河北省沧州市第二中学2022-2023学年高一上学期期末检测物理试题（解析版）.docx

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沧市二中高一物理期末试卷时间75分钟满分100一、选择题（本大题共10小题，46分。其中1-7题为单选，8-10题为多选。多选题完全正确得6分，选对但不全得3分，有选错不得分）1.两轮自平衡电动车具有运动灵活、探作简单、绿色环保转弯半径为零等优点，如题图所示，警察脚踏自平衡电动车巡逻．下列分析正确的是（　　）A.自平衡电动车运动灵活是因为惯性比较小B.地面对自平衡电动车支持力是由自平衡电动车发生形变而产生的C.自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力是一对平衡力D.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面的压力【答案】A【解析】【详解】A．自平衡电动车运动灵活是因为质量较小，惯性比较小，故A正确；B．地面对自平衡电动车的支持力是由地面发生形变而产生的，故B错误；C．自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力方向相同，且作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面的摩擦力，故D错误。故选A。2.如图1所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为3kg的物体A，物体A处于静止状态，若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，如图2所示，取g为10m/s2，B对A的压力大小为（　　）第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 A.0NB.2NC.15ND.30N【答案】C【解析】【详解】物体B轻放在A上的一瞬间，弹簧的弹力不变，对AB整体分析，根据牛顿第二定律有对B物体，有解得根据牛顿第三定律，可知B对A的压力大小为15N。故选C。3.一个重为G的均质光滑小球，放在倾角的斜面及挡板间．当挡板垂直斜面（如图甲）和竖直（如图乙）时，小球对挡板的压力分别为和，则为（）A.1B.C.D.【答案】C【解析】【详解】甲图中：受力分析如图所示：第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 根据平衡条件得，挡板对小球的弹力大小：F1=mgsinθ；乙图中：受力分析如图所示：根据平衡条件得，挡板对小球的弹力大小F2=mgtanθ；则小球对挡板的压力F1：F2=cosθ．A.1．故A项错误；B.．故B项错误；C.．故C项正确；D.．故D项错误．4.如图所示，一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动．在这个过程中，关于水对鱼的作用力的方向，下图中合理的是A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】试题分析：鱼受到重力和水对鱼的作用力的作用，二个力的合力沿水平方向向左，使得鱼产生一定的加速度，故水对鱼的力只可能是斜向上的，故选项A正确．考点：力的合成．第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【名师点睛】根据鱼的加速度方向可以确定鱼的合力方向，又因为鱼一定受到竖起向下的重力作用，故这另一个分力就是水对鱼的作用力，由此可知，水对鱼的作用力不可能是水平方向的，一定是斜向上，向左的．5.入冬以来，我市雾霾天气频发，发生交通事故的概率比平常高出许多，保证雾霾中行车安全显得尤为重要；在雾天的平直公路上，甲、乙两汽车同向匀速行驶，乙在前，甲在后．某时刻两车司机听到警笛提示，同时开始刹车，结果两车刚好没有发生碰撞．图示为两车刹车后匀减速运动的v-t图象，以下分析正确的是（　　）A.甲刹车的加速度的大小为0.5m/s2B.两车刹车后间距一直在减小C.两车开始刹车时的距离为100mD.两车都停下来后相距25m【答案】C【解析】【详解】甲刹车的加速度的大小，故A错误；两车刹车后间距前20s一直在减小,20s两车速度相等，距离最大，之后间距减小，故B错误；两车刚好没有发生碰撞，说明20s末两车速度相等时，两车位置相同，20s末两车的速度，故C正确；20s后两车的位移之差故D错误．本题选C6.物体沿粗糙斜面底端以一初速度上滑到顶端又滑回到底端，下列关于物体的速度随时间的变化图像正确的是（　　）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】物体沿粗糙斜面底端以一初速度上滑到顶端过程，根据牛顿第二定律第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 解得方向沿斜面向下；又滑回到底端过程，根据牛顿第二定律解得方向沿斜面向下；故全过程，物体速度应该先减小后反向增大，且减小时速度时间图像的斜率较大。故选D。7.如图所示，完全相同三条轮胎整齐叠放在墙角，所有接触面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将水平向右的恒力F作用在中间轮胎上，一小段时间后三条轮胎的位置可能是（　　）A.B.C.D.【答案】A【解析】第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【详解】第三条轮胎与地面之间的最大静摩擦力第二条轮胎与第三条轮胎之间的最大静摩擦力由此可发现，第三条轮胎不可能对地发生位移，当拉力足够大时，第二条轮胎可以带动第一条轮胎运动，同时与第一条轮胎发生相对位移。故选A。8.物体同时受到同一光滑平面内三个力作用，物体在下列哪组力的作用下，可能做匀速直线运动（　　）A.7N，5N，3NB.5N，3N，9NC.8N，8N，15ND.12N，10N，1N【答案】AC【解析】【详解】A．因为7N，5N，3N三个力的合力范围为所以物体此时可能做匀速直线运动，故A正确；B．因为5N，3N，9N三个力的合力范围为所以物体不可能做匀速直线运动，故B错误；C．因为8N，8N，15N三个力合力范围为所以物体此时可能做匀速直线运动，故C正确；D．因为12N，10N，1N三个力的合力范围为所以物体不可能做匀速直线运动，故D错误。故选AC9.质量为m的人站在电梯里，电梯减速下降，加速度大小为（为重力加速度），则：A.人对电梯的压力大小为B.人对电梯的压力大小为C.人处于超重状态D.人处于失重状态【答案】BC第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【解析】【详解】由于电梯减速下降，故加速度向上，人处于超重状态；对人受力分析，受到重力mg，地面支持力N，由牛顿第二定律：N-mg=ma解得：N=1.2mg；依据牛顿第三定律，则人对电梯底部的压力大小为1.2mg，故AD错误，BC正确．故选BC.10.如图所示，从斜面上某一位置先后由静止释放四个小球，相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下的照片记录了各小球的位置，测得xAB＝5cm，xBC＝10cm，xCD＝15cm。