七年级下册期中测验卷

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1、人教版七年级下册第二学期期中测验卷（100分钟，120分）一、积累与运用(30分)1．加点字注音有误的一项是（）(2分)A．高枕而卧(zhěn)鉴赏(jiàn)秕谷(bĭ)花圃(pŭ)B．锋芒毕露(lòu)泥泞(níng)屏障(píng)膝头(xī)C．惹人注目(rĕ)元勋(xūn)罗布泊(pō)难堪(kān)D．提纲挈领(qiè)荒谬（miù）轮廓(kuò)迭起(dié)2.下列每组词语中都有一个错别字，请找出并改正。(4分)A．鲜为人知沥尽心血锋芒必露兀兀穷年（）B．义愤填膺一反即忘迥乎不同锲而不舍（）C.妇孺皆知家喻户晓马革果尸鞠躬尽瘁（）D．人迹罕至慷慨

2、淋漓当之无亏人声鼎沸（）3．加点词解释不完全正确的一项是（）（2分）A．鉴赏（鉴别）兀兀穷年（苦苦的样子）B．迥乎不同（完全）杂乱无章（条理）C．锲而不舍（刻）气冲斗牛（泛指天空）D．人迹罕至（少）群蚁排衙（衙门）4．下列各组的搭配不恰当的一项是（）(2分)A．都德——法国——作家——《最后一课》B．贝多芬——德国——作曲家——《命运交响曲》C．福楼拜——法国——作家——《包法利夫人》D．莫泊桑——法国——短篇小说家——《小酒店》5.默写。(4分)(1)《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是，；描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是，。(2)《假如生活欺骗了你》一

3、诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是，；，。6．仿写句子。(4分）例：拥有青春，就拥有了一份自由和洒脱；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有，拥有。7．写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。(4分)(1)吕蒙——(2)诸葛亮——(3)项羽——(4)()——8．搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（8分，）（1）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。(2分)①他

4、好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（）②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（）③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（）④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（）A匡衡B陶渊明C李白D王羲之（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择了一个合适的角度，对所摘内容进行批注。(2分)[示例]读书批注卡作者苏轼内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知读书百遍，其义自

5、见。只有仔细研读、深入思考，才能品出其中意蕴。 读书批注卡作者张潮内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… （3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的理由。（50字以内）(4分)A读经典的书，就发现了世界的入口。B读流行的书，就走在了时代的前列。C读实用的书，就架设了生活的桥梁。二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成9—12题。（14分）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见

6、大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。9．解释下列句中加点的词。（4分）⑴数讨山越(

7、)⑵君宜顾之()⑶遂往诣蒙()⑷肃于是越席就之()10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）⑴不探虎穴，安得虎子？⑵吕将军功名日显，不可以故意待也。11．细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）12．根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（3分）蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）(二)阅读下文，完成13—16题（14分）莫扎特的力量马永恒译①今年是莫扎特诞辰250周年，世

8、界各地的人们都在纪念他。