小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案.doc

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小学行为习惯规范月“光明之星”评选活动方案　　一、指导思想　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当文明少年的浓厚氛围，通过评选表彰“光明之星”，用身边的典型模范教育学生学模范、做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、讲文明、有礼貌”的良好风尚。决定在全校范围组织开展“光明之星”评选活动。　　二、评选对象　　全校学生　　三、评选内容及标准　　自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚，在学生中具有良好的示范导向作用。　　“光明之星”的评选标准：　　（一）在家庭：　　1、孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；　　2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；　　3、要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。　　（二）在学校：　　1、尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等； 　　2、友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；　　3、诚实守信。言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。　　4、自强自立。不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。　　5、勤奋好学。自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。　　3、言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；　　4、关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；　　5、讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。　　6、环保节约。爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等。　　（三）在社会：　　1、遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；　　2、遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等。　　四、评选步骤、方法　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。　　2、根据学生实际情况，每班推荐1到2名候选人，要召开班会，举手表决，本班级三分之二以上学生同意推荐。　　五、活动要求 　　1、各班要将此次评选活动作为深化行为习惯教育的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“光明之星”。　　2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给学校，通过微信公众号等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。