湖南省郴州市2023-2024学年高一上学期期末教学质量监测物理试题 Word版无答案.docx

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郴州市2023年高一下学期期末教学质量监测试卷物理试题注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页，有三道大题，共17道小题，满分100分。考试时间75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，选对得4分，不选、错选得0分。）1.“时节序鳞次，古今同雁行。甘英穷四海，四万到洛阳”。雁群在天空中行进时，一般都是排成“人”字阵或“一”字斜阵，如图所示，这是雁群为了长途迁徙而采取的有效措施。下列说法正确的是（　　）A.研究雁群的行进情况，一定以地面作为参考系B.雁群的行进情况与参考系的选取无关C.研究头雁扇动翅膀产生气流的影响时，可以将头雁看作质点D.研究雁群从北方迁往南方所用的时间时，可以将雁群看作质点2.智能手机上装载的众多app软件改变着我们的生活，如图所示为某地图导航app的一张截图，其截图中有几个关键数据：59分钟，65公里，下午4:04到达（路线终点处），关于这些数据，下列说法正确的是（　　） A.65公里表示了此次行程的位移大小B.59分钟表示正常通过这段路程需要的大概时间C.下午4:04到达表示到达目的地共用时4小时又4分钟D.根据所给数据，我们可以算出此次行程的平均速度3.在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这里采用了实验和逻辑推理相结合的方法4.在初中我们已经学过，如果一个物体在力F作用下沿着力的方向移动了一段距离l，这个力对物体做的功W=Fl。我们还学过，功的单位是焦耳（J）。下列选项中正确反映了功的单位（J）与基本单位米（m），千克（kg）、秒（s）之间的关系的是（　　）A.1J=1kg·m²·s-2B.1J=1kg2·m·s-1C.1J=1kg·m·sD.1J=1kg·m·s5.甲、乙两辆车在同一水平直道上运动,其运动的位移-时间图像如图所示,则下列说法正确的是（　　） A.甲车先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动B.在0～10s内,乙车速度的大小一定比甲的大C.在0～10s内,甲、乙两车相遇两次D.在0～4s内,甲、乙两车运动方向相反6.可以利用手机研究物体的自由落体运动，某同学从某砖墙前的高处使一个石子自由落下，拍摄石子在空中的照片如图所示。由于石子的运动它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知相机的曝光时间为0.03s，每块砖的厚度为6cm，重力加速度，根据图片信息，估算石子释放点距地面的高度约为（）A.0.5mB.0.8mC.1.2mD.2.0m7.如图所示，下列四种情景中，物体（球或杆）均处于静止状态，它与外界的接触面（接触点）均光滑，物体所受弹力示意图正确的是（　　）A.B.C.D.8.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果绳的质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是（　　） A.绳对乙的拉力始终大于绳对甲的拉力B.甲把乙加速拉过去时，绳对乙的拉力大于绳对甲的拉力C.只有当甲把乙匀速拉过去时，绳对乙的拉力大小才等于绳对甲的拉力大小D.绳对乙的拉力大小始终等于绳对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力9.2020年11月，中国“奋斗者”号载人潜水器在地球海洋最深处“马里亚纳海沟”成功坐底，坐底深度10909米，如图甲所示。“奋斗者”号在某次竖直方向运动的图像如图乙所示，规定竖直向上为正方向。下列说法正确的是（　　）A.0到内，“奋斗者”号竖直向上运动了B.时，“奋斗者”号的运动方向发生了改变C.到内，“奋斗者”号先处于失重状态，后处于超重状态D.0到内，“奋斗者”号在0到内加速度最大10.如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上正以加速度大小刹车。货箱中的石块B的质量，g取，则此时石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力为（　　）A.方向水平向左B.