安徽省皖北六校2023-2024学年高一上学期期末联考试题 语文 Word版含答案.docx

《安徽省皖北六校2023-2024学年高一上学期期末联考试题 语文 Word版含答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

2023～2024学年度高一年级第一学期期末联考语文试卷考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版必修上册。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。年年缅怀李冰，为的是传承先圣的精神，弘扬优秀的传统文化，推进都江堰水利事业的发展。自古迄今，在都江堰的保护、管理和发展上，不少人物都以李冰精神自励，为民造福。当今，我们战斗在都江堰水利事业上的同仁们，也个个争当现代的李冰，为都江堰水利工程的新发展，为现代化经济建设作出贡献。李冰精神是什么？我以为：第一点，①。李冰为秦国灭蜀国后蜀郡的第二任太守。当时蜀郡函需发展经济，使社会稳定；亟需增加物资，支持中央政权的统一战争。治水，减少洪涝灾害、发展农业是当务之急；治水，疏浚各处河道，方便交通、便利运输是面临的要务。李冰领导众人“壅江作堋，穿郫江、检江，别支流，双过郡下，以行舟船”；“凿离堆，辟沫水之害，穿二江成都之中”；“乃自湔堰上，分穿羊摩江，灌江西”；“穿石犀溪于江南，命曰犀牛里”；“冰又通笮，通汶井江，经临邛，与蒙溪分水白木江会”；“又导洛通山洛水……经什邡、郫、别江、会新都大渡”；又导绵水，凿平溷崖；开稻田，修二江七桥，穿盐井及跛池等，做了大量实事，政绩煌煌。第二点，②。治水导河，必须分清“高卑之宜”，然后“趋自然之势”。考察至眠江上游的湔氏县天彭阙，这是知地理；“辟沫水之害”，也得知四季、气候引起的水量变化，何时为害，为害时洪水量的多少与洪涝现象的具体情况，这些是知天文。修都江堰考虑这些因素是尊重自然。依高卑之宜，趋自然之势，而“因地制宜”，这是顺应自然，之后李冰恰当地作了工程地址的选点和采取相适应的工程配套设施，达到了改造自然、造福于人类的目的。第三点，③。李冰是太守，蜀郡第一高官，但为了各项工程，他身先士卒，亲身前往，考察山形水势决定工程选址，查看民情与施工环境，故能够“因地制宜，就地取材”。由于亲自测量考察，李冰方能定出三石人上“水竭不至足，盛不没肩”的这两个水位标尺点。第四点，④ 。李冰治水兴蜀，没有停留在前人的基础上。李冰将大禹的“东别为淀”和鳖灵的“决玉山”都纳入都江堰水利工程系统内，成为有机的组成部分，李冰继承了前人业绩，但作了更新的更宏大的开拓。都江堰的功能不仅包括防水患，还包括运输、溉田、生利。李冰又对大渡河、洛水、绵远河等河道进行整治，这是前人没有做过的事。对蜀郡水利进行全面整治，李冰是历史上第一人，从此，川西水利的基本格局得以形成。李冰的治水，不仅富民兴蜀，而且又与秦朝统一大业紧密相关。兴蜀强国，开发西部，努力开拓创大业，这正是当今我们需要的抱负和精神。由于李冰主持修建都江堰，成都平原的自然生态环境和人文景观发生了崭新的变化，缔造出“蜀千里沃土”“水旱从人，不知饥馑”“春水绕蜀城，江村事事幽”的“天府”“陆海”的农业文明，物阜民丰，文化昌明。都江堰引流的滑滑春水，滋润出川西的物质文明和精神文明，形成都江堰文化。都江堰是中国古代科学技术的优秀成果，都江堰文化，首先应是以科技为主要内容的科技文化。同时，都江堰是水利工程，都江堰文化也是水文化。都江堰文化现象，表现在二千多年来人们举办的与之相关的活动中。都江堰文化知识，是历史沉淀下来的有关的人们活动和经验的总结，主要集结在文化载体中庋藏。如《史记·河渠》《华阳国志·蜀志》《水经注·江水》《四川通志·堤堰》《灌县志·水利》一类的历代史书；如《灌江备考》《都江堰工利病书》一类的专书；如《蜀都赋》《都江堰赋》《都江堰记碑》一类的文人名士的咏叹和题记；如出土的东汉李冰、堰工的石像和明清卧铁一类的考古文物；如二王庙和伏龙观庙宇、塑像、碑刻一类的旅游景点。伏龙观和二王庙，可以说是介绍都江堰文化知识的大众课堂。都江堰文化，是有利于人类社会的积极文化、健康文化，属于中国传统文化的精华。