2009年黑龙江农信社招聘考试会计类真题

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1、2013年农村信用社考试课程判断题(正确的打√，错误的打×)　　1、填明“现金”字样的银行汇票、银行本票和用于支取现金的支票可以背书转让。(×)(不得)　　2、未填明“现金”字样和代理付款人的银行汇票、银行本票丧失，可以挂失止付。(×)(不得)　　3、正式挂失只能在本机构办理，临时挂失可以跨机构办理。(√)4、储蓄卡是借记卡。(√)　　5、信用站经办的存款业务可以通存通兑。(×)(不得)6、从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。(√)7、单位卡可以支取现金。(×)(一律不得)8、非通兑帐户允许跨机构销户。(×)(不允许)9、整存整取储蓄存单可以办理部分

2、提前支取。(√)10、存本取息储蓄业务的起存金额是500元。(×)(5000元)11、整存零取储蓄业务的起存金额是1000元。(√)12、个人存款当日存入，当日可以跨机构支取。(√)13、有价单证是指具有面值的持殊凭证，如国库券、金融债券、定额存单等，应视同现金管理。(√)14、内勤主任或会计主管每季度至少检查一次有价单证库存，帐实核对相符后，填写查库记录，以备查考。(×)15、重要空白凭证是指由信用社或单位填写金额并经签章后即具有支取款项效力的空白凭证。(√)16、重要空白凭证的管理要贯彻“证印分管，证押分管”的原则，实行专人负责，入柜保管，并经常进行帐、证

3、核对，保证帐实相符。(×)　　17、内勤主任或会计主管每月应对重要空白的使用，结存数量进行清查核对，并在登记簿上进行登记。(√)18、甲信用社收到一笔来帐，发现收款社是乙信用社，于是甲信用社业务人员就通过“结算代转”交易将该笔来帐转发到乙信用社。(×)(同级不能转发)19、汇款人委托银行将款项支付给收款人的结算方式是汇兑。(√)20、人民币和外币是货币。(√)21、帐户冻结后如不经解冻处理，该帐户将永远冻结。(×)22、一卡通挂失后，帐户不能取款。(×)23、储蓄定期存款部分提前支取只能部提2次，部提时帐户作销户处理。(×)24、综合业务系统上线后进行总分核对

4、的关健环节是：将原始传票与科目日结单核对，核对时一定要核打传票金额，不能只数凭证张数。应按科目加计凭证借、贷方发生额与计算机打印的科目日结单总额核对相符。(√)25、临时存款帐户实行有效期管理，最长不得超过2年。(√)26、客户用现金汇款必须通过“1341汇兑汇出”交易。(√)27、分柜制出纳员不能使用自己尾箱中的凭证，但可使用自己尾箱中的现金。(×)(分柜制出纳员不能使用自己尾箱中的凭证和现金。)28、分柜制记账员在办理业务时已将现金记入对应的分柜制出纳员的尾箱中。(√)　　29、一本通帐户上的活期存款和定期存款归属于一本通帐户的开户机构。(O)30、办理客

5、户凭证挂失应先对客户凭证作废。(O)31存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销该账户。(P)32、正式挂失七天后，储户或代理人可回原开户社请求补发新存单(折、卡)。(O)33、同一客户到不同的网点办理业务应分别建立客户信息。(O)1、单位、个人和银行办理支付结算必须遵守的原则是什么?　　答：(1)恪守信用，履约付款;(2)谁的钱进谁的帐，由谁支配;2013年农村信用社考试课程　　(3)银行不垫款;2、金融机构在收缴假币过程中在哪些情况下，应当立即报告当地公安机关?　　答：(1)一次性发现假人民币20张(枚)(含20张、枚)以上、假外币10张(含10张、枚

6、)以上;(2)属于利用新的造假手段制造假币的;(3)有制造贩卖假币线索的;(4)持有人不配合金融机构收缴行为的。3、办理联行往来查询查复业务坚持的基本原则是什么?　　答：办理联行往来查询查复业务必须坚持“有疑必查，有查必复，复必详尽”的原则。　　1、机构日结必须做的步骤1C2A3D4B。A、柜员平账检查B、机构平账检查　　C、柜员现金、凭证正式碰库D、打印柜员扎账表、流水账、现金收付登记簿　　2、票据法所称票据是指(ACD)。A、汇票B、汇兑C、本票D、支票　　3、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起(3)个工作日后，方可办理付款业务。　　A、2　　B

7、、3　C、5　　4、存款人要求开立基本存款帐户，出具的营业执照、证书、批文等必须是(正本)。A、复印件　B、正本　C、副本5、会计帐簿包括(ABCD)A、总帐B、明细帐、C、日记帐D、其他辅助性帐簿E、流水帐6、教育储蓄的最低起存金额为(B)，本金合计最高限额为(C)。　　A、5元;B、50元;C、20000元;D、30000元。　　7、对公通知存款的起存金额为(B)，最低支取金额为(D)。A、20万元;B、50万元;C、5万元;D、10万元。　　8、联行来帐摆入待解来帐后，应如何处理?(BC)A、通过”通用”交易处理;B、通过”查询、查复”交易处理;C、通过

8、”待解来帐修改信息入帐”交易处理。