八年级(下)形成性检测卷参考答案

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1、2013学年初中语文八年级（下）形成性检测卷参考答案郁达夫中学13968166590（陈文琴）1.藤野先生1．C2．B3．D4．B5．①终岁常端正岂不罹凝寒②风烟望五津同是宦游人③海内存知己无为在歧路6．《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》7．德日研究人员将晶体管植入纸币，验证纸币真伪。8．示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。11．①花似小白蝶，叶似船等：写出了野姜花的外形美丽；②满腹的香气、格外

2、香甜等：写出了野姜花的气味芳香；③横生在坡地，不觉得珍贵等：写出了野姜花生长的生长环境和不被人重视。12．①把“香气”比作“跟随”的“尾巴”，突出了花香的迷人持久，表达对花香的喜爱之情。②“花魂”“灵犀”巧妙地写出了花的精神和价值，形象地写出了花给人们带来的美好和默契，表达了对卖花人的感激之情。13.这三种花各引出一个故事，丰富了文章内容；这三种花和野姜花一样都能给人带来快乐美好；这样，不仅不会对主题造成冲击，反而与写到的“野姜花”相互映衬，升华了文章主旨。14.要善于发现和欣赏生活中的美好；能珍惜生活中的美好和

3、感动；要善于将美好和情谊相互传递。2.我的母亲1．A2．D3．D4．③②①④5．①瑟瑟谷中风风声一何盛②前不见古人念天地之悠悠③城阙辅三秦风烟望五津6．现胡适《尝试集》7．第五届浙江省青少年体育舞蹈锦标赛举行，富阳选手获佳绩。8．①改“驻扎”为“出现”②删除“门径”或“道路”③在“资本”后加上“人物”或“能人”9．①把“在地上落着饭粒”改为“饭粒落在地上”；②把“吃下去”后面的逗号改为分号③把“灵清”改为“清楚”。10．考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。11.(1)人们预备

4、将它挑回去，但忙完后，稻草仍堆在田埂上。(2)人们歇息时突然记起它，但走了就再也不见踪影。(3)任凭稻草由黄变白，腐烂消亡。12.说明稻草不肯屈服于恶劣的环境，不甘心被遗忘。13.盼望被发现，盼望被利用，盼望实现自身价值。14．借助春天的“淡青色”,来烘托腐草中的油菜花,含蓄地赞美稻草即便腐烂,却滋养了新的生命，它以另一种方式实现了自身价值,很耐人寻味。第一单元测试卷1．C2．B3．D4.A5．B6．D7．①冰霜正惨凄岂不罹凝寒②与君离别意同是宦游人③念天地之悠悠独怆然而涕下④无为在歧路儿女共沾巾8．①删去“水平

5、”；②“乐业”后加“的措施”；③删去“在”9．①海区特点②地质构造③历史记载10．是风雨中高傲飞翔的海燕，是野火后依然生长的小草。11．愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛；班会课上演吹笛（意思对即可）（4分，各1分）12.①运用了比喻、拟人的修辞手法，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷忧伤的情怀。②作者主要运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景象，衬托了自己内心的喜悦和兴奋。（4分，各2分）13.班会课上表演失败，内心受挫；辛苦练习没有结果；长大后悟得了有些事并

6、非想做就能成功，并非努力就有结果。（4分。答到一点给2分，答到两点给满分）14．不设统一答案，意思对即可。如结合自身经历答到10“做任何事只要坚持终会有所收获”“要有永不言败的精神”等可得满分。（4分）15．(4分）①指乘坐高速列车没有什么特殊的感觉②指高速铁路的崛起16．（3分）①速度②安全③舒适度17．（3分）①减少废气排放；②节约石油资源；③快速、安全、舒适18．（4分）①错，运用列数字和作比较的说明方法是为了说明高速铁路上的列车速度快。②错，是为了说明高速列车上借用特殊的设计以提高舒适度。19.C20.B

7、D21．①我在这儿，不容许你们（偷盗）！②用贿赂获得官职，不是我所想要的，何况我贫穷没有银子。22．主动在乡里察奸民，告诫少年不可为盗；查明盗尸的王生，并以惩治；坚决不为升官而行贿；为救溺民而弃粮；荒年供养里人。（一事1分）23．（1）诗人用“日欲低”和“乱乌啼”写出了送别时夕阳西下、乱乌悲啼的凄凉、落寞的氛围。（2分）（2）通过“恨杀”“不向西”等词写出了诗人面对滚滚东流的长江水，怨恨它不向西流，表达了诗人对友人的依依惜别之情。（3分）6.雪9.海燕1.B2.C3．C4．A5．用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就

8、越好。（或背诵不能死记，应分配更多时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。）6．母亲童年在人间我的大学春天的旋律象征俄国无产阶级革命的先驱7.当时的几个人都被瞬间的场面吓倒，面对人人都必须承受却又无法预测的生死大限，他们根本没话可说。8.他从朋友遇难的那件事中彻悟了很多道理，不再为一些身外之物而困扰，学会了正视生命和珍爱生命。9.每个人虽然都会面对人人都必须承受却又无