近半个世纪以来，都江堰文化得到了长足发展，属于科技方面的得到了提升，属于社会文化知识方面的获得了进一步研究和总结，研究者增多，成果丰硕。《都江堰志》出版发行，是一个前所未有的成果。当前，正在编纂的《都江堰大词典》，将都江堰的文化知识加以更全面、更系统、更深刻、更准确地总结，并且汲取了近几十年来研究的新成果。此部词典，易检索，易阅读，更方便于读者。它的编辑与出版，不仅是都江堰文化研究的又一新成果，而且更有利于都江堰的宣传，使之更为广泛地走向世界。都江堰是世界文化遗产。其工程不仅有独特的体系，其所产生的文化也自成特色，在讲究知识经济和企业文化的当今，建议设立“都江堰学”。其工程体系、社会效益、文化内涵与它的世界知名度是相匹配的。都江堰学，可吸收省内外、国内外一切有关水利灌溉的研究成果，集思广益，“它山之石，可以攻玉”，推进都江堰文化进一步发展。我们要进一步弘扬李冰精神，总结和研究都江堰文化，推进都江堰水利经济发展，缔造新世纪的都江堰文化。（摘编自李映发《李冰精神与都江堰文化》）1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．都江堰文化是优秀传统文化的一部分，至今，不少人物都以修建者李冰为榜样。B．李冰是秦国灭蜀国后蜀郡的第二任太守，他带领当地百姓直接参与到秦的统一战争中。C．修都江堰考虑地理、天文因素是尊重自然的体现，应依高卑之宜，趋自然之势，因地制宜。D．都江堰的建成具有诸多好处，如富民、兴蜀、强国，缔造了“天府”“陆海”的农业文明。2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A．李冰治水过程中，当务之急是减少洪涝灾害、发展农业，面临疏浚各处河道，方便交通、便利运输的要务。B．李冰为各项工程身先士卒，亲身前往，亲自测量、考察山形水势决定工程选址，查看民情与施工环境。C．李冰在前人的基础上进行治水兴蜀，对蜀郡水利进行全面整治，如对大渡河、洛水等河道进行整治。D．都江堰文化知识主要集结在一些历代史书、专书、文人名士的咏叹和题记、考古文物、旅游景点等中庋藏。 3．下列选项中，可以支撑“都江堰文化现象，表现在二千多年来人们举办的与之相关的活动中”这一观点的一项是（3分）（）A．都江堰放水节是当地最具特色的节庆活动，源于后人对率众修建都江堰水利工程的李冰父子的怀念，后来逐渐演变成对进人春耕生产季节的欢庆。B．都江堰水利工程给我们展示的不仅是天人合一的生态观，最重要的是中国历史上源远流长的，以人为本、为普罗大众谋福的民族精神。C．都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，是中国古代建造并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。D．由于一代代建设者坚持把工程作为开放的系统对待，都江堰得以不断改进和完善，但又始终维护着经过时间检验的正确工程理念。4．请在文中横线处填写李冰精神的具体内涵。（4分）答：①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________5．如何才能继续传承与发展都江堰文化？请结合文本简要概括。（6分）答：___________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。我爱喝稀粥王蒙①在我的祖籍河北省南皮县，和河北的其他许多地区一样，人们差不多顿顿饭都要喝稀粥。甚至在米饭炒菜之后，按道理是应该喝点汤的，我们河北人也常常喝粥。②家乡人最常喝的是“黏粥”，即玉米面熬的糊糊。乡亲们称做这种粥为“馇”，他们说“馇锅黏粥”，而不说什么“熬一锅粥”。新下来的玉米，有时候加上红薯，饭后喝上两碗，一可以补足尚未完全充实饱满的胃，二可以提供进餐时需要摄入的水分，三可以替代水果、甜食、冰激凌，为一顿饭收收尾，做做总结，把嘴里的咸、腥、油腻、酸、辣味去一去，为一顿饭打上个句号。③喝稀粥的时候一般总要就一点老腌萝卜之类的咸菜。咸菜与稀粥是互相提味、互相促进、相得益彰的，这一点无须多说。