第十届传福杯全国少棒锦标赛竞赛规程

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1、第十屆傳福盃全國少棒錦標賽競賽規程一、依據：台東縣政府府教體字第0953034286號函辦理二、目的：1.培養學生對棒球運動之興趣及提倡正當休閒活動。2.提昇全國少年棒球運動風氣及技能。3.促進少棒隊員間情感與技術之交流。4.感念洪傳福先生對體育之熱心推展。三、指導單位：教育部、中華民國棒球協會、中華民國學生棒球運動聯盟四、主辦單位：台東縣政府、洪百基先生五、承辦單位：台東縣泰源國小六、協辦單位：台東縣學生棒球聯盟工作小組、卑南國中、新生國中、豐田國中、卑南國小、忠孝國小、北源國小、寶桑國小七、競賽日期：95年12月15日至1

2、9日共5日（星期五至星期二）八、比賽地點：棒球村第二棒球場、台東縣立壘球場、卑南國中、卑南國小九、開幕典禮：94年12月15日（星期五）下午五時（寶桑國小活動中心）十、競賽規則：除特別規定外，均依據九十四學年度國小軟式棒球聯賽規則，並另設傳福盃公約供參賽球隊遵行。十一、比賽制度：預賽以分組循環採六局積分制、決賽採淘汰賽制（若六局兩隊平分從第七局採強迫取分賽制）。十二、比賽用球：採用中華民國學生棒球運動聯盟認定合格之少年軟式比賽用球（C號軟式球）。十三、參加球隊及球員資格：凡台灣地區各公、私立國民小學均得以單一學校為單位組隊參加

3、，每校以報名一隊為限，球員需為各學校在籍學生。十四、報名時間：自即日起至95年11月24日（星期五）止，以郵戳為憑。十五、報名地點：泰源國小教導處林啟東主任收。地址：台東縣東河鄉泰源村本部落11鄰297號。電話：（089）891011※為製作大會秩序冊避免資料登載錯誤，請各球隊將報名表及傳福盃公約簽名正本（加蓋學校關防）寄至上述報名地點，未附上公約者不接受報名。另將報名表E-mail：wangchiahong@yahoo.com.tw※報名表、公約及競賽規程電子檔下載網址：http://www.tyes.ttct.edu.tw

4、/※各校球隊於報名後不得更換隊職員及球員名單。十六、報名人數：每隊含領隊、總教練、教練、管理各一人，球員15名。十七、領隊會議：94年12月14日（星期四）下午四時舉行，地點：（卑南國小圖書室、未參加領隊會議之球隊取消紀念服及比賽便當補助）。十八、獎勵：取優勝前四名隊伍頒發獎盃，另取優異表現之個人獎項（最佳教練、最佳投手、打擊獎、功勞獎、美技獎、最有價值球員獎）。十九、參賽名額：三十二隊（以先報名順序最前之三十二隊參加比賽）。二十、附則：1.請於比賽前四十分鐘向大會紀錄台辦理報到，提出攻守名單。2.投手出場投球超過兩局，則需受

5、隔場限制，上場該局投出一球則視為一局。3.比賽兩隊如四局相差十分，五局相差七分即截止比賽。4.預賽隊名在前者先攻，決賽於賽前決定攻守。5.球賽如遇雨或不可抗力時，繼續比賽與否，須由大會裁判組會商後決定之。6.球隊之隊職員有下列行為且不聽勸阻者，將予驅逐出場：＊比賽中於球場範圍吸煙、嚼檳榔、喝酒者。＊未經同意進出大會工作範圍，造成紛擾者。7.比賽中教練除暫停訴求外，一律不可出場抗議。8.非球隊隊職員，不得進入球員休息區。9.比賽進行中，教練需指導學生撿拾界外球，一壘邊線界外球由一壘選手休息區球員撿拾；三壘邊線界外球由三壘選手休息

6、區球員撿拾，本壘後方界外球由請由攻方球隊球員撿拾。10.球員護具自備，上場需配好護具，否則不得上場比賽。11.參賽球隊之隊職員，應督促球員珍惜球場草皮及各項設備，並共同維護場地環境衛生。12.比賽中球隊隊職員及球員嚴禁互毆，言語侮辱或對裁判有毆打及言語侮辱行為，違者予以勒令退場，並沒收比賽。13.分組循環預賽採積分制，勝一場2分，和局1分，敗一場0分；以積分多寡判定名次。14.積分相同時，依下列順序判定名次：（1）戰積相同之球隊比較相互比賽中，勝隊為先。（2）各分組預賽所有循環場次中，失分率較低者為先。失分率＝總失分數÷局數（

7、每場比賽均以六局計算）（3）各分組比賽所有循環場次中，得分率較高者為先。得分率＝總得分數÷總攻擊局數（4）擲銅板以決定名次。※若球隊因違規被沒收比賽或中途棄權之出賽所有場次，不計算其對戰積分及場次局數。15.當日最後一場比賽完畢，比賽兩隊球員必須協助清理場地。16.各隊須攜帶校旗、著統一棒球服準時參與比賽及開、閉幕典禮。17.參賽選手務必攜帶學校證明文件（身分證或學籍卡影本貼照片並蓋關防），未帶上述兩項證件球員，不得填寫於攻守名單，違反規定球隊取消比賽資格。18.各球隊若有冒名頂替球員之情事發生，經大會裁判確認，則取消該球隊比

8、賽資格。19.各參賽球隊須由領隊、教練及管理簽署並遵守傳福盃公約。20.本辦法如有未盡事宜，得由主辦單位修訂後實施。傳福盃棒球錦標賽公約本盃賽之目的，除興趣之培養、球技之交流、以達球藝之提昇外，尤重教育之意義。故請有意參賽學校詳閱本公約，並要求隊職員及球員遵守。一、參賽隊伍需