江苏省武进高级中学2013-2014学年高二生物上学期期中考试试题（必修）新人教版

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1、武进高级中学2013-2014学年高二生物期中考试卷（必修）一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列物质中不属于内环境组成成分的是A．血浆蛋白　　B．麦芽糖　　C．Ca2+　　D．激素2．将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的A．血浆B．组织液C．淋巴D．细胞内液3．下列有关内环境的叙述，正确的是A．组织液是体内所有细胞直接生活的环境B．剧烈运动后乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中较少4．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一

2、段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突5．神经冲动在神经元之间传递，依赖的信息分子是A．钠离子B．钾离子C．神经递质D．局部电流6．下列关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的说法，不正确的是A．兴奋在神经纤维上可以双向传导B．感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢C．兴奋在神经元之间是单向传递D．兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快7．关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是A．大脑皮层是机体活动的最高级中枢B．小脑有维持身体平衡功能C．脑干是调节身体活动的低级中枢

3、D．下丘脑中有调节体温、水平衡等功能8．在安静高考考场里，当考生在专心作答英语听力试题时，不需要参与的高级中枢是A．大脑皮层H区(听觉性语言中枢)B．大脑皮层S区(运动性语言中枢)C．大脑皮层V区(视觉性语言中枢)D．大脑皮层W区(书写性语言中枢)9．神经活动的高级中枢和低级中枢的关系是A．两者相互独立，互不影响B．彼此联系，高级中枢调控低级中枢C．有高级中枢存在，低级中枢不能起作用D．有低级中枢存在，高级中枢不能起作用10．下列属于人体内分泌腺的是A．唾液腺B．汗腺C．胸腺D．肝脏11．“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危

4、害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A.胰高血糖素B．胰岛素C．生长激素D.性激素12．右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法正确的是A．甲所代表的腺体名称是垂体B．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④C．当体内缺乏碘元素时，血液中激素A、B的含量会减少D．在寒冷环境中甲状腺激素分泌量将减少13．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D．胰岛细

5、胞产生的激素均能升高血糖浓度14．人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原15．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞依次是A．葡萄糖、效应T细胞B．氨基酸、效应T细胞C．核苷酸、浆细胞D．氨基酸、浆细胞16．艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在A．HIV的核糖体B．人体T细胞的核糖体C．人体

6、红细胞的核糖体D．人体内细菌的细胞质基质17．人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒D．针对天花病毒的浆（效应B）细胞可伴随人一生18．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是19．中国是世界上棉花产量最大的国家。在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行摘心（即去除顶芽）处理。这可以提高棉花产量，原因在于摘心能A．减少部分叶片，增加下层的透光度B．去掉一些枝叶，减

7、少对营养的消耗C．解除顶端优势，促进下部侧枝发育D．防止植株过高，避免水分供应不足20．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度21．下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞的伸长B．乙烯是一种气体激素C．生长素只能促进植株的生长D．脱落酸能抑制细胞分裂

8、22．决定一个国家和地区人口数量动态的信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口的数量和密度C．出生率、死亡率