部编道德与法治七年级上册期末综合训练.docx

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部编道德与法治七年级上册期末综合训练一、单选题（本大题共18小题）1．2023年9月1日，小骆迎来了新一年的开学仪式。自此他开始走进中学。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，带着他走进了一个别样的天地。中学生活对我们来说意味着（   ）①新的机会和可能，新的目标和挑战②由六年级变成七年级，年级不同而已③我们已经成年，一切都由自己做主④新的人生起点，新的发展阶段A．①②B．③④C．①③D．①④2．著名科学家钱学森说：“6年的师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们，中学时代（   ）A．是人生发展最重要的一个阶段           B．可以为一生奠定重要基础C．让我们变得更加成熟与自信           D．给我们带来新的目标和挑战3．有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说:“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明①学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③前者说法是正确的，后者说法是错误的 ④学习过程就像生活，酸甜苦辣五味杂陈A．①②B．③④C．①④D．②③4．中学生李华为了解开一道数学题，整个中午都没有休息，看课本、查资料、推演计算，用掉一大堆草稿纸。终于功夫不负有心人，他解开了这道难题，高兴地跳了起来。对此，以下理解正确的是（  ）A．学习是苦乐交织的B．学习只会给我们带来痛苦   C．学习的整个过程都是快乐的D．学习不是轻而易举的，我们可以放弃5．小明：别人的意见都不对，只有我的才是正确的。小安：别人的意见也许有道理，可是我做不到。以下观点最能劝说小明和小安的是（     ）①欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人②正确认识自己，要做到虚心听取他人的意见③只看自己的优点，不看自己的缺点④他人的评价都是对的，都需要采纳A．①②B．①③C．②④D．③④6．家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识：自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的。为此,我们应该做到（ ）①对别人的任何批评都听从②学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 ③拿自己的不足比别人的长处④不断激发自己的潜能A．①②B．①③C．②④D．②③7．“世间最美好的东西，莫过于有头脑和心地都正直的朋友”下列选项中能够体现这一观点的是（  ）A．张铭杨常常为刘小润出头，为朋友两肋插刀是他的日常用语B．小娜和小倩是一对好朋友，她们从不批评对方的缺点和错误C．小丽的好朋友因生病住院，小丽利用课余的时间帮助她补课D．刘某与李某因玩游戏旷课，当老师调查时他们相互隐瞒真相8．下面说法不能体现正确交友原则的是 （  ）A．君子和而不同，小人同而不和           B．近朱者赤，近墨者黑C．人不为己，天诛地灭              D．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇9．网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害。下列属于网上交往的优点有（   ）①为我们提供了一个交往平台   ②拓展了我们的交往圈③借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满   ④可以在网络上分享学习资料，交流相关信息A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 10．现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来了不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中（   ）①要增强自我保护意识，不随意约会网友②要维护网络安全，遵守道德规范③把网络朋友当作现实中的朋友，什么都告诉他④认识到在网络中我们仍然是公民，要遵纪守法A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④11．课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料，“身为世范，为人师表”“古之圣王，未有不尊师者也”。根据内容判断，这堂课的主题应该是（   ）A．友谊常青B．认识自己C．师生情谊D．享受学习12．线上教学期间，福田区某校老师建立线上答疑群，通过查阅资料，与学生交流探讨，解答疑惑，共同进步。这体现该校师生（     ）A．平等相待，相互体谅           B．智者为上，长者为尊C．彼此尊重，无话不说           D．教学相长，亦师亦友    13．