2017年专题民主生活会发言提纲范文

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1、2017年专题民主生活会发言提纲范文按照区委的统一安排，“两学一做”学习教育开展以来，我深入学习习近平总书记系列讲话精神，特别是在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》的规定和要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆自身突出问题，广泛听取意见，边学边查边改。现将个人对照检查情况汇报如下：一、落实合格要求情况1.在政治合格方面。作为一名老党员，始终能够做到坚持党的领导，按党中央的要求，牢固树立“四种意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，坚决维护以习近平同志为核心

2、的党中央权威，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。2.在执行纪律严格方面。作为党政班子成员，能够严格执行和维护党的纪律，坚决贯彻民主集中制，注重发扬民主，坚持集体决策，严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。带头落实中央八项规定，到基层调研轻车简从，减少陪同、简化接待，严格按标准用餐。积极倾听群众心声，协调解决了一批群众关心关注的民生难题。认真落实党的组织纪律、经济纪律、保密纪律、宣传纪律，自觉接受各方面监督，今年以来没有出现违纪违规行为。3.在品德合格方

3、面。作为一名基层领导干部，能够坚持做到以德修身、以德立威、以德服众，带头传播和弘扬社会主义核心价值观，凝聚了分管、联系部门干部群众加快发展的精神力量。牢记使命、勇于担当，积极投身全区经济社会建设，身先士卒带领分管工作战线冲锋陷阵，有效提振了干部群众的士气和信心，树立了勤政有为、善做善成的良好形象。4.在发挥作用合格方面。能够做到以党的十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话和省市区精神为指导，认真贯彻落实上级发展思路。在面临经济下行的压力下，加大调控力度，积极推进“三去一降一补”，综合运用财政、金融、价格杠杆等手段，通过技术、质量、环保、安全、用地、能耗等标准的

4、倒逼，着力减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，推动产业转型升级，加快新旧动能转换。二、对照《准则》《条例》的问题1.理想信念方面。在理想追求上的定力不够，受一些世俗观念、不廉洁案件和负面信息的影响，放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，认为共产主义理想太遥远，不必太认真、太执着，过好自己的日子才最现实，政治理论学习少、经典著作反复研读的少，导致修身不严、学风不扎实，理想信念出现滑坡。2.政治纪律和政治规矩方面。一是政治敏锐度不够，对改革发展中存在的深层次问题和矛盾估计不够、缺乏

5、预见性。二是政治执行力不强，对涉及省、市的重大决策部署，学习不深入、把握不全面，有时出现落实不到位情况。3.作风方面。一是自我要求不够严。对社会上盛行的庸俗风气抵制不力，顺其自然。二是落实八项规定精神还有差距。习惯于以开会发文的方式抓工作、促落实。三是不重视体察民情解民忧。在不同程度上还存在官僚主义、形式主义，下基层调研没有真正放下身段、沉到群众中去，回应群众诉求不及时、不到位。4.担当作为方面。一是对政绩观的理解和把握存在偏差。比较注重发展速度和经济总量，只看重当前数据，长远和实际考虑不够。二是缺少强烈的担当精神。随着年龄和工作时间的增长，在工作中有“求稳怕乱

6、”的现象，考虑问题和困难多，不敢放开手工作。不愿担风险，不敢根据项目建设实际，对有些项目申请的资金进行归并使用，降低了财政资金的使用效率。　　5.组织生活方面。一是党内政治生活还不够严肃。对开展批评与自我批评认识贯彻不够，有时在对一些错误倾向的批评上存在顾虑，不积极提出自己的意见建议，认为只要是不违反原则、不出现不廉洁问题，就可以听之任之，避免破坏班子团结，影响了组织生活的质量和效果。二是指导规范基层党组织生活力度不足。只注重以身作则，带动和指导作用发挥不够充分，分管领域的一些单位部门组织生活不经常过，支部党员听不到批评、得不到警示，有的不按时交纳党费，削弱了党

7、的凝聚力和战斗力。6.落实全面从严治党责任方面。一是落实党风廉政建设主体责任仍有差距。承担主体责任、落实“一岗双责”的自觉性不够高，执行各项纪律还不够严格，对分管领域党员干部监督教育失之于宽、失之于软。二是作风问责未动真格。虽然通过加大明察暗访等方式倒逼干部队伍作风好转，但在问题的处理上停留在曝光警告多，较少予以问责处理，没有形成有效的警示约束机制，一些干部干事创业的积极性不高、责任心不强，门难进、脸难看、事难办的现象仍然存在。三、产生问题的原因分析经过深刻反省剖析，上述问题的产生，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是自身主观方面的原因造成的，概括起来主要有以下

8、五个方面的原因。一是理论