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时间:2018-03-22
《【广东】2014中职立体裁剪教案:立体裁剪的排花手法在礼服中的运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题立体裁剪的排花手法——在礼服中的运用课程类型□理论□实操□其它课时(一般以1~3节为一次)1-4学习内容分析(含教材分析)通过对立体裁剪的技术手法实践学习,使学生了解立体裁剪的技术手法特点,掌握立体裁剪的技法,并学会如何运用到礼服当中。学习者分析(备对象)学生有一定的基础,但在一些特殊工艺上还需要指点。教学目标知识和能力目标:通过各项尝试活动的实施和完成,学生能够根据市场需求和个体差异进行合理的设计和立体裁剪,并能自主创新。增强学生的应变能力、特别是解决实际工作的能力社会(情感)目标:通过团体协作,
2、让学生学会合作和交流,培养学生的团体意识和创新意识。充分发挥学生的主动性与学生的积极性。重点难点及解决措施教学重点:了解立体裁剪的技术手法,并能够灵活运用到礼服设计当中。教学难点:结合礼服的特点,巧妙地实现立体裁剪技术手法。措施:掌握立体裁剪的技术手法技巧,结合实际进行礼服立裁。教学过程设计教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动学法设计教学过程:教学方法:1、实践操作法:通过具体实践的形式激发学生的思维和想象。2、讨论法:通过小组合作讨论,以集思广益,各抒己见。3、自主学习:以学生为主,小组合作,教师
3、不做裁判,只作引导和评价。一、[教师导语]观看礼服图片提问:1、同学们通过看以上图片,那么设计中采用了那些元素?学生回答:主要有抽缩、垂褶、波浪、折裥等元素出现。那么我们可以用什么方法来实现这些特殊的艺术效果呢?并运用到礼服的设计当中来呢?这就是我们今天要学习重要的内容?二、新授内容5分钟学生6教师示范学生实战练习1、下面是“英仕”礼服品牌企业设计的一系列作品展示。(插入“英仕”礼服图片)立裁的技术手法在礼服中的运用2、我们将采用抽褶法、折叠法运用到礼服设计当中,并用立体裁剪的方法制作出来。礼3、服立裁
4、的制作过程:(1、)款式分析——(2、)实践操作——(3、)完成总结(教师示范配图片,每一个标注配相应的图片)1、款式分析2、实践操作(理论+讲解)(根据具体款式来计算面料)(1)、贴标记衣身造型线(见图)在人体模型上,按照款式造型用标记贴按礼服的效果图来贴。(2)、布料准备(见图)在面料上面画好CF、CB、B、W、H等基本线3)、前身立体裁剪三、学生分小组课堂动手练习面料的计算:一般是根据折叠部位折裥的宽度来计算的将布料按照所作的造型长度加上蓬松感的要量,作为折叠造型所需的布料宽的b.褶裥的形式有很多
5、种,下面介绍目前企业常用的有规则的通褶的折叠法表现:(1)前衣身的操作方法及过程A、前片原型制作将前衣片固定于人台,FC、BL、WL、HL布纹线与人台标志线对齐,注意胸围松量的合理设置以及BP-FC之间0.5cm的松量保证。a、将胸部抹平,多余的量转化为胸省。b、根据面料下面的款式轮廓画记线。教师在全班示范,技坟在学生分层练习时,对于部分学习较好的学生,可在些基础上再适当提高难度。边看边做当学生有问题时及时的解决要充分体现分层练习的特点。每个学生都能做,都愿做,能做出来。6小结L2X(W/2)+10L+
6、10c、留2厘米的缝头,将多余的缝头修剪,画好后再取下来,其它前面3片方法都一样。(要注意面料的纱线)d、前衣身折裥的制作(折裥是在底胚的基础上制作),折叠衣纹要平整。具体方法如下:B、项目分组确定小组任务1、两人1组;2、学生示范2、时间:10分钟3、小组以竞赛的形式进行,在规定的时间内完成礼服的立裁。C、实施任务学生为主体,学生之间要互相合作,教师参与指导,和学生共同完成任务。本节介绍了立体裁剪的技术手法,重点讲解了抽褶法、折叠法在的礼服的运用。通过教师详细讲解,理论和实践相结合以及项目开展任务教
7、学,充分激发了学生的兴趣。学生积极性很高,能较好掌握立裁抽褶法、折叠法的技术要点,并能结合礼服的风格和自己的构思,巧妙的实现礼服立裁,启发了学生的创作思维,加深对结构的理解,提高了实践动手能力,培养了审美意识。6作业拓展练习请同学们课后运用网络、媒体、书本杂志、来了解相关礼服流行信息,收集20张以上的礼服图片,分析礼服立裁的技术手法,并将这些元素运用到设计当中,选其中的一款进行立裁。课后分析6三、学生练习四、小结一)强调:学生在制作弧线口袋应该注意的质量问题1、符合成品规格2、袋口宽窄顺直一致,无链形、
8、袋口不松开3、袋口长短一致,不能外露,。4、双嵌线口袋封口要平服,止口明线要缉顺直5、整烫要烫平、烫煞、切不可烫黄、烫焦二)进行裁袋排料示范(学生先看老师剪裁然后自己练习)强调以下几个问题:1、分清面料的正反2、矫正丝绺、熨烫面料3、合理套排、合理拼接学生在实践的过程中,老师巡视并帮助一些学生解决没弄明白的知识点四)按工艺步骤要求进行弧线口袋工艺示范,在示范的过程中讲述知识要点及应该注意的地方:三、学生按老师所示范的步骤进行男西裤双嵌线口袋
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