上网、报班、玩伴少、学习压力大……“90后”“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应A．在日常生活中，各做各的事B．各执己见，互不相让C．顺其自然，各行其是D．换位思考，平等交流14．漫画中孩子的说法（      ）A．没有体谅父母生活的艰辛和难处、盲目与他人攀比B．是父母没有创造良好的生活条件C．我们要理解孩子的说法D．父母子女之间有代沟15．很多人习惯开车看手机。据计算’如果车时速60迈，看一眼手机是3秒钟，就等于自驾50米。边开车边发信息，反应速度会比平时慢35%，发生事故的概率是正常驾驶的23倍。26岁的小江下夜班开车回家，边开车边和朋友微信聊天。结果撞上了路灯，车子失控，小江重伤，经抢救无效身亡。此事件带给我们的启示是（   ）①敬畏生命，珍惜生命健康 ②珍爱生命，学会自护自救③呵护生命，自觉遵守法律法规④珍视友谊，友情是人生的财富A．①③B．①④C．③④D．②④   16．景德镇市开展了机动车礼让行人专项整治行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。开展这一行动（  ）①体现了对生命的尊重和关爱      ②能使文明礼让成为所有司机的习惯③可促进文明、和谐城市的建设     ④可以保护行人无拘无束的走斑马线A．①②B．③④C．①③D．②④17．夏季天气炎热，同学们上体育课时往往洋流浃背。这时，我们可以（  ）A．立刻喝一些冰镇饮料，用来防暑降温B．适当喝些淡盐水，补充盐分，避免代谢紊乱C．用冷水冲洗头部及身体，快速缓解炎热带来的不适D．为避免中暑，不要参加体育活动18．每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。下列做法能够让生命一点点充盈起来的是（    ）①热爱学习，阅读好书②乐于实践，在探索中扩展生活的凤历③外出旅行，看看不同的风土人情 ④没有生活目标，无所事事，任时光流逝A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非选择题（本大题共4小题）19．初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：   (1)结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的方法？(2)你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?20．升入初中后不久，晓明就变得愁眉苦脸起来。因为他还没有交到朋友，老师分学习小组的时候没有人愿意和他一组，平时也没有同学和他一起玩。虽然开学有一段时间了，但晓明却依旧形单影只。为此，他整天郁郁寡欢连学校都不愿意去了。对于晓明的这种情况，妈妈很着急，拜托班主任老师开导一下晓明。下面是他们的对话。老师：晓明，在成长过程中，朋友和友谊对我们每个人来说是非常重要的。晓明：有时我想去找以前的朋友一块玩，但是他们都有新朋友了，我觉得我和他们的关系疏远了。老师：咱们班就有不少性格不错的同学，只要你敞开心扉，是可以拥有真挚的友谊的。面对这些困惑，让同学们和你一起探讨解决吧。 (1)友谊是不是一成不变的？(2)如何做才能拥有真挚的友谊？21．某校开展“模拟人大”实践活动，有同学提出下列议案。   （1）结合所学知识，说明设立“孝心车位”的积极作用。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，你准备怎样践行这一美德。22．在我们身边，还有很多在平凡的工作岗位上忠于职守、踏实尽责的普通人。比如交警，晴天当“焦警”，顶着酷热提醒来往车辆注意交通安全；雨天做“浇警”，挽起裤管将司机抛锚的车辆推到无积水路段，正如如采访记者所说：“不变的是那抹荧光绿带来的温情”。比如公交车司机，浙江宁波盈坑村131位村民曾联名写感谢信，感谢司机张振垚总是“多等一会，方便乘客赶上车”“有村民上下车不便，热心地扶上一把”……把看似枯燥、乏味的分内之事，调和出充满人情味的精彩，他们积极，乐观的职业态度无疑值得点赞。请结合材料中人物的事迹，说一说我们为什么给他们点赞？ 参考答案1．D2．B3．C4．A5．A6．C7．C8．C9．C10．C11．C12．D13．D14．A15．A16．C17．B18．A19．(1)小伟“写给自己”是通过自我评价认识自己，“老师寄语”是通过他人评价了解自己。(2)①正确认识自己，可以促进自身发展；②正确认识自己，可以促进与他人的交往。20．(1)友谊不是一成不变的。由于自己变了，对方变了，或者环境的变化等原因，友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。21．（1）设立“孝心车位”是继承、发扬中华传统美德的新形式,体现了中华传统美德具有生生不息、历久弥新的特点,有利于建设文明社区,和谐社会；（2）①从现在开始,用实际行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。③与双亲保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。④学会知恩、感恩,用行动表达感恩之情。22．不同角色承担不同的责任，他们具有高度的社会责任感，积极承担责任；他们践行着敬业友善的社会主义核心价值观；他们发扬艰苦奋斗、爱岗敬业的精神；他们在平凡中创造伟大，实现人生价值。