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时间：2024-09-01
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分数的初步认识人教版三年级数学上册粉笔老师Math 同学们，从这一节课开始我们开始学习分数，分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示一份或几份的数叫做分数。重点摘要 01知识点讲解本节课程内容的详细讲解及说明02总结与归纳总结本节课程的重点知识与内容03课堂检测在课堂上进行多种问答巩固知识04课后作业通过课后作业复习本节课的知识目录Contents 知识点讲解本节课程内容的详细讲解及说明01 知识点讲解我们现在开始吃西瓜吧 4个西瓜平均分给2个同学，每人分几块？4个西瓜分给2个同学，可以怎样分？2个西瓜平均分给2个同学，每人分几块？1个西瓜平均分给2个同学，每人分几块？ 一半一半 把一个西瓜平均分成2份，每份是这个西瓜的一半也就是它的二分之一，写作： 把这块西瓜平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作4四 把一个圆平均分成3份每份是它的（）分之（），写作3三一 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。 总结与归纳总结本节课程的重点知识与内容02 像是2、3、4、5这样的数都是分数总结与归纳 分数各部分名称同学们，你们知道吗?分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！3分子分数线分母表示其中的1份读作：三分之一表示平均分成3份3 课堂检测在课堂上进行多种问答巩固知识03 课堂检测（）（）（）（）下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。 4下面哪个图里的涂色部分是？（）（）（）（）（） 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。3564 比一比2424146462 2142 4162 同样大的图形，平均分的份数越多，每一份反而越小。462241 在里填上“”或“”45 63在里填上“”或“” 课后作业通过课后作业复习本节课的知识04 课后作业选一张你喜欢的图形（长方形、正方形、或圆形）亲自动手折一折，涂一涂，看一看发现一个是图形的几分之一？ 期待下次再见了人教版三年级数学上册粉笔老师Bye-bye
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