觉得也是一样的。自己目前教学资历的浅薄,以及对未来学

7、生的未知,我觉得“教师工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。” 问题八:在应聘时,会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题,主要是考察应聘教师的应变能力。    思路:在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。(例如:有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问该教师写这篇文章的目的,以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂,很显然没做准备。)  

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