某乡镇学习宣传贯彻十九大精神工作方案

某乡镇学习宣传贯彻十九大精神工作方案

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1、某乡镇学习宣传贯彻十九大精神工作方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,把全镇广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来,全面落实党的十九大作出的决策部署,确保党的十九大报告和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神在煎茶镇落地生根、开花结果,根据《中共德江县委办公室〈关于关于认真学习贯彻党的十九大报告和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神的通知〉通知》(德党办字〔2017〕58号)精神,结合我镇实际,特制定本工作方案。  一、总体要求  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛

2、泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,牢固树立政治意识,深入学习贯彻党的十九大报告精神;牢固树立核心意识,深刻学习领会习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神;牢固树立大局意识,迅速掀起学习贯彻党的十九大报告和习近平总书记参加贵州省代表团讨论时重要讲话精神的热潮,全面准确掌握基本观点、深刻领会精神实质,切实把全镇广大党员干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来,把智慧和力量凝聚

3、到落实党的十九大提出的重大战略部署和重大任务上来,到2020年与全国全省全市全县同步全面建成小康社会而奋斗。  二、工作安排  (一)党委中心学习组及全镇各党(总支)支部学习党的十九大报告和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神专题学习班。  1.学习形式:通过中心组学习、专题讲座、自学、讨论发言等形式深入学习。  2.学习时间:2017年10月25日。  3.学习要求:①撰写读书笔记和心得体会。全镇所有镇村干部、驻村工作队队员要结合工作实际,撰写一篇学习贯彻十九大精神心得体会,字数不少于1500字。②各单位

4、要建立和完善好痕迹档案(痕迹档案内容包括:学习材料、领导讲话稿、学习现场图片资料、学习笔记和心得体会、学习会议记录、学习贯彻的信息和简报)。上述资料同时报送镇党建办公室存档。  4.学习人员:全镇干部,各村(社区)干部。  责任单位:镇党政综合办公室、全镇各党(总支)支部。  (二)召开全镇干部职工大会,安排部署全镇学习宣传贯彻党的十九大精神工作,迅速在全镇掀起学习宣传贯彻党的十九大报告和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神热潮。  1.会议时间:2017年11月上旬。  2.参会人员:全镇干部,下派村支书

5、、驻村第一书记(组长)、驻村工作组成员、各村(社区)村干部。  责任单位:镇直机关各单位,各村(社区)。  (三)班子领导宣讲党的十九大精神。  1.班子领导宣讲安排:班子领导要按照《中共煎茶镇委员会煎茶镇人民政府关于调整镇党政领导班子成员工作分工的通知》(煎党发〔2017〕140号)精神,到各自联系的村(社区)开展专题宣讲1场以上。  2.宣讲时间安排:2017年12月底前完成。具体时间由各位班子领导视具体情况自行安排。  责任单位:镇党政综合办公室,镇直机关各单位,各村(社区)。  (四)组建镇宣讲团。  1.宣讲内

6、容:按照中央宣传部印发的《党的十九大精神学习宣讲提纲》,结合实际进行宣讲。  2.镇宣讲团组成人员:由镇党委书记任团长、镇党委副书记、镇长任常务副团长,镇党委副书记、政法委书记为副团长,其他人员为成员的镇宣讲团,提前做好党的十九大精神学习和宣讲准备工作。  3.宣讲准备:镇宣讲团要提前组织宣讲团成员开展学习、研读报告及相关资料等宣讲准备工作。  4.宣讲场次:镇宣讲团要到村(社区)宣讲。  5.宣讲时间:待市委宣传部和县委宣传部统一宣讲培训后开始。  责任单位:镇党政综合办公室,镇直机关各单位,各村(社区)。  (五)举

7、办党的十九大报告和习近平总书记在参加贵州省代表团讨论时的重要讲话精神读书班和宣讲骨干培训班。  举办时间:2017年12月上旬开始。  培训地点:镇政府。  参加人员:全镇宣讲团成员,各驻村工作第一书记(组长),各村(社区)党支部书记、下派村党支部书记、党代表。  责任单位:镇党政综合办公室,镇直机关各单位,各村(社区)。  (六)抓好社会宣传工作。  1.组织开展镇关工委、老年大学、镇文艺团队(民间社会组织)学习宣传贯彻党的十九大精神座谈会。  (1)座谈内容:围绕党的十九大提出的新思想、新观点、新论断和新要求,结合如

8、何发挥余热,为镇党委建言献策,结合本镇全域旅游、镇风文明、产业结构调整、同城化发展等方面进行座谈。  (2)座谈人员:镇关工委成员,老年大学和镇文艺团队部分代表。  (3)座谈时间:2017年12月。  责任单位:镇党政综合办公室,镇直机关各单位,各村(社区)。  2.充分利用宣传栏、文化墙、阅报栏、公益广告等阵地和

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