关于组织申报2006年度教育部工程研究中心

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1、关于组织申报2006年度教育部工程研究中心建设项目的通知教技司[2005]291号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：    为全面落实科学发展观、加强高校科技创新能力建设、完善国家科技创新体系（大学）、强化高校社会服务功能，根据“十一五”国家创新体系（大学）规划目标，现将2006年度组织申报教育部工程研究中心（以下简称中心）建设项目的有关事项通知如下：    一、指导思想和建设目标        1.指导思想：紧密结合国家及高等学校中长期科学技术发展规划及国家“十一五”科技发展规划，以提高自主创新能力为核心

2、，坚持以人为本，创新管理体制和运行机制，突破以传统学科分割为特征的科研管理与组织模式，突出重点，体现特色，集成资源，优化配置，推动形成高校科技创新体系的合理布局，提升高校综合创新能力，为高校更好参与国家创新体系建设提供有力支撑。        2.建设目标：促进高校学科建设与发展，提高高校工程技术研发和系统集成能力，加快科技成果转化和高新技术产业化，培养和聚集高层次科技创新人才和管理人才。    二、中心遴选的基本原则        1.充分体现国家战略目标，符合国民经济和社会发展的重大战略需求以及产业技术发展方向，有利于增强自主创新能力和产业核心竞争力；有利于完善高校创新基地

3、的领域和区域布局；有利于提高高层次人才培养质量，推进高水平大学建设。        2.拟组建的中心要具备良好的科研、人才队伍和学科交叉融合的条件基础；具有坚实的工程技术研发与成果转化工作基础，具有一定的行业共性技术影响力；有较强的发展潜力，并有建设经费保障。        3.以“985工程”、“211工程”建设高校为重点，统筹考虑少数水平较高、特色明显的其他高校，注重在西部和东北等地区的规划布局，适当兼顾学校间、领域间的协调，避免与现有国家工程（技术）研究中心、教育部工程研究中心重复建设。    三、2006年度工作安排        1.2006年的申报工作自本通知下发之

4、日开始，通过网上进行申报。请各申报单位按本通知要求和《教育部工程研究中心建设与管理暂行办法》，集中本单位优质资源，突出优势，优先组织成熟度高的基地申报。其中：            教育部直属高校通过学校直接申报；            其他部门所属高校通过主管部门申报；            地方高校采取省部共建方式进行，通过地方教育行政部门申报。        2.相关文件下载和网上申报工作请登陆教育部科技司主页。（http://www.dost.moe.edu.cn，网上申报系统将于1月20日-2月10日开放，没有认证证书的单位请同我司计划处联系。联系电话：6609629

5、8，电子邮件：jihuachu@moe.edu.cn）。        3.请你单位将申报教育部工程研究中心的数量控制在*（具体数目详见邮寄的文件通知）项以内。        4.请于2006年2月11日前完成网上申报工作（有关部门、地方所属高校由相关主管部门填报），并同时将申报中心的名称行文报送我司（无需报送可行性研究报告等具体材料）。    联系人：钱刚、邰忠智联系电话：66097937、66096733-f    电子邮件：gxc7937@moe.edu.cn、zhongzhi@moe.edu.cn    地址：北京市西城区大木仓胡同37号教育部科技司高新处    邮编：

6、100816 教育部科技司2005年12月31日附件1：2006年度教育部工程研究中心重点建设领域及项目举例一、信息电子领域举例：1、下一代计算机网络技术；2、宽带无线接入与自组织网络；3、通信技术；4、语言信息技术；5、系统集成芯片；6、射频识别；7、智能图文处理；8、高性能计算与复杂系统仿真；9、半导体器件与集成电路设计；10、汽车电子；11、网络与信息安全；12、显示技术等二、生物医药领域举例：1、现代生物医学；2、农业微生物；3、中药资源；4、纳米药物；5、新型疫苗；6、有机毒物控制；7、数字化诊疗设备等三、现代农业领域举例：1、农业工程与信息化；2、旱区农业与生态修复

7、；3、现代农业设施；4、农业生物治理与生物源农药；5、农业优良品种选育；6、农业施工机械；7、现代林、草业；8、生物质工程；9、中国特色农业资源；10、海水养殖等四、材料领域举例：1、工程结构材料安全服役；2、半导体材料；3、发光材料与器件；4、有色金属先进制备；5、先进热处理及表面改性；6、先进冶金工艺与装备；7、绿色建材；8、海洋材料与防护等五、制造业领域举例：1、数字制造装备与技术；2、产品快速开发；3、现代设计与集成制造；4、微纳加工与测试；5、汽车工程；6、先进船舶技术；8、科学分