吃惯了这种搭配，即使吃白米粥、糯米粥、牛奶麦片粥、燕窝粥、海鲜粥，如我后来有幸吃过的那样，也常常不能忘情于老腌萝卜、云南大头菜或者四川榨菜，还有天源酱园、六必居、保定“春不老”的名牌特制酱菜。咸菜也是不断发展丰富提高的，常吃稀粥咸菜也罢，食者是完全用不着气馁的。④也有属于甜点性质的粥：赤豆汤，八宝莲子粥，板栗、杏仁、花生做的羹食等等。就不就咸菜，则无一定之规了。⑤粥喝得多、喝得久了，自然也就有了感情。粥好消化，一有病就想喝粥，特别是大米粥。新鲜的大米的香味似乎意味着一种疗养，一种悠闲，一种软弱中的平静，一种心平气和的对于恢复健康的期待和信心。新鲜的米粥的香味似乎意味着对于病弱的肠胃的抚慰和温存。干脆说，大米粥本身就传递着一种伤感的温馨，一种童年的回忆，一种对于人类幼小和软弱的理解和同情，一种和平及与世无争的善良退让。大米粥还是一种药，能去瘟毒、补元气、舒肝养脾、安神止惊、防风败火、寡欲清心。大鱼大肉大虾大蛋糕大曲老窖都有令人起腻、令人吃不消的时候，然而大米粥经得住考验而永存。 ⑥另一种最常喝的粥就是“黏粥”了。捧起大粗碗，“吸溜吸溜”吸吮着玉米面熬的稠稠乎乎、热热烫烫的黏粥，真有一种与大地同在、与庄稼汉同呼吸、与颗颗粮食相交融的踏实清明。玉米粥使人变得纯朴，变得实在，玉米粥甚至给人一种艰苦奋斗、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的乡土意识、忧患意识，安贫乐道、随遇而安、人不堪其忧我也不改其乐的意识。玉米粥会叫人想到贫穷困难。此话不假，笔者在三年困难时期就有过一天只喝两顿粥的经验，玉米粥拼命喝，喝得肚子里咣里咣当，喝得两眼发直。正因为如此，笔者才由衷欢呼十一届三中全会以来改革开放、繁荣经济、人民生活提高等有目共睹的伟大成绩。同时，玉米食品又是和营养学、现代化、生活选择的多样化联系在一起的。例如在那个一些小子认为月亮都要比中国的圆的美国，炸玉米片、崩玉米花都是深受欢迎的大众食品，少量的玉米糊糊也可以作为配菜与主菜一道上台盘，为西式大菜增色添香。近年来，国内的玉米方便改良食品也方兴未艾。呜呼，吾乡之玉米粥也，且莫以其廉价简陋而弃之，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它的生命力还远大着呢！⑦至于每年农历腊月初八北方农村普遍熬制的“腊八粥”，窃以为那是粥中之王，是粥之集大成者。谚曰：“谁家的烟囱先冒烟，谁家的粮食堆成尖。”是故，到了腊八这一天，家家起五更熬腊八粥。腊八粥兼收并蓄，来者不拒，凡大米、小米、糯米、黑米、薏仁米以及其他等等，均融汇于一锅之中，熬制时已是满室的温暖芬芳，入口时则生天下粮食干果尽入吾粥，万物皆备于我之乐，喝下去舒舒服服、顺顺当当、饱饱满满，真能启发一点重农爱农思农之心。说下大天来，我们十多亿人口中的八九亿是在农村呀，忘了这一点可就是忘了本喽。⑧闽粤膳食中有一批很高级的粥，内置肉糜、海鲜、变蛋乃至燕窝鱼翅，食之生富贵感营养感多味感南国感，食之如接触一位戴满首饰的贵妇，心向往之赞之叹之而终不觉亲近。这大概反映了我土包子的那一面吧。⑨当然，不是说稀粥至上，随着生活水平的提高，眼界的开阔，我们的餐桌上理应增添许多新鲜的、富有营养的饮食，饮食习惯上的保守是不足取的。其实讲到吃东西，我是很能接受新鲜事物的，包括各种东洋西洋土著乃至特异食品。这一点使我深觉自豪，这一点使我时而自吹自擂：鄙人口味，就是富有开放性兼容性嘛。我喜欢尝试新经验，包括吃喝，这样，活得不是更有滋味吗？对身体健康不是更有利吗？⑩但是，我对稀粥咸菜似乎仍然有特殊的感情。当连续的宴请使肠胃不胜负担的时候，当过多的海鲜使我这个北方人嘴上长泡、身上起荨麻疹的时候，当一种特异的饮食失去了最初的刺激和吸引力、终于使我觉得吃不消的时候，当国外的访问生活使我的肠胃不得安宁的时候，我会向往稀粥咸菜，我会提出“喝碗粥吧”的申请，我会因看到榨菜丝、雪里蕻、酱苤蓝，闻到米粥香味而欢呼雀跃，因吃到了稀粥咸菜而熨帖平安。不论是什么山珍海味，不论是什么美酒佳肴，不论走到哪个地方，在不断尝试新经验、补充新营养的同时，我都不会忘记稀粥咸菜，我都不会忘记我的先人、我的过去、我的生活方式，以及那哺育我的山川大地和纯朴的人民。我相信我们都会吃得更美好、更丰富、更营养、更文明、更快乐。