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时间:2018-03-23
《2017-2018学年高中物理人教版选修3-4课时跟踪检测:(四) 单 摆含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时跟踪检测(四)单摆1.在如图所示的装置中,可视为单摆的是( )解析:选A 单摆是由不可伸长的细线和金属小球组成的,其悬点应在摆球摆动过程中固定不变,故只有A项正确。2.在月球上周期相等的弹簧振子和单摆,把它们放到地球上后,弹簧振子的周期为T1,单摆的周期为T2,则T1和T2的关系为( )A.T1>T2 B.T=T2C.T1g月,故T2T2,A正确
2、,B、C、D均错误。3.如图1所示,光滑糟的半径R远大于小球运动的弧长,今有两个小球(视为质点)同时由静止释放,其中甲球开始时离槽最低点O远些,则它们第一次相遇的地点在( )图1A.O点 B.O点偏左C.O点偏右D.无法确定,因为两小球质量关系未定解析:选A 由于半径R远大于运动的弧长,所以小球做简谐运动,其周期都为T=2π,与位移的大小无关,故同时到达O点,A正确。4.如图2是甲、乙两个单摆做简谐运动的图像,以向右的方向作为摆球偏离平衡位移的正方向,从t=0时刻起,当甲第一次到达右方最大位移处时,乙在平衡位置的( )4图2A.左方,向右运动
3、 B.左方,向左运动C.右方,向右运动 D.右方,向左运动解析:选D 甲第一次到达右方最大位移处时,t=1.5s,此时乙的位移为正值,且正在减小,故乙此时在平衡位置右侧,且向左运动,D正确。5.(多选)在用单摆测重力加速度的实验中,测得单摆偏角小于5°,实验中某学生所测g值偏大,其原因可能是( )A.实验室离海平面太高B.摆球太重C.测出n次全振动时间为t,误作为(n+1)次全振动时间进行计算D.以摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算解析:选CD 由单摆的周期公式T=2π,g值偏大,可能是周期算小了或是摆长算长了,选C、D。6.正在修建
4、的房顶上固定的一根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下,某同学应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度,先将线的下端系上一个小球,发现当小球静止时,细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直,他打开窗子,让小球在垂直于墙的竖直平面内摆动,如图3所示,从小球第1次通过图中的B点开始计时,第21次通过B点用时30s;球在最低点B时,球心到窗上沿的距离为1m,当地重力加速度g取π2(m/s2);根据以上数据可得小球运动的周期T=________s;房顶到窗上沿的高度h=________m。图34解析:T==3.0s,T=+=2π+2π,解得h=3.0m。答案:3.0 3.07.某
5、同学利用单摆测量重力加速度。(1)(多选)为了使测量误差尽量小,下列说法正确的是________。A.组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球B.组装单摆须选用轻且不易伸长的细线C.实验时须使摆球在同一竖直面内摆动D.摆长一定的情况下,摆的振幅尽量大(2)如图4所示,在物理支架的竖直立柱上固定有摆长约为1m的单摆。实验时,由于仅有量程为20cm、精度为1mm的钢板刻度尺,于是他先使摆球自然下垂,在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点,测出单摆的周期T1;然后保持悬点位置不变,设法将摆长缩短一些,再次使摆球自然下垂,用同样方法在竖直立柱上做另
6、一标记点,并测出单摆的周期T2;最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL。用上述测量结果,写出重力加速度的表达式g=________。图4解析:(1)组装单摆时,悬线应选用不易伸长的细线;摆球选择体积小、密度大的摆球;单摆摆动时在同一竖直面内摆动;摆的振幅尽量小一些。选项B、C正确。(2)设单摆的周期为T1时摆长为L1,周期为T2时摆长为L2则T1=2π①T2=2π②且L1-L2=ΔL③联立①②③式得g=。答案:(1)BC (2)8.图5甲是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、C4是摆球所能到达的最远位置。设摆球向右方向运动为正方向。
7、图乙是这个单摆的振动图像。根据图像回答:图5(1)单摆振动的频率是多大?(2)开始时刻摆球在何位置?(3)若当地的重力加速度为10m/s2,试求这个摆的摆长是多少?解析:(1)由题图乙知周期T=0.8s则频率f==1.25Hz。(2)由题图乙知,0时刻摆球在负向最大位移处,因向右为正方向,所以开始时刻摆球在B点。(3)由T=2π得L==0.16m。答案:(1)1.25Hz (2)B点 (3)0.16m4
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