2013届高考物理命题潜规则解密：专题75 分子动理论（解析版·全国通用）

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1、全品高考网gk.canpoint.cn专题75分子动理论高考命题潜规则解密75：分子动理论、动态发布：2010上海物理第14题、2009年江苏物理第12题、命题规律：分子动理论是热学的重要理论，是高考考查的重点和热点，考查分子动理论的试题为选择题，难度中等。命题分析考查方式一分子动理论【命题分析】高考对分子动理论考查的内容包括：分子动理论的基本观点和实验依据，阿伏加德罗常数，气体分子运动速率的统计分布，温度是分子平均动能的标志、内能等。考查分子动理论的试题为选择题，难度中等。典例1.（2012·全国理综）下列关于布朗运动的说法，正确的是A．布朗运动是液体分子的无规则运

2、动B.液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧列C．布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D.布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的典例2.（2012·四川理综）物体由大量分子组成，下列说法正确的是A.分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大B.分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小C.物体的内能跟物体的温度和体积有关D.只有外界对物体做功才能增加物体的内能www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱：canpoint@188.com第10页共10页全品高考网gk.canpoint.cn典例3（2

3、012·海南物理）两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示，曲线与r轴交点的横坐标为r0.。相距很远的两分子在分子力作用下，由静止开始相互接近。若两分子相距无穷远处时分子势能为零，下列说法正确的是A．在r>r0阶段，F做正功，分子动能增加，势能减小B．在r

4、-5881806758818068全品高考网邮箱：canpoint@188.com第10页共10页全品高考网gk.canpoint.cn（A）分子间引力随分子间距的增大而增大（B）分子间斥力随分子间距的减小而增大（C）分子间相互作用力随分子间距的增大而增大（D）分子间相互作用力随分子间距的减小而增大典例5．（2009年江苏物理第12题）已知气泡内气体的密度为1.29kg/m3，平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1，取气体分子的平均直径为2×10-10m，若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值。（

5、结果保留一位有效数字）典例6．（2010江苏物理第12题）已知潜水员在岸上和海底吸入空气的密度分别为1.3kg/m3和2.1kg/m3，空气的摩尔质量为0.029kg/mol，阿伏加德罗常数www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱：canpoint@188.com第10页共10页全品高考网gk.canpoint.cnNA=6.02×1023mol-1．若潜水员呼吸一次吸入2L空气，试估算潜水员在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空气的分子数．（结果保留一位有效数字）【解析】设空气的摩尔质量为M=0.029kg/mol，在岸上和海底

6、的密度分别为ρ1=1.3kg/m3和ρ2=2.1kg/m3．一次吸入空气的体积为V=2L，则有=,代入数据得△n=3×1022。【点评】阿伏加德罗常数NA是连接宏观量（密度、物质的量、摩尔质量、摩尔体积等）和微观量（分子质量、分子体积、分子数等）的桥梁。【2012模拟题精选训练题】1.（6分）（2012年2月江西九江市七校联考）下列说法正确的是：()A．布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动B．热量可以从低温物体传递到高温物体C．一定质量的理想气体，体积减小温度不变时，气体内能一定增大D．摄氏温度变化1℃，热力学温度变化1K2.(6分)（2012江西重点中学

7、联盟第一次联考）下列说法正确的是（）A．布朗运动虽然不是液体分子的运动，但是它可以说明分子在永不停息地做无规则运动B．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏伽德罗常数C．在使两个分子间的距离由很远（r＞10–9m）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大D．通过科技创新，我们能够研制出内能全部转化为机械能的热机www.canpoint.cn010-5881806758818068全品高考网邮箱：canpoint@188.com第10页共10页全品高考网gk.canpoint.cn3．（2012上海嘉定期末）如