（有删改）6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A．差不多顿顿饭都要喝稀粥，甚至在米饭炒菜之后不按道理喝汤而常常喝粥，是河北许多地区人们的日常生活习惯。B．作者家乡的“黏粥”不仅可以饱腹，还可以提供水分，甚至可以去除嘴里的味道，比水果、甜食、冰激凌更美味。C．作者认为粥喝得多、喝得久了，人对粥自然也就有了感情。比如人在生病的时候，会想喝粥，特别是大米粥。 D．作者爱喝稀粥，原因丰富，有内心不能忘记自己过去的经历和过去的生活方式的原因，有思念故乡的原因。7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A．文章标题“我爱喝稀粥”既是全文的线索，又概括了文章的内容，直接点明中心。B．第⑥段“捧起大粗碗”“吸溜吸溜”“热热烫烫”等口语的运用，使文章浅显易懂。C．第⑧段写闽粤膳食中高级的粥，与作者家乡的粥形成对照，体现作者家乡粥的土气。D．喝稀粥是生活中的常见小事，作者运用以小见大手法，在小事中寄寓情感和思考。8．文中多处引用古诗、名句、谚语等，有何作用？（4分）答：___________________________________________________________________________________________9．王蒙曾说，要通过自己的作品“给人一点忠告，一点经验，一点建议，希望更多的人活得明朗一些”。请结合文本，谈一谈我们可以得到哪些忠告、经验或建议。（6分）答：___________________________________________________________________________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。李百药，字重规，定州安平人，隋内史令德林子也。幼多病，祖母赵以“百药”名之。七岁能属文，父友陆乂等共读徐陵文，有“刈琅邪之稻”之语，叹不得其事。百药进曰：“《春秋》‘鄅子藉稻’，杜预谓在琅邪。”客大惊，号奇童。引荫补三卫长。乃性疏说，喜剧饮。开皇初，授太子通事舍人，兼学士。被谗，辄谢病去。十九年，召见仁寿宫，袭父爵安平公。仆射杨素、吏部尚书牛弘爱其才，署礼部员外郎。奉诏定五礼、律令、阴阳书。初，以疾去舍人也，炀帝在扬州，召不赴，衔之。及即位，夺爵，为桂州司马。官废，还乡里。大业九年，戊会稽，管崇乱，城守有功，帝顾其名谓虞世基曰：“是子故在，宜斥丑处。”乃授建安郡丞。至乌程，江都难作，沈法兴、李子通、杜伏威更相灭，百药转侧寇乱中，数被伪署，危得不死。会高祖遣使招伏威百药劝朝京师既至历阳中悔，欲杀之，饮以石灰酒，因大利濒死，既而宿病皆愈。伏威治书辅公福使杀之，为王雄诞保护得免。公柘反，授吏部侍郎。贞观元年，拜中书舍人，封安平县男。明年，除礼部侍郎。时议裂土与子弟功臣，百药上《封建论》，理据详切，帝纳其言而止。四年，授太子右庶子。太子数戏媒无度，乃作《赞道赋》以讽。它日，帝曰：“朕见卿赋，述古储贰事，劝励甚详，向任卿，固所望耳！”赐彩三百段。帝尝与偕赋《帝京篇》，叹其工，手诏曰：“卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？”卒，年八十四，谧曰康。百药，名臣子，才行世显，为天下推重。侍父母丧还乡，徒跣数千里。服虽除，容貌癯瘠者累年。好奖荐后进，得俸禄与亲党共之。翰藻沈郁，诗尤其所长，樵厮皆能讽之。所撰《齐史》行于时。（选自《新唐书·李百药传》，有删改）10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）会高祖A遣使招B伏威C百药D劝朝E京师F既至G历阳H中悔11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（） A．荫补，文中指因父李德林荫庇补官三卫长，这是我国封建社会长期存在的一种选官制度。B．被，指遭受、遭遇，与《琵琶行并序》“妆成每被秋娘妒”中的“被”词义不相同。C．顾，指看着，与《永遇乐·京口北固亭怀古》“赢得仓皇北顾”中的“顾”词义相同。D．