则（　　）A.照片上小球A所处的位置是每个小球的释放点B.C点小球速度是B、D点小球速度之和的一半C.B点小球的速度大小为0.75m/sD.所有小球的加速度大小为5m/s2【答案】BCD【解析】【详解】C．根据B点的速度等于AC段的平均速度，则有故C正确；D．根据匀变速直线运动的推论，可知小球的加速度为故D正确；A．根据速度—时间公式，可得A点小球的速度为可知小球A所处的位置不是每个小球的释放点，故A错误；B．C点是BD段的中间时刻，根据平均速度的推论知，C点小球的速度等于B、D点小球速度之和的一半，故B正确。故选BCD。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 二、实验题（本大题共2小题，每空2分，共14分）11.某实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，实验装置如图甲所示。（1）下列说法正确的是______。A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态C.用直尺测得的长度即为弹簧的伸长量D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比一定相等（2）某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图乙所示，则弹簧的原长为______cm，劲度系数k＝______N/m。【答案】①.AB##BA②.10③.50【解析】【详解】（1）[1]A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，A正确；B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态，弹簧的弹力等于钩码的重力，B正确；C．弹簧的伸长量等于弹簧的长度减去原长，C错误；D．拉力与伸长量之比为弹簧的劲度系数，不同弹簧的劲度系数可能不同，D错误。故选AB。（2）[2][3]弹簧的伸长量表示为根据胡克定律可得结合图像可知第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 12.用如图所示的装置探究加速度、力和质量的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上，小车上固定一定滑轮，细绳通过滑轮连接弹簧测力计和沙桶。（1）实验时，下列操作必要且正确的是（单选）______。A.用天平测出沙和沙桶的质量B.将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力C.为了减小误差，实验中要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量D.应当先释放小车，再接通电源（2）利用打点频率为50Hz的打点计时器，得到的一条纸带如图所示（图中每两个计数点间还有四个点未画出）。则在该次实验中打点计时器打计数点C时小车运动的速度大小为______m/s，小车运动的加速度大小为______m/s2（结果均保留三位有效数字）。（3）某同学做实验时，未把木板的一侧垫高，就继续进行其他实验步骤，该同学作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图所示，则实验中小车受到的摩擦力大小为______。【答案】①.B②.0.442③.1.19④.【解析】【详解】（1）[1]B．为了使得细绳对小车的弹力等于小车所受外力的合力，实验时，需要将带滑轮的长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力，B正确；AC第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 ．由于弹簧测力计能够直接测量出细绳的拉力大小，即可以直接求出小车所受外力的合力，并没有用沙与沙桶的重力表示细绳的拉力，所以实验中不需要用天平测出沙和沙桶的质量，也不需要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量，AC错误；D．为了避免纸带上出现大量的空白段落，实验时应当先接通电源，后释放纸带，D错误。故选B。（2）[2]由于每相邻两个计数点间还有四个点未画出，则相邻计数点间的时间间隔则在该次实验中打点计时器打计数点C时小车运动速度[3]根据逐差法可知，小车运动的加速度大小为（3）[4]若实验时未把木板的一侧垫高，则有变形有结合图像，将坐标（F0，0）代入函数式，解得三、计算题（13题10分，14题、15题各15分）13.如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处静止状态。已知，。取，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）轻绳OA、OB中的张力大小分别是多少？（2）人受到的摩擦力大小。第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 【答案】（1），；（2）【解析】【详解】（1）以结点O为研究对象，进行受力分析如图，根据共点力的平衡条件：与的合力与重力等大反向，由几何关系得（2）人在水平方向仅受绳OB的拉力和地面的摩擦力作用，根据平衡条件有14.某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4s到达离地面60m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）燃料恰好用完时火箭的速度大小；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 （2）火箭上升离地面的最大高度；（3）火箭从发射到返回发射点的时间。（结果可用根号表示）【答案】（1）30m/s；（2）105m；（3）【解析】【详解】（1）经过4s到达离地面60m高处时解得（2）燃料用完后，火箭做竖直上抛运动，到达最高点时有火箭上升离地面的最大高度解得H=105m（3）火箭向上减速时间火箭向下加速过程解得则火箭从发射到返回发射点的时间15.如图所示，小孩和雪橇的总质量，大人用与水平方向成角斜向上的拉力拉雪橇，使雪橇从静止开始沿水平地面做匀加速直线运动，运动后撤去拉力，然后做匀减速直线运动，滑行后停止，运动全程时间为。已知，，取，求：（1）撤去拉力时雪橇的速度是多少；（2）雪橇与水平地面的动摩擦因数；第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 （3）拉力的大小。【答案】（1）；（2）0.5；（3）【解析】【详解】（1）设撤去拉力时雪橇的速度为v，由匀变速直线运动的推论可知，匀加速和匀加速过程的平均速度均为，故总位移可表示为解得（2）设匀减速阶段加速度大小为，由速度位移公式可得撤去拉力后由牛顿第二定律可得联立解得（3）设匀加速阶段加速度为，由速度位移公式可得由牛顿第二定律可得联立解得拉力的大小为第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司 第14页/共14页学科网（北京）股份有限公司