中小学生读报用报知识竞赛试题60题

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1、中小学生读报用报知识竞赛试题60题　　1.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入()的关键时期召开的一次十分重要的大会。　　A.新时期B.新阶段C.新征程D.新时代　　2.十九大的主题是：　　不忘初心，()，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。　　A.继续前进B.牢记使命C.方得始终D.砥砺前行　　3.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民()，为中华民族()。这个初心和使命是激励中

2、国共产党人不断前进的根本动力。　　A.谋幸福，谋未来　　B.谋生活，谋复兴　　C.谋幸福，谋复兴　　D.谋生活，谋未来　　4.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的()。　　A.未来方向B.未来方位C.历史方向D.历史方位　　5.()是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。　　A.中国特色社会主义道路　　B.中国特色社会主义理论体系　　C.中国特色社会主义制度　　D.中国特色社会主义文化　　6.()是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。　　A.中国特色社会主义道路　　B.中国特色

3、社会主义理论体系　　C.中国特色社会主义制度　　D.中国特色社会主义文化　　7.()中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。　　A.中国特色社会主义道路　　B.中国特色社会主义理论体系　　C.中国特色社会主义制度　　D.中国特色社会主义文化　　8.新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分()在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。　　A.两步走B.三步走C.四步走D.五步走　　9.

4、()是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。　　A.道路自信B.理论自信C.制度自信D.文化自信　　10.从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会()。　　A.决战期B.决胜期C.关键期D.攻坚期　　11.从()到()，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。　　A.二〇二〇年二〇三五年　　B.十九大二十大　　C.二十大二十一大　　D.二〇三五年本世纪中叶　　12.综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从()到()，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十

5、五年，基本实现社会主义现代化。　　A.二○二○年二○三五年　　B.二○二五年二○四○年　　C.二○三〇年二○四五年　　D.二○三五年本世纪中叶　　13.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成()，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。　　A.创新型国家　　B.社会主义现代化强国　　C.社会主义现代化大国　　D.世界一流强国　　14.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把()作为党执政兴国的第一要务。　　A.创新B.改革C.发展D.开放　　15.坚持党的

6、领导、人民当家作主、依法治国有机统一。()是社会主义民主政治的本质特征。　　A.党的领导B.人民当家作主　　C.依法治国D.政治体制改革　　16.建设()是中华民族伟大复兴的基础工程。　　A.经济强国B.政治强国C.教育强国D.文化强国　　17.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成()现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！　　A.人与自然和谐共生　　B.人与环境和谐发展　　C.人与自然和谐发展　　D.人与环境和谐共生　　18.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女()，是中华民族()所在。

7、　　A.一致愿望根本利益　　B.共同愿望本质利益　　C.一致愿望本质利益　　D.共同愿望根本利益　　19.（）是两岸关系的政治基础。　　A.“九二共识”B.反对“台独”　　C.一个中国原则D.和平统一　　20.我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设（）的世界。　　A.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义　　B.持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽　　C.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽　　D.持久和平、普遍安全、公平正义、开放包容、清洁美丽　　21.家庭是社会的细胞

8、，（）。　　A.家庭和睦则国家富强，家庭幸福则人民幸福，家庭文明则民族复兴　　B.家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明　　C.家庭和睦则民族复兴，家庭幸福则家道兴盛，家庭文明则人类文明　　D.家庭和睦则家道兴盛，家庭幸福则人类幸福，家庭文明则民族文明　　22.习近平总书记曾说：历史是最好的（），学习党史是坚持