八年级物理电与磁同步练习(1)

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！电与磁磁现象磁场1．磁体能够吸引一类的物质，它的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部分叫做．自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做，又叫极；指北的那个磁极叫做极，又叫极．2．磁体具有指向性，利用这一性质制成了．3．磁体周围存在着一种物质，能使磁针，这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做．我们可以根据放入其中的磁体产生的作用来认识它．这是物理上常用的法，这跟前面学到的利用电流的热效应来认识电流作用的方法相同．4．当磁

2、体的N极靠近另一磁体的N极时将相互，若靠近的是另一个磁体的S极将相互.5．磁场中某点的磁场方向是这样规定的，在磁场中某点放入其中的可以自由转动的小磁针静止时极所指的方向就是该点磁场的方向．6．磁体周围磁感线总是从磁体的出发，回到磁场的极．7．一些物体在磁体或电流的作用下会获得，这种现象叫做磁化．铁棒被磁化后磁性很容易，被称为磁体；钢棒被磁化后，磁性能够，被称为硬磁体．8．地球周围存在着磁场称为场，地磁场磁感线形状跟的磁场相似．9．地理的南、北极和地磁的N、S极并不重合．地磁的N极在地理的极附近，地磁的S

3、极在地理的极附近．二者之间稍有偏离，其夹角称为，世界上最早记述这一现象的人是国代学者．这个发现比西方早400多年．10．把一个条形磁体从中间断开，断开后的每一段磁铁有个磁极．11．观察图，回答问题．电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生的来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！产生的来认识它，这正

4、是科学的力量所在．12．把金属棒的一端靠近磁针的北极和南极时都相互吸引，判断关于金属棒的性质下列说法正确的是()A．一定是磁体B．一定不是磁体C．一定是磁性物质制成的D．可能是磁体也可能不是磁体13．如图所示；将甲图的条形磁铁从中间锯断成乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是()A．a端是N极，b端是S极c、d两端不是磁极B．a、b、c、d都不是磁极C．a、c两端是N极’b、d两端是S极D．a、d两端是N极b、c两端是S极14．在条形磁铁周围放一些小磁针，以下说法正确的是()A．同一固定点放人不同的小

5、磁针其指向性发生改变B．不同点的小磁针指向完全相同C．同一固定点放入不同的小磁针，静止后小磁针指向相同，显示出磁场的方向性D．磁铁周围的某一固定点静止时的小磁针北极所指的方向，就是该点的磁场方向15．为了形象而又方便地表示磁场，物理学家用磁感线来描绘，在下列四个问题的实例中，采取的研究方法与刚才研究磁场而引入磁感线研究方法相同的是()A．研究电流与电压电阻关系时，先让电阻一定，研究电流与电压的关系，然后保持电压不变，研究电流与电阻的关系B．研究串联电路中，分电阻与总电阻的关系C．研究电流类比水流，研究电

6、压类比水压D．用光线来研究光的传播16．有关司南能够指南的原因，下列说法正确的是()3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！A．因为勺头没有磁性，勺柄有磁性B．因为勺头是它的北极，勺柄是它的南极．C．因为勺头是它的南极，勺柄是它的北极D．以上说法都不正确17．甲、乙两根外形相同的铁棒，用甲的一端触及乙的中间，如图所示，下列说法正确的是()A．若相互吸引，

7、则甲、乙均有磁性B．若相互吸引，则甲有磁性，乙没有磁性C．若相互不吸引，则甲、乙均无磁性D．若相互不吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性18．有关地磁场，下列说法不正确的是()A．地球本身是一个巨大的磁体B．地球周围空间存在着地磁场C．地磁场的N极在地球北极附近D．地磁场的南北极和地理南北极并不重合19．磁极a、b及周围的磁感线如图所示，由图可知()A．a、b都是N极B．a、b都是S极C．a是N极，b是S极D．a是S极，b是N极20．两个同名磁极间的磁感线在图的各图中表示正确的是()21．如图所示是磁极

8、周围的磁感线形状，则由图可以知道()A．a、b都是N极B．a、b都是S极C．a是N极，b是S极D．a是S极，b是N极22．标出图中小磁针的极性和磁感线的方向．3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！23．标出图磁体的N、S极和小磁针的N、S极．24．标出图中磁体B的N、S极和小磁针C的N、S