方向水平向左C.方向指向左上方D.无法确定11.某同学使用弹簧、直尺、钢球等制作了一个“竖直加速度测量仪”。如图所示，弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺刻度处；下端悬挂钢球，静止时指针位于直尺 刻度处。将直尺不同刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速度。取竖直向上为正方向，重力加速度大小为g。（弹簧始终在弹性限度内且质量可忽略不计）下列说法正确的是（　　）A.刻度对应的加速度为B.刻度对应的加速度为C.刻度对应的加速度为D.刻度对应的加速度为12.跑马射箭是民族马术中的一个比赛项目，如图甲所示，运动员需骑马在直线跑道上奔跑，弯弓射箭，射击侧方的固定靶标，该过程可简化为如图乙（俯视图）所示的物理模型：假设运动员骑马以大小为的速度沿直线跑道匀速奔驰，其轨迹所在直线与靶心的水平距离为d，运动员应在合适的位置将箭水平射出，若运动员静止时射出的弓箭速度大小为（大于），不计空气阻力。下列说法正确的是（　　）A.运动员应瞄准靶心放箭B.为保证箭能命中靶心且在空中运动的时间最短，则最短时间为C.若箭能命中靶心且在空中运动时距离最短，则箭从射出到命中靶心历时D.若箭能命中靶心且在空中运动的距离最短，则箭从射出到命中靶心历时二、实验探究题（本大题共2小题，每空3分，共18分。）13.某兴趣小组采用如图甲所示的实验装置“探究平抛运动的特点”： （1）根据实验过程，以下说法正确的是__________。（单选题）A．斜槽M轨道必须光滑B．记录点应适当多一些C．必须用平滑曲线把所有的点都连接起来D．图甲中挡条N每次必须等间距下移（2）图乙是利用装置拍摄小球做平抛运动频闪照片，由照片可判断造成这种情况的原因可能是________。（单选题）A．释放小球时初速度不为0B．释放小球的初始位置不同C．斜槽末端切线方向未调水平（3）该小组改用频闪照相来研究平抛运动，将连续频闪三次得到的照片叠放在半透明方格纸下，如丙图所示，已知小球的直径和小方格的边长都为，方格纸的边分别为水平和竖直方向，则该相机的频闪频率为__________Hz。（重力加速度g取）14.某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。（1）实验可能用到的两种打点计时器构造如图甲、图乙所示，以下说法正确的是______。（单选题）A．甲图是电磁打点计时器，乙图是电火花计时器 B．甲图使用的电源是直流左右，乙图使用的电源是交流C．电磁打点计时器和电火花计时器在本实验中的作用是相同的D．利用打点计时器可以直接测量计数点的瞬时速度（2）下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是______。（单选题）A．B．C．（3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，现测出各计数点到A点之间的距离，如图所示。根据纸带可求得，此次实验中小车的加速度测量值__________。（结果保留两位有效数字）三、计算题（本大题共3小题，15题10分，16题10分，17题14分，共34分。解答题应写出必要的文字说明方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。）15.近两年，郴州交警将“礼让行人”作为管理重点，“斑马线前车让人”现已逐渐成为一种普遍现象，如图所示。司机小明驾车以（约为）的速度，在平直的城市道路上沿直线行驶。看到斑马线有行人后立即以的加速度匀减速刹车，车在斑马线之前停下，之后小明等待直至行人安全后驶离。若以开始刹车时为计时起点（即），求：（1）车在第末的瞬时速度大小；（2）车在前内位移大小。16.如图所示，物体A在水平力的作用下，沿倾角的固定斜面匀速下滑，物体A受的重力，（，）求： （1）物体与斜面间的弹力大小；（2）物体与斜面间的动摩擦因数。17.如图所示，质量的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数。有一质量的小木块靠在铁箱后壁上，恰好能与铁箱保持相对静止而不下滑。木块距箱底的高度，与铁箱内壁间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取。求：（1）铁箱对木块的弹力大小；（2）水平拉力F大小；（3）当铁箱的速度为时撞到障碍物，此时立即撤去力F且铁箱以原速率反弹。若木块恰好落到铁箱的右下角，则铁箱的长度是多少。