望，指希望，与《劝学》“吾尝跂而望矣”中的“望”词义不相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A．李百药聪慧多知。父亲的朋友共读文章时，不知“刈琅邪之稻”的故事，却被李百药说出是杜预所说的，父友十分震惊。B．李百药才华出众。仆射杨素、吏部尚书牛弘欣赏李百药的才华，安排他担任礼部员外郎，后来又命套百药修订五礼、律令、阴阳书。C．李百药历经危难。隋末江都发生叛乱，李百药辗转寇乱，后多次被伪政权任命官职，还曾差点死于杜伏威之手。D．李百药深受推崇。他赤足护父母灵柩还乡，好奖掖年轻人，又将自己的俸禄分享给亲朋幕僚，他的才能和品行彰显于世，深得天下人推重。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）伏威诒书辅公祏使杀之，为王雄诞保护得免。（4分）译文：________________________________________________________________________________________（2）卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？（4分）译文：________________________________________________________________________________________14．从炀帝和太宗对待李百药的事件中反映出他们各自怎样的性格特点？（3分）答：___________________________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。秋雨夜眠①白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。【注】①这首诗作于唐文宗大和六年（832）秋，当时白居易任河南尹。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，加上好友元稹已经谢世，心情更觉寂寞冷淡。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．诗的首句描述了深秋的寒冷，交代了时间；“凉冷”二字未提雨，却写因雨而凉冷。B．诗中的“安闲”二字是诗眼，全诗围绕“安闲”着笔，塑造了夜雨无眠的老翁形象。C．颔联“卧迟”写出老年人睡眠少的特点，“灯灭后”写出“卧迟”的时间，突出夜深。D．颈联“灰宿”“瓶火”反衬老翁怕冷，“香添”一句写老翁闲散慵懒、不想起床的情态。16．请简要分析尾联中诗人的思想感情。（6分） 答：___________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中用“____________，____________”两句来表现泛舟的快乐，任凭一叶扁舟随意漂荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。（2）李白《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“____________，____________”，通过赤城山和五岳侧面展现天姥山高大的句子是“____________”。（3）荀子《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是“____________，____________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19题。盛唐之音在诗歌上的顶峰当然应推李白，无论从内容或形式，都如此。因为这里不只是一般的青春、边塞、江山、美景，而是笑傲王侯，蔑视世俗，不满现实，指斥人生，饮酒赋诗，纵情欢乐。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，以及国舅磨墨、力士脱靴的传说故事，都深刻反映着那整个一代初露头角的知识分子的情感、要求和向往：约束和各种羁勒对他们来说，都要突破；他们渴望建功立业，猎取功名；纵情欢乐，恣意反抗是他们的提倡。