一年级下册语文第二单元教学设计

《一年级下册语文第二单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元教学计划教学内容分析本单元的主题是孝敬父母，我爱我家。本单元分别由《识字２》、第５课《看电视》、第６课《胖乎乎的小手》、第７课《棉鞋里的阳光》、第８课《月亮的心愿》和《语文园地二》组成。《识字２》借鉴传统“三字经”的语言形式，利用三字经押韵上口、好读好记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。《看电视》截取生活中一家围坐沙发看电视的普通场景，以诗歌的形式生动描绘相互关爱的感人场面，巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚揉和在一起。《胖乎乎的小手》和《棉鞋里的阳光》都是充满家庭温暖的小短文，兰兰那双胖

2、乎乎的小手大家都喜欢，因为它能做许多尊敬长辈、体贴父母的事情；小峰见妈妈给奶奶晒棉被，让老人睡得更暖和，于是就学着妈妈的样，帮奶奶晒棉鞋，阳光钻进了棉被，钻进了棉鞋，他们的孝心也温暖了奶奶的心。《月亮的心愿》真的很感人，小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃了和同学们快乐郊游的决定，进一步深化了本组关爱家中每一个人的主题。这个单元选取富有时代气息而又贴近儿童生活的材料，注重学生情感教育，教会学生怎样做人，具有丰富的人文内涵。因此，在整体把握教材的情况下，实际教学中要加强人文素养的培育，重视语言积累和感悟，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染，因而，不需

3、过多的诠释，更要避免生硬的说教。教学目标1. 认识”懂””貌”等68个生字,会写”洗””认”等30个生字。2. 正确.流利.有感情地朗读本单元课文.积累语言,感受阅读的乐趣。3. 养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈.关心长辈的愿望和行为。4. 初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。5. 通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿,在父母生病或困难时,有体贴.照顾父母的愿望和行为。教学重难点学会本单元的生字,有感情的朗读课文应该是本单元的教学重点.。对学生进行相应的思想教育.学习识字的方法应该是本单元的难点。学法指导本组教学应该重点指导学生认认真真地朗读

4、课文，把识字教学、情感教育溶于对课文的朗读感悟之中。《识字2》用三字经的形式告诉学生对待家长的正确态度，语言精炼，内容丰富。可以尝试让学生丰富里面的内容，比如：请你联系自己的经历说一说“父母教，认真听”。这样既让学生明白了这句话的意思又练习了口语表达，为写作奠定基础，而且也把道理落实到了自己的实际生活中。《看电视》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的阳光》、《月亮的心愿》也都反映了生活中一家人相亲相爱的幸福生活，而学习这些课文时，我们除了让学生联系自己的生活说一说以外还可以让学生尝试把课文的内容也用简练的三字经来概括，感受语言的精炼。此外，可以把每一

5、课的教学与语文园地结合起来，把口语交际分散在每一节课上。还可以让学生练练笔，尝试写一些我爱我家的小故事，小诗等。也可以像第一单元一样，画一画、唱一唱、说一说……课时计划识字二………………………2课时5.看电视…………………….2课时6.胖乎乎的小手…………….2课时7.棉鞋里的的阳光………….2课时8月亮的心愿……………….2课时语文园地二…………………3课时课题名称识字二科目语文教学对象一年级学生提供者谭礼侠课时第一课时一、教材内容分析本课借鉴传统“三字经”的语言形式，利用三字经押韵上口、好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融

6、为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。建议在正确朗读的基础上，鼓励有条件的学生背一背。二、教学目标知识与技能认识“懂、貌”等14个生字。会写“洗、认”等6个字过程与方法初步感受语言的韵律美情感态度与价值观有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动教学重点：认识14个生字，会写6个生字教学难点：借助生活经验，理解短文的意思三、学习者特征分析这篇韵文节奏感强，读起来琅琅上口，学生朗读积极性很高，正确流利地朗读比较容易。文章所蕴涵的爱的教育不容我们忽视。特别是现在的小孩子以自我为中心，不懂得关爱他人。我们老师首先就应该要让孩子们懂得如何爱父母、敬长辈。因此，在学生

7、熟读课文、熟记生字的基础上，我又把教学重点放在大致理解课文内容上，引导他们感悟爱长辈、爱家庭。四、教学环境及资源准备教具准备：生字卡片、教学课件五、教学过程教学过程教师活动学生活动二次备课一、导入，揭题二、初读课文三、读文识字　四、小结我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。1、读准字音；读课文时你发现了什么？如（三字经）。　　2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。　　3、再读课文，读通句子，选择你最喜欢的句子多读几遍。　　4

8、、师生正音。　1、出示“生字列车”，指导学生认字。懂礼貌父母教认真听做错事改正愿洗碗筷扫庭院人人夸2、小组合作学习生字。　　（1）自由认读。（2）小组