而所有这些，又恰恰只有当他们这个阶级在走上坡路、整个社会处于①的历史时期才可能存在。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”盛唐艺术在这里奏出了强音。痛快淋漓，天才极致，似乎毫无规范可循，②，一切都是冲口而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异，层出不穷和不可思议。这里有不可预计的情感抒发，不可模拟的节奏音调……尽管时代的原因使李白缺乏庄周的思辨力量和屈原的深沉感情，但庄周的飘逸和屈原的瑰丽，在李白的作品中确乎③，奏出了中国古代浪漫主义文学交响诗的最强音。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）答：①________②________③________19．请将文中画波浪线的部分改写为整句，可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）答：___________________________________________________________________________________________（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20～22小题。每个时代都有属于特定时空范围的民俗文化，有的是在人民群众长期社会实践中产生的，有的是设计引导产生的。这些传统民俗，初衷多是解决现实问题，多采用群众喜闻乐见的艺术形式，有助于促进社会和谐。总之，民俗能潜移默化地通过集体活动影响人们，倡导文化认同、内化伦理规范、增进社会团结的柔性治理作用。随着乡村传统社会关系变化，①。结合当代技术条件和社会条件，对传统民俗进行创造性转化、创新性发展，创造出契合当下社会需求的新民俗，成为保护传承乡村历史文化的一种选择。很多传统民俗活动都有浓厚的艺术氛围，其精美的道具场景、讲究的仪式动作、感人的情绪氛围、和谐的互动方式，②。正因为民俗活动的艺术魅力，吸引大家乐此不疲地参与其中，才形成③ 。当代艺术塑造新的审美风尚，是促进未来乡村文化的动力源之一。增强新民俗“活动的艺术感，更好地让村民在交际互动中体验到信任、快乐、归属感等，才能增进团结、促成共识，提升他们参与乡村振兴的积极性。20．文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）答：___________________________________________________________________________________________21．下列句子中的“大家”和文中加点的“大家”，意义和用法相同的一项是（3分）A．譬如衰败人家的子弟，看见别家兴旺，多说大话，摆出个大家架子。B．所谓大家文章，除掉卫道的门面话，抄袭而来的虚浮话，还剩什么？C．他们相谈甚欢，直到晚上，大家才意犹未尽地走了。D．屠呦呦获得诺贝尔生理学医学奖的消息，大家兴高采烈地奔走相告。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答：①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷语言文字运用Ⅱ中，提到了乡村传统民俗的保护，也提到了乡村新民俗的打造，这些对于倡导文化认同、增强乡村文化活力和振兴乡村文化无疑有着积极的作用。上述材料引发了你对“乡村民俗”怎样的思考和感悟？请写一篇文章，体现你的思考和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2023～2024学年度第一学期高一年级期末联考·语文参考答案、提示及评分细则1．B（“直接参与到秦的统一战争中”错误，原文表述是“支持中央政权的统一战争”，不等于“直接参与”。）2．C（“李冰在前人的基础上……如对大渡河、洛水等河道进行整治”错误，根据原文“李冰又对大渡河、洛水、绵远河等河道进行整治，这是前人没有做过的事”可知，对这些河道的整治不属于“在前人的基础上”。）3．A（A项，介绍了与都江堰有关的节庆活动，可以支撑“都江堰文化现象，表现在二千多年来人们举办的与之相关的活动中”这一观点。B项，体现的是都江堰蕴含的文化和精神。C项，是对都江堰的介绍。D项，虽然体现了对保护完善都江堰的思考，但不属于都江堰文化现象的表现。）4．①勤于职守②做事的科学精神③实干的作风④开拓进取创大业的气概（每点1分，意对即可）5．①保护好都江堰文化的载体，积极宣传、介绍都江堰文化知识；②设立“都江堰学”，吸纳更多学者对都江堰文化进行研究，并将研究成果进行展示与推广；③集思广益，兼收并蓄，吸收省内外、国内外一切有关水利灌溉的研究成果，推进都江堰文化的进步发展；④继续弘扬、发展都江堰文化。（每点2分，答满三点即可，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分）6．B（“比水果、甜食、冰激凌更美味”错误，原文表述是“三可以替代水果、甜食、冰激凌”，但没有说“黏粥”比水果、甜食、冰淇淋更美味。）7．C（“体现作者家乡粥的土气”理解有误，这里应是体现闽粤膳食中高级的粥有富贵感，与作者记忆中家乡的粥有差距，但作者更怀念家乡的粥。）8．①第六段引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，阐述玉米粥使人懂得忧患意识的道理。②第六段最后引用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，生动地说明了伴随着国内玉米方便改良食品的方兴未艾，家乡的玉米粥也具有了远大的生命力。③第七段引用“谁家的烟囱先冒烟，谁家的粮食堆成尖”，形象地体现了腊八时家家户户熬腊八粥的场景，寄寓丰收的喜悦之情。④引用这些古诗、名句、谚语等，使文章语言更显典雅，富有文学气息。（每点1分，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分）9．①第三段写咸菜与稀粥的关系、咸菜不断发展丰富提高，作者鼓励常吃咸菜稀粥的人不用气馁，暗示人与人、外物等相互促进、相得益彰的紧密联系，人也是不断发展前进的，不必为当下的困境所局限。②第五段写米粥对生病之人的抚慰、作用等，告诉我们要培养宁静致远、清心寡欲、善良退让的品质。③第六段写玉米粥使人变得纯朴、实在，使人记得家乡、具有忧患意识和安贫乐道意识等，启示我们做人不可忘本，要有忧患意识和安贫乐道精神等。④第九段写作者乐意尝试新事物，从中我们可以学习作者勇于体验、兼收并蓄的精神，形成开阔的眼界。（每点2分，答满三点即可，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分）10．CFH（原文标点为：会高祖遣使招伏威，百药劝朝京师，既至历阳，中悔。）11．C（词义不同，“赢得仓皇北顾”中的“顾”指回头。）12．B（“仆射杨素、吏部尚书牛弘……后来又命李百药修订五礼、律令、阴阳书”张冠李戴，根据原文“奉诏定五礼、律令、阴阳书”可知，李百药是奉诏修订五礼、律令、阴阳书，不是杨素、牛弘让李百药做的。） 13．（1）杜伏威写信给辅公袥让他杀死李百药，（李百药）因为王雄诞的保护而幸免。（“诒”“书”“免”各1分，句意通顺1分）（2）你为什么身体衰弱但才华横溢，年老但想法更新呢？（“壮”“齿宿”“意”各1分，句意通顺1分）14．隋炀帝忌恨李百药不听从他的招引，将他贬到边远地方，说明隋炀帝心胸狭隘；唐太宗赞赏李百药，看了李百药对太子的劝谏，唐太宗认为李百药尽职尽责，说明唐太宗知人善用。（3分，酌情给分）文言文参考译文：李百药，字重规，定州安平人，是隋朝内史令李德林的儿子。李百药幼时体弱多病，祖母赵氏因此给他取名“百药”。李百药七岁时就会写文章，父亲的朋友陆乂等人一起读徐陵的文章，其中有“刈琅邪之稻”这样一句话，大家都不知道这句话表达的是什么意思。李百药走上前说：“《春秋》上说‘鄅人藉稻’，杜预注解说鄅国在琅邪。”客人感到非常惊奇，称他为神童。李百药因祖上的功德补官为三卫长。他性情放达不受拘束，喜欢畅饮。开皇初年，（李百药）被授任为太子通事舍人，兼任学士。因遭受谗言诋毁，于是托病请求辞去官职。开皇十九年，皇帝在仁寿宫召见他，让他承袭父亲的爵位，封他为安平公。仆射杨素、吏部尚书牛弘欣赏他的才华，安排他担任礼部员外郎。后来李百药奉诏修订了五礼、律令、阴阳书。当初，李百药托病辞去太子通事舍人一职，那时炀帝在扬州，召他前往而他不去，炀帝因此怀恨在心。等到炀帝即位，削夺了他的封爵，让他担任桂州司马。官爵被撤销后，他返回乡里。大业九年，李百药前去戍守会稽，遇上管崇作乱，他守城有功，炀帝看着他的名字对虞世基说：“这个人还在，应该把他贬斥到边远偏僻之地。”于是授任他为建安郡丞。到了乌程，江都发生了叛乱，沈法兴、李子通、杜伏威一个个相继灭亡，李百药辗转于寇乱之中，多次被伪政权署任官职，虽经历危难而得以不死。恰巧高祖派遣使者招抚杜伏威，李百药劝说杜伏威去京师朝见，（杜伏威）到历阳后，心中懊悔，想要杀掉李百药，让他喝下石灰酒，李百药因此大泄不止，差一点死去，后来他的所有旧病都痊愈了。杜伏威写信给辅公祏让他杀死李百药，（李百药）因为王雄诞的保护而幸免。辅公拓反叛，授任李百药为吏部侍郎。贞观元年，李百药被授予中书舍人一职，封安平县男。第二年，授任礼部侍郎。当时朝中商议分封土地给皇族子弟和功臣一事，李百药敬上《封建论》，论据翔实确切，太宗听从了他的话而终止了此事。贞观四年，授任他为太子右庶子。太子多次行事轻悔怠慢，于是他写了《赞道赋》来劝谏太子。后来有一天，太宗说：“朕见到你所作的《赞道赋》，详细叙述了古来太子所做的政事之外的事情，劝谏、勉励很是详细恳切，此前任用你为此官，正是希望这样啊！”于是赏赐给他彩色布帛三百段。太宗曾与李百药一同创作《帝京篇》，赞叹他的文章作得工巧，下亲笔诏说：“你为什么身体衰弱但才华横溢，年老但想法更新呢？”后李百药去世，享年八十四岁，谥号康。李百药，是名臣之子，才能和品行彰显于世，被天下人推重。他护送父母的丧柩还乡，赤足步行几千里。丧服虽已除去，但容貌仍连年消瘦。李百药喜欢奖掖、引荐年轻人，得到的俸禄和亲朋幕僚共同分享。他的文辞深沉蕴籍，龙其擅长作诗，连椎夫、役都能吟诵他的诗作。他所撰修的《齐史》在当时很流行。15．B（“夜雨无眠”错，从“睡美”“晓晴寒未起”来看，诗人是“安闲”而眠。）16．①早上天空晴朗，但寒气未消，诗人不想起床，看到秋雨把霜叶打落得满阶浸红。②面对这样的寒秋景色，诗人以“未起”应对，透露出漫不经心的意味，衬托出诗人清静冷淡的心境，表达了诗人孤寂闲散之情。（每点3分，意对即可；有其他答案，言之有理酌情给分）17．（1）纵一苇之所如凌万顷之茫然（2）云霞明灭或可睹势拔五岳掩赤城（3）锲而不舍金石可镂（每空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）18．①欣欣向荣②无拘无束③合而为一（每空1分，符合语境的成语皆可） 19．他们突破约束、各种羁勒；他们渴望建功立业，猎取功名；他们提倡纵情欢乐，恣意反抗。（4分，酌情给分）20．总之，民俗能通过集体活动潜移默化地影响人们，起到倡导文化认同、内化伦理规范、增进社会团结的柔性治理作用。（画波浪线部分主要有两处语病：一是语序不当，应将“潜移默化地”置于“影响”之前；二是成分残缺，可在“倡导”前加“起到”。每处修改2分，酌情给分）21．D（文中加点词语“大家”意为大伙儿，为代词，泛指一定范围内所有的人。A项，指世家望族。B项，指著名的专家。C项，是特指，指前文出现的一起谈话的人。D项，指众人，大伙儿，泛指一定范围内所有的人。）22．①很多传统民俗在逐渐消失②无不闪烁着艺术的光芒③长期滋养人们的乡村文化（每空2分，意对即可）23．【写作指导】本则材料有两个话题，即“乡村传统民俗的保护”和“乡村新民俗的打造”，都与“乡村民俗”有关。可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度思考。如为什么要保护乡村传统民俗？打造乡村新民俗有哪些好处？怎样继承和弘扬乡村传统民俗？怎样打造乡村新民俗？等等。【参考立意】①乡村传统民俗记录和承载了乡愁；②民俗文化演绎乡村“蝶变”；③民俗传统是乡村振兴的重要保障；④以村落口头传统、乡土表演艺术，